立志的重要性

1、　　陈胜长长地叹息，说："唉--，你们这些燕雀怎么理解我这只鸿鹄的志向呀。"("嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!")

2、    一个人的心是什么样子，那他的生命就是什么样子。如果心中充满阳光，生命就会充满力量。

3、　　"五四"那批人：是一些有才华的人。一个个学贯中西，博古通今。是一些有气场、有气质、有气度的人，总之，是一些有气象的人，所谓"五四气象"。更重要的，是一些把天下兴亡扛在肩上，有理想、有志向、有梦的人。

4、　　所以，中国人的大志向是什么？首先就是修齐治平，修身齐家治国平天下。就是陆九渊讲的，宇宙即吾心，吾心即宇宙。都是大志向。

5、为了考研大一就开始准备，四年过着独来独往，一个人图书馆，宿舍，食堂三点一线比高三还苦逼的生活；

6、挫折并不是代表失败，如果你正确对待挫折，那么挫折就是成功之母。巴尔扎克曾说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。困难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。挫折能造就强者，也能吞噬弱者。”甘罗很小时，父亲从秦国宰相沦为平民流放，最终客死他乡。甘罗也遇到了巨大的挫折，可他没有自暴自弃，他把挫折化为他前进的动力，努力学习，为秦国的统一大业除去了心腹大患。他也为此分为上卿。

7、现在我是一个失败者，我难以考进一个不错的大学，不仅父母对此很伤心，我也充满了危机感和愧疚感。(这是对自己现状的评估，也就是思考“我是谁”的问题)

8、　　所以，中国青年人要想站得住，走得远，就要想得开，看得远，放大自己的境界，做大自己的格局，首先就要立大志，把一滴水汇入大海线，把个体融入集体，把个人梦和中国梦连在一起，把个人的理想和民族的前途、国家的命运连在一起。(立志的重要性)。

9、我观察的这个现象并没有科学依据，但老话说强扭的瓜不甜，如果你们不是出于自愿复读，一定无法真正用心学习，最终只会白白浪费自己的一年光阴和家里的期待与金钱。我希望你们从现在起好好想想，为自己的复读找到能坚持下去的理由。

10、　　1993年9月16日，邓小平弟弟邓垦问他："你将来有什么理想？"邓小平讲："国家发展了，我当一个富裕国家的公民就行了。"

11、　　中国现代文化、当代文化尽管吸纳了优秀传统文化的精神滋养，但中国现当代文化讲的立大志，还不是古代文人讲的成贤成圣的个人道德修炼，与那种修身治国平天下也不完全一样，更不是个人拯救天下的英雄出世，而是个人志向与民族前途、祖国命运的结合。

12、作为商界和政界明星，梁振英重视家庭生活，坚持挤出时间与家人在一起。他与妻子两人同在英国留学，但情缘却开始于在香港的同学聚会，其他的细节，梁振英并未过多透露。三个儿子都曾赴英国读书，但他并未苛求儿子们的学业成绩。

13、好不容易，爱迪生长到了8岁，父母把他送进了一所乡村小学读书，以为从此以后他能安安份份上学了。谁知，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算术课，教师在黑板上写下了“2+2=4”，爱迪生马上站起来问：“老师，2加2为什么等于4呢?”这个问题把老师问住了，他认为爱迪生是个捣蛋鬼，专门和老师闹别扭，于是，在上了三个月的课以后，爱迪生就被老师赶回家了。

14、    后来因得到一个高人的指点，于是发奋读书，才有了后来成功的阳明心学。

15、　　他当时跟着孙中山的时候，很相信达尔文主义，并简单地把达尔文主义移到社会上，变成社会达尔文主义。他要孙中山帮他题个词："物竞天择，适者生存"。过了半个月，孙中山跟他写了一个："天下为公"。

16、在备战2012年伦敦奥运会期间，罗伯特和美国男子篮球队一同来到拉斯维加斯。

17、   “志不立，天下无可成之事”，这句话对我们每个人都是一份警醒，愿与君共勉。

18、立志，有利于激发一个人的创造力，不惜一切来实现目标

19、没过多久，他又对电报机进行了改进，经过多次试验，一架新式的发报机试制成功了。爱迪生望着自己发明的机器，欣慰地笑了。

20、　　再看毛泽东，无产阶级代表人物。1925年秋，毛泽东32岁，一个穷学生、一个小青年，却写出"独立寒秋，湘江北去，橘子洲头"，被认为是最酷、最牛仔的一句话。此话很有雕塑感，极具视觉冲击力。

21、说到这科比笑了，“究竟怎么样，我也不太清楚。但这没有关系，你说是吗?每天洛杉矶早上四点仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。一天过去了，洛杉矶的黑暗没有丝毫改变;两天过去了，黑暗依然没有半点改变;十多年过去了，洛杉矶街道早上四点的黑暗仍然没有改变，但我却已变成了肌肉强健，有体能、有力量，有着很高投篮命中率的运动员。”

22、　　这些共产党人为什么会抛弃高薪、变卖家产，投身革命呢？并不是他们个人活不下去，逼得没办法。而是懂得了真理，掌握了规律，认识到自己的祖国、自己的民族为什么这样多灾多难，濒临灭亡，这样走下去不行，要走另一条路。

23、    但是王阳明并没有放弃他想当圣贤的一种想法，他甚至有想过当武将来达到自己当伟人当圣贤的目标。

24、　　在毛泽东看来，那种"模仿性"的立志，"不过是一种冲动耳，非真正的立志也"。真正的立志，必须求得宇宙的真理，并按照真理来决定自己人心的方向，奉为自己言语行动的准绳，立为自己前进的目标，再去做实现这个目标的事情。

25、　　毛泽东就讲过：读书是学习，实践也是学习，科学是更重要的学习。在中国文化里面，"学"和"习"是连在一起说的，但不是一回事。孔子《论语》那本书，开篇第一句话就是"学而时习之，不亦乐乎"，学完了以后经常去习，这也是很快乐的事情，是内心的快乐。孔子的哲学在一定程度上是"人学"，但同时也是快乐的学，人生是一个快乐的过程，是一个愉快的过程。这个愉快的过程，不是个人的寻欢作乐，是发展于为人做事，我为他人做事，我心里是很愉悦的。孔子这句话，学而时习之就可以看出"学"和"习"是两回事。"习"的意思是"数飞也"，其繁体是：

26、   董其昌十七岁发奋临帖，到老还不忘临帖，也是一种坚持。

27、在香港，梁振英被视为第一个提出并坚持提倡香港与内地交往的人。作为香港专业联盟主席，梁振英率先鼓动香港10个专业团体5万多专业人才加强与内地交流。

28、在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。

29、所以王阳明从小就立定志向不做圣贤决不罢休，在历经生活的艰辛磨难之后，最终成为中国儒学“孔孟朱王”四圣人之成为中国历史人立功、立德、立言三不朽之圣人。

30、    王阳明有一句话叫做：人生须立志，立志当高远。

31、    人生没有更多的可能性，也没有什么上进心，在这样的一个人生里面，并没有太大的意义。

32、“立志”的“志”，是“志向”的志，“志气”的志。对整个人生而言，“立志”是终极的目标，人生的理想。“找个好工作、迎娶白富美”也好、“让学生得高分、追求升学率”也罢，都是人生的过程，而不能成为人生的理想，更不能作为“立志”。

33、   “立志”是我们人生应该学会的第一步，你的志向有多高，那你的路就有多远，这是我跟大家讲“立志”的本意。

34、   帖撒罗尼迦教会，是保罗在第二次出外旅行传道的时候所建立的。这两封信是保罗留在哥林多时所写，时间约在主后五十至五十二年。保罗提醒帖撒罗尼迦信徒信仰上的一些偏差。主要提醒他们回想保罗的教导和他行事为人的榜样，改正不良行为，彼此相爱，亲手做工，警醒等候主的再来等。

35、我的一位高中同学曾因成绩不理想而选择到省里最顶尖的复读名校去备考复读，他第二年成功进入大学后和我聊天时说，他的班主任是一位有着几十年教学经验的优秀老师，行事风格也让人印象深刻。

36、一位心理学家说过，如果你满足于十分之往往最多达到十分之一。一个人能否成功，取决于他是否有梦想;一个人成功的高度，则取决于他梦想的大小。换言之，梦想最终将决定一个人成功的高度。成功者总能突破常人望而却步的心理制高点，向着自己的梦想飞奔而去。即使在前进的道路上，暂时迷了路，黑暗暂时笼罩了一切，成功者也能够在最暗淡的夜色中看到阳光，那阳光来自其内心最深处，温暖面而又坚强。

37、这个结论比较抽象，我将从以下三个方面进行讲述：

38、　　理想、志向不完全取决个人的经历。前段时间有人讲：当年中国人为什么要闹革命搞造反？搞改良、不流血不是更好吗？回答是：被逼的，哪里有压迫，哪里就有反抗，所以逼上梁山，造反有理。这个论断是对的。比如，赣南老闹匪，客家人从中原来到这里，好田好地都被土籍占了，收成收获都被地方抢了，只能到山上搭个窝棚住下，山上不能种稻子，只能种红薯。碰上灾年，就只能贩私盐，而一贩私盐，官府就剿，于是反反复复，官逼为匪。但是，这不能完全解释许多富家子弟也走了革命道路呀。早期中国共产党人，很多人是富家子,本来可以活得优哉优哉的。他们并不是活不下去，怎么也丢掉家财万贯去闹革命了呢？叶剑英在回忆录里讲："12"反革命政变的时候，我是师长，一个月2万光洋的工资，不贪污、不吃空饷，一年下来也有20多万光洋。但是，蒋介石叛变革命。我想来想去，这条路走不通，于是通电反蒋。这两万光洋不要了。还有贺龙，是军长，当时师长一个月薪水2万，军长则翻了一番，5万光洋，贺龙也不要了，跟随周恩来，参加南昌起义，担任总指挥。起义部队走到瑞金时，在最困难的时候加入了中国共产党。

39、和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉。与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你能登上巅峰。

40、见罗伯特故意装出一副很有精神的样子，科比一见，说：“要辛苦你了，我们开始吧?”在罗伯特的指导下，用了1小时15分钟进行体能训练，然后是45分钟的力量训练。时间已快到早上6点。罗伯特觉得实在有些坚持不住了，说：“对不起，我要回酒店休息了。”科比说，“让你辛苦了，谢谢你!也好，我去练投篮。”

41、    学习书法也是需要立志，不立志就没有目标，没有目标就不会去努力。对于很多人来说学习书法是枯燥无味的，所以能坚持下来更是难上加难。

42、我也干过这些事。但是我并不会把自己搞得很累很励志的样子。兼职，我也做过。发传单，摆地摊，做家教，做服务员。

43、选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢的成就自己伟大的梦想吧!

44、党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，他们积极投身党领导的革命、建设、改革开放和全面建设社会主义现代化国家的伟大事业，为人民战斗、为祖国献身、为幸福生活奋斗，这是我们党历经百年风雨而始终充满生机活力的一个重要原因。

45、为了修补残破的家山，我给自己起了个艺名叫补山老人。

46、关于立志，对于今天的我们来说，我们还要注意几个点：

47、　　那怎么确立志向、树立理想呢？有三个关键点：

48、徜若越国父老没有同仇敌忾上下一心，吴王精明强干没有沉迷美色耽误朝政，勾践能一举得胜吗？徜若汉朝统治天下太平没有割据混战，刘备恃才傲物没有仁德兼备礼贤下士，诸葛亮能闻达于诸侯吗？

49、王安石的游记名篇《游褒禅山记》中有段文字：“非常之观常在于险远……故非有志者不能至也……然力不足者，亦不能至也……至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”这肯定了有志的重要性，同时也指出事物的外因与内因同时作用并影响事物的发展。

50、男儿为什么要自强?在这竞争力极强的社会背景下，我们只有自强不息才能更好地适应社会。

51、我不喜欢“励志”这个词，除了包含成功的意义，还有些辛苦，心酸在里面。难道成功一定要很苦，很累，很“励志”的样子？就算不成功，也应该开心幸福的每一天。

52、外形高大硬朗、冷峻严肃的梁振英是政圈中出名的“花痴”，闲来无事的乐趣就是“拈花惹草”，暂时抛开公私两忙的繁重压力。一提起私家花园，梁振英会由衷笑出一脸的满足。

53、　　1928年，梁漱溟应邀到中山大学哲学系讲《如何成为今天的我》。梁漱溟说："大学里办一个哲学系，招一批学生来学哲学，天下最糟，无过于是！"梁漱溟断言：这样学，"一定没有结果"。

54、3月25日，梁振英当选为香港特区第四任行政长官人选。梁振英在随后的记者会上表示，自己将稳中求变、迎难而上，以谦卑感恩之心，担负起这份重大责任。中联办负责人表示，行政长官选举体现了公开、公平、公正的原则。中联办将全力支持行政长官和特区政府依法施政。

55、科比挠挠头，说：“满天星星，寥落的灯光，行人很少。”

56、俗话说：物以类聚，人以群分。之所以会出现一个宿舍都考上研究生，同一班级能考上多个名校生，大概就是这方面的原因吧。

57、举例来说，如果你立志于成为一名小说家，即便你还没写出什么作品，也已经将自己视为小说家的一员了。在这之前，你和许多网友一样，会吐槽某某名小说家黔驴技穷、写作速度慢等等。在这之后，你反而会下意识地辩护道：小说构思怎么可能那么容易，小说创作当然要慢慢雕琢喽……

58、读好书、交高人乃人生两大幸事。一个人身价的高低，是由他周围的朋友决定的。朋友越优秀，意味着你的价值越高，对你的事业帮助越大。朋友是你一生不可或缺的宝贵财富。因为朋友的相助和激励，你才会战无不胜，一往无前。

59、　　陈胜的鸿鹄之志是什么呢？是要推翻王权。后来他在被抓去修长城的路上起义了。这件事情被司马迁写进《史记》里，成为最重要的一章。

60、小明的思考依次解答了“我是谁”，“我从哪来”，“我到哪去”的问题，进而立志复读，来年再战。

61、    三十而立的意思并不是让你变得30岁就那么富有，更不是说让你30岁的时候就拥有很多权利。而是让你在30岁的时候，给自己的人生确立一个志向。

62、积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么样的态度，就有什么样的未来；性格决定命运，有怎样的性格，就有怎样的人生。

63、南开大学校长毋国光教授说：“我鼓励大学生积极思考问题，使自己的思想不保守，不迟钝，但要使这种思考“从心所欲不逾矩”。那就要以科学的信仰为指导，加强马克思主义理论的系统学习，树立正确的人生观，从而把自己的命运同国家、民族以至人类的根本利益紧密结合在一起。”崇高的志向使人们能够自觉地调节和控制自己的行为，不仅在顺利时能保持清醒的头脑，即使身处逆境，也能保持沉着镇定，排除干扰，使自己的行动指向既定目标。1887年12月，刚上大学一年级的列宁因参加革命活动被开除学籍，逮捕入狱。他入狱后，下决心自学完成大学学业，果断地放弃滑冰、下棋爱好，潜心读书。经过一年的努力，学完了大学四年的全部课程，以优异成绩获得了国际彼得堡大学的毕业证书。可见，崇高的志向是战胜自我、把握自我、奋发成才的前提。

64、爱迪生的母亲是位伟大的母亲。她没有因为独生子被撵回来而责怪他，相反，他决定自己把孩子教育好。当她发现爱迪生好奇心重、对物理、化学特别感兴趣时，就给他买了有关物理、化学实验的书。爱迪生照着书本，独自做起实验来。可以说，这就是爱迪生搞科学发明的启蒙教育。

65、    人跟人，就因为这个理想和志向，不一样了。而不在于你考了90分，我考60分，你月薪1万元，我月薪5000元的，人跟人的不同不在这个。大学，不是发文凭的地方，也不只是传授知识的地方，它是一个栽树造梦、教书育人的地方，是一个塑造新人、塑造理想的地方。真正的大学毕业，也不是毕业证那张纸，所谓毕业，要知识渊博，学富五车，更要信念坚定，志向远大，成为一个有梦想、有理想的人。

66、本书作者，性情慈善，聪颖才智，《传家宝》一书对世俗民风不无教化作用，对人心不无裨益，故应被后人所尊重。最后本人要说的是，本书既然不属于正宗的理学书籍，读者也就大可不必拘其理、论究竟，只要随其心，或消遣、或舒怀、或惕厉而已矣。

67、我觉得……真的有必要把自己搞得很累很励志的样子吗？

68、帖后3:10-12“……我们靠主耶稣基督，吩咐、劝戒这样的人，要安静作工，吃自己的饭。”

69、    有的时候大人就会特别惊讶的问，问他为什么会读书？他说：听爷爷读书的时候，我就默默记住了。

70、    当然，时代是在发展的，马克思主义、唯物主义的实践论，比起王阳明的知行合一事上练，又要前进和高明了许多。王阳明的事上练，练的不是事本身，而是自己的心。王阳明的心学，更多是强调道德实践、个人实践，而今天我们的实践论强调的是既改造主观世界，也改造客观世界，强调要在改造客观世界中改造主观世界；既强调个人的道德提升，也强调个人的政治觉悟、思想水平、科学意识、文化素养和道德境界的全面提升；既强调个人的行动，也强调社会的运动，强调个人实践和社会实践的结合。

71、　　中国人讲的志向从来就不是个人之志，而是天下之志。这是中国文化的优良传统。陈胜吴广起义的陈胜，年轻时跟人打长工，在土里刨食，却站在田间对身边的穷哥们说："以后我们大家富贵了，赚了钱，当了官，都不要互相忘记呀。"("苟富贵，勿相忘")

72、确认志向能带给我们归属感。归属感，又称为隶属感。每个人都不是一座孤岛，我们天然渴望寻求群体的认同感。而志向的确立象征着我们已经明确了自己隶属于哪一群体，从而获得归属感。

73、   王羲之把自家的池塘变成墨池，也是一种立志，否则偌大的池塘不会变色。

74、青年，是国家的未来和民族的希望。中国共产党自成立之日起，就始终把青年工作作为党的一项极为重要的工作。一代又一代中国共产党人，大多数都是在青年时代就满怀信仰和豪情加入了党组织，并为党和人民奋斗终身。

75、自古以来，阐述“有志者事竟成”的事例不胜枚举。越王勾践卧薪尝胆十年生聚终于灭吴复国成为一方霸主；诸葛孔明通晓时世将才引来刘备三顾茅庐终成一代名相。这些名人事迹无不教育我们：立志方能有所作为。

76、你敢说你身边没有这样的人，或者你就这么干过？

77、远离消极的人吧！否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。

78、王阳明先生说：“志不立，天下无可成之事”，在王阳明小的时候，私塾先生就问道：读书的目的是为了什么，其他同学说：“考取功名”，王阳明说：“读书的目的就是为了做圣贤”

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