帮助别人的成语和好句(42句精选句子)

2023-08-17 09:52:04

帮助别人的成语和好句

1、(释义)对以往的错误、罪行不再责备、处分。

2、(出自):《论语·子罕》:“后生可畏,焉知来者之不如今也。” 

3、在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。(帮助别人的成语和好句)。

4、趁火打劫:比喻他人有困难或危急时,从中获利。 

5、(出处)子曰:“诲人不倦,则可谓云尔已矣。”(《述而》)

6、小镇停电那晚,一些歹徒~,使许多商店蒙受损失。

7、居安思危:处在安定的环境中,要想到可能出现危险或困难。

8、(出自):《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’” 

9、(出自):《论语·先进》:“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注:“子路之言,非其本意,但理屈词穷,而取辩于口以御人耳。”

10、1草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 

11、如果你想快乐一小时,打个盹;如果你想快乐一天,去钓鱼;如果你想快乐一年,继承一笔财产;如果你想快乐一生,帮助别人。

12、经理在发现小刘为了往上爬而昧着良心~后,就立即将他开除。

13、(出处):《论语·为政》:子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 

14、洗到第八天的时候,我忍不住大声问:“为什么总是让我洗碗,你怎么就什么也不干?” 

15、由于~地在外航海,阿水开始厌倦海员的生活了。

16、(出处)“饱食终日,无所用心,难矣哉!”(《阳货》)

17、(出自):《论语·宪问》:“以直报怨,以德报德。”

18、大哥不甘心亏钱而~,把所有的积蓄都拿去买股票,结果赔个精光。

19、(出自):《论语·子罕》:“夫子循循善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”

20、1(无所不为)没有不干的事情。指什么坏事都干。常被误解为褒义词“什么都敢做”的意思。误例:这些年轻的科学家以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。1(无所不至)什么坏事都干。与(无微不至)有天壤之别。误例:经过了一个学期的分别,妈妈见我回来高兴得不得了,又是做好吃的又是带我买衣服,关爱殷殷,无所不至。1(无微不至)形容关怀、照顾得非常细心周到。只用来形容人,也不能误解为“细致”的意思。误例:这部小说的构思既精巧又严密,真是无微不至。1(洗心革面)比喻坏人物彻底悔改。其主体是人,不能是物,同时要注意人物身份,不能用在如学生等人身上,造成轻重失度。误例:①本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。②在老师的教育下,小明终于认识到上网的危害,决心洗心革面,重新做人。1(细大不捐)小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。误例:当人们纷纷向灾区人民捐款捐物时,你却细大不捐,这样做,你不感到羞愧么?

21、就在要撞车的~的时候,司机紧急刹住了汽车。

22、(解释):述:阐述前人学说;作:创作。指只叙述和阐明前人的学说,自己不创作。

23、  (出处)子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”(《述而》)

24、1焕然一新:焕然:鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了,呈现出崭新的面貌。

25、大哥自从退学后就~,整天在街头游荡,把爸爸气得差点断气。

26、(释义)原指教人认识四方形的东西,举出一个角就能类推另外三个角。后比喻从一件事类推而知道许多事情。指善于推理,能由此知彼,触类旁通。

27、大哥自从退学后就~,整天在街头游荡,把爸爸气得差点断气。

28、刚开始,我学着妈妈的样子耍酷,像老师傅一样摆动铲子,妈妈说我,我不听,嘴里还唱着我用《健康歌》改编的歌词:“左三铲,右三铲;土豆翻翻,调料翻翻,挥挥铲子我们来炒土豆……”一不小心,土豆丝掉了出来,我不再耍酷了,而是认真地炒起来。过了一会儿,我放了少许醋和盐,一盘香喷喷的土豆丝出锅了。如果当时你在场,肯定会垂涎三尺。

29、在现今的功利社会里,像他这样重良知轻名利的人,真有如~呀。

30、1衣不曳地:曳,拖动。衣服不沾地,比喻非常忙碌。 

31、(解释):屏气:抑制呼吸;凝神:聚精会神。形容注意力高度集中,违心一致。

32、她为了表现自己,整天在装扮上~,浪费了不少时间和金钱。

33、他向工人讲述的优选法深入浅出,工人听了如轻风拂面,溪水淙淙,联系生产实际,收到~的效果。

34、  (释义)原意是勉励并帮助别人做好事。后用以表示帮助别人实现其愿望,成全别人的好事的意思。

35、聪明人都明白这样一个道理,帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。

36、这个城市这么大,你想在这里找回遗失的手表,简直是~。

37、阿辉凭着~的精神,历经多次挫折,终于开创了自己的事业。

38、能帮助别人的,尽量帮忙。不能帮的,别勉强自己。

39、看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容。

40、  (释义)见到优秀的人就想学得跟他一样。

41、(出处)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”(《述而》)

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