举例子说明方法的作用

1、第二部分(4-5)，说明物候研究对于农业的重要性。

2、了解什么是物候和物候学以及研究物候学的意义。

3、⑧由此可见，舟曲泥石流的形成不完全是因为天灾，人为因素也促进了泥石流的发生发展，扩大了它的规模，加重了危害程度。在经济发展中应该重视环保，只有真正贯彻落实可持续发展，才能避免悲剧重演。

4、　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

5、常见简单例句：花园里有许多漂亮的花，比如菊花、牡丹花、迎春花、玫瑰花等。

6、举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，为了说明事物的情况或事理。从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明，使欲描写的事物更清晰。(举例子说明方法的作用)。

7、下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 

8、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。(  )

9、差异(chā)差遣(chāi)差错(chā)参差(cī)

10、作用：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂

11、②其实，在日本地震和海啸导致大量垃圾卷入海洋之前，人们生活的这个星球中的海洋上就已经漂浮着大量的海上垃圾。2007年，美国科学家发现，太平洋上漂浮着一个巨大的“太平洋垃圾岛”，其面积有两个得克萨斯州那么大。虽然后来有人认为其面积被过分夸大了，但其存在却是不争的事实。

12、用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 

13、常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。

14、本文介绍丰富的物候现象很有条理，语言形象、生动、典雅，贴近生活。容易调动学生的学习积极性，为本文的学习创造了良好的条件，但本文蕴含的物候知识以及个别专业术语较深奥，初二学生学习起来有一定的难度，应结合学生的生活经验重点突破。

15、师小结:(课文主旨)文章介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究促进农业生产的大丰收。

16、n 语言标志有“如、比如、据说、譬如……”

17、　　举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

18、有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

19、打比方作用：将什么比作什么，从而形象生动地说明了事物的特征、事理。

20、说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

21、④人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中，后人可以一窥中国古代帝王将相的面容，还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖，注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作《王时敏像》，画作中人物画得不大，线条流畅遒劲，形象栩相如生；背景则大幅留白突出了人物形象；同时配以书法题字，更彰显了人物的精神气度。

22、(1)如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春5月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以……(第7段)作用:举例说明纬度的差异是影响物候现象来临的主要因素。

23、n 列数字：准确具体地说明了……的……特点，使文章更具体、更科学。

24、初中语文必考古诗词填空100题(附答案)，至少做三遍

25、特点：通过与同类型或相关的事物作比较，显示出该事物的特点。

26、早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右，3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。

27、这个大炮的威力很大，如果去炸海洋会引起大海啸。(  )

28、春天，“冰雪融化”，“草木萌发”，繁花“次第开放”;夏天，“植物孕育果实”;秋天，“果实成熟”，“叶子渐渐变黄”，“簌簌落下”;冬天，昆虫“销声匿迹”，到处“衰草连天”，“风雪载途”。

29、初中语文面试教学设计模版  教案：《大自然的语言/竺可桢》

30、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出水面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。(  )

31、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。(  )

32、翘起(qià)鬓毛衰(cuī)玄观(guàn)记载(zǎi)

33、2020秋统编版7-9年级上下全册教案课件

34、100个写作使用率90%+的经典金句，太适合背下来

35、举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

36、是所举例子要尽量典型、有影响力和代表性，以增强说明的效果。

37、定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

38、举例子的作用：真实、有力地说明了某事物的某一特点，便于读者理解。

39、临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。(  )(  )

40、生2:其实，只要细细推敲“苏醒”一词，就会心中有底下文“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，……燕子翩然归来……布谷鸟也来了”这些自然现象展现了“苏醒”的内涵，给人带来一片扑面而来的春色

41、第④语段中加点的句子运用了哪些说明方法？有何作用？(3分)

42、同学们，前面我们学过《春》，还记得里面是怎样描写小草的吗?“嫩嫩的，绿绿的”。从“嫩嫩的，绿绿的”我们就知道是春天到了;现在的小草呢?“枯死了。”从中我们知道这是冬天。

43、初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)

44、本文作者围绕物候这个中心介绍了四个方面的问题，课文因此也可划分为四部分。

45、落叶(luò)丢三落四(là)落枕(lào)

46、2020秋统编版八年级上册语文电子课本(高清版)

47、①棉花是锦葵科棉属植物的种籽纤维。棉花在热带地区可长到6米高，一般为1～2米。花朵乳白色，开花后不久转成深红色，然后凋谢，留下绿色棉铃。锦铃内有棉籽，棉铃成熟时开裂，会露出棉籽上毛茸茸的白色棉纤维。棉纤维长约2～4厘米，含纤维素约87～90%，水5～8%，其他物质4～6%。

48、诗歌鉴赏常考的100个意象，初中生都在埋头背！

49、例句1：一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。

50、"太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。(      )