程门立雪的故事20字概括(18句精选句子)
程门立雪的故事20字概括
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3、书院兴办后,四方学子,云集程门,“讲易学、授理学”,求教者日夕盈门,“学者出其门最多,渊源所渐,皆为名士”。程颐此后终生在书院著书讲学,他的思想体系和著述及其传道活动大多是在伊皋书院完成,故被称为“伊川先生”。程颐所传之道,就是对后世产生深刻影响的“洛学”,它对宋代理学思想体系的建立起了莫基作用,具有开创之功。
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5、从古至今,“立”字字形的变化不大,都很像是一个人两条腿分开,站立在地面上(下部的一横表示地面),这个字的意思也很好理解,就是“站立”,延续到现在仍然是这个意思。
6、后人便用“程门立雪”这个典故,来赞扬那些求学师门,诚心专志,尊师重道的学子。
7、有关“程门立雪”的最早史料,主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》:“游、杨初见伊川,伊川瞑目而坐,二人侍立,既觉,顾谓曰:‘贤辈尚在此乎?日既晚,且休矣。’及出门,门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》:杨时和游酢“一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去,颐既觉,则门外雪深一尺矣”。扩展资料:“程门立雪“的主人公是杨时。
8、为人要学会尊重别人,只有尊重别人才会让别人尊重自己并且重视自己。
9、程门立雪旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
10、杨时二人不敢惊动打扰老师,就恭恭敬敬侍立在门外,等候先生醒来。
11、(解释):旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
12、杨时是宋代著名的理学家,他天赋异禀,七岁就能写诗,八岁就能作赋,十五岁攻读经史。更为难得的是,他不因天赋过人而骄傲自满,一生都保持着对学问孜孜以求的态度。
13、醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻的受不了,几次想叫醒程颐,都被杨时阻拦住了。
14、旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
15、远在北宋时期,福建将东县有个叫杨时的进士,他特别喜好钻研学问,到处寻师访友,曾就学于洛阳学者程颢门下。程颢死后,又将杨时推荐到其弟程颐门下,在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。
16、直到程颐—觉醒来,才赫然发现门外的两个雪人!从此,程颐深受感动,更加尽心尽力教杨时,杨时不负重望,终于学到了老师的全部学问。
17、程门立雪,旧指学生恭敬受教,现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。