鼓励学生勤奋的古诗句

1、人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。

2、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游(鼓励学生勤奋的古诗句)。

3、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》

4、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》

5、释义：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。

6、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。

7、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

8、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速------宋.张孝祥>

9、1是士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。

10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。赞孩儿已长大,能努力奋斗的诗句《形容拼搏的诗句》

11、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

12、夷俗多火耕，仿习亦颇便。及兹春未深，数亩犹足佃。

13、诗人在作品中告诫和劝勉人们要牢牢地抓住稍纵即逝的今天，今天能做的事一定要在今天做，不要把任何计划和希望寄托在未知的明天。

14、所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样来激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

15、专业师资力量把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行同步辅导。高效授课模式把握学生学习弱点，针对学生学习习惯和方法进行标准化同步辅导。

16、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

17、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。

18、谁言寸草心，报得三春晖——唐.孟郊《游子吟》

19、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。

20、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。