留心观察的名言

1、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。——冈察洛夫

2、 学生产生了写作兴趣和写作愿望之后，老师所给的命题作文，内容、范围应比较宽泛，要留给学生最大限度的自由发挥空间。贴近学生实际，寻找适合学生的作文途径，让学生关注现实，热爱生活，乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受，写出一篇篇文笔优美、生动真切的好文章。

3、“天下未有无理之气，亦未有无气之理。”但又断言“理在先，气在后”。

4、今日工作不努力(计划未落实或完成)，明日努力找工作。

5、《生活处处是课堂》，叙事作文。习作要求以点带面，夹叙夹议，记一件生活中的小事，突出学校课堂外也能学到知识的主题。

6、兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《古今贤文真理篇》

7、幸新来、有酒如渑，结千秋歌笑。译文人生百年，能够活到七十者少有。(留心观察的名言)。

8、 “对不起啊”，阿姨不好意思地说：“是我没看好孩子，给您添麻烦了！”

9、细心观察产业界中那些自大的、维持不变的、独断的恐龙之所以一夕倒下的原因。

10、股市上有许多牛股，你要做的就是找到其中的几只就行了，必须要让你的牛股弥补你的错误。

11、中国最绝的一副对联，无数人读完拍案称奇  

12、 话说天下大势，分久必合，合久必分。翻开中国古代四大名著之一《三国演义》，开篇诗句深深地吸引了我。至于文中的情节更是引人入胜，令人目不暇接：刘关张桃园三结义，刘玄德三顾茅庐，诸葛亮智斗周瑜……感谢阅读，让我认识梁山好汉，知晓天下大事。在我看来，阅读也是一种享受。

13、说名道姓：査任盛单华乐仇燕和强盖解於宁应干过区翟朴佘冼曾菅夏侯诸葛欧阳上官尉迟司马端木呼延东方皇甫令狐轩辕

14、生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。

15、梅花 南宋 王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

16、戴上墨镜，世界在你眼前就立即失去了光彩。个人的不幸往往是脆弱者观察生活的墨镜。——培根

17、丈二的和尚——摸不着头脑 外甥打灯笼——照(舅)旧

18、每天都会有令人感动的事发生在你的身边，只要留心观察，还怕不能找到吗？(结尾篇末点题很好，反问手法引发读者思考)

19、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫

20、透彻的观察力永远如擦亮的明镜，你是否可以看透问题，并拨开团团迷雾，寻求正确的谜底？——滕馨榕

21、 平时，每当我意志松懈放松学习时，妈妈总爱拿这句名言谆谆告诫我：“看看，你又开始懒惰了，休息时间还没到呢，你却在这儿磨起了洋功，要知道‘业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随’啊！”我听后马上警醒，连忙打起精神投入到学业中。

22、人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿

23、观察与经验和谐地应用到生活上就是智慧。冈察洛夫

24、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基

25、本单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，习作要求是“仔细观察，把观察所得写下来。”本单元教学内容不论是在“单元导语”、“精读课文”、“交流平台”中，还是在“初试身手”“习作例文与单元习作”中，都强调一个词——“观察”。由此可见，培养学生的“观察力”是本单元的主要目标。

26、旅行是最劳顿，最麻烦，叫人本相必现的时候。经过长期苦旅行而彼此不讨厌的人，才可以结交作朋友。

27、对联：山河增秀色大地沐春晖神州有天皆丽日祖国无处不春风春雨洗尘埃一片清新好风光东风送和煦千株红艳最芬芳

28、任何人只要注意观察和坚韧不拔，便会不知不觉地成为天才。布尔沃利顿

29、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。——选自《老子》

30、不论如何强大的公司，都不能安于现状，必须随时机警地留意公司内部和外面大环境的变化。

31、观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。苏霍姆林斯基