幼儿园教师教育格言

1、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！(幼儿园教师教育格言)。

2、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

3、8,educationstudents,fromlove,loveisakindofspecialandprofoundfeeling.

4、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。

5、教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——(德)卡尔·雅斯贝斯

6、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。

7、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

8、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源

9、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 

10、公正办公，做廉洁教师;探索教学，做创新教师;举止得体，做文雅教师。

11、余民强说，遇到这样的家长，再听到“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这样的话，“感受就是‘蓝瘦香菇’(难受想哭)”。

12、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。

13、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。陈小环

14、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。——周美清

15、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！幼儿园教师格言爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

16、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

17、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。

18、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

19、这种“伪名言”的危害是很大的。什么是起跑线呢？如果说出身也是其中一个指标，很多人已经输在起跑线了，而这种观念会让很多人产生自暴自弃之感。

20、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

21、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

22、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

23、幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我愿意将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照顾。

24、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

25、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。

26、Praisetheuseoftheloudspeakerandcriticizetheuseofthetelephone.

27、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

30、在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。

31、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

32、14)让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

33、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。

34、并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念

35、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。

36、曾经，以为自己当了老师，真的会浑身上下闪闪发光，处处受人尊重。

37、你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。幼儿园教师教育格言幼儿园教师教育格言

38、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

39、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民

40、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。

41、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

42、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

43、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

44、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险，是开拓者前进路上的垫脚石。

45、我们愿与每一位期待中的家长共识：您的孩子是秀的；我们将使他更加优秀！

46、 “选择教育就是选择清贫，选择寂寞”“好孩子都是夸出来的”“没有教不好的学生，只有不会教的老师”……

47、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。

48、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。有关幼儿园教师格言勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

49、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

50、这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。

51、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。

52、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。

53、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

54、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。陈小环

55、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

56、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。幼儿园教师格言和孩子们在一起的日子是幸福的，没有忧虑，没有烦恼，有的只是感动和欢乐。

57、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

58、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

59、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

60、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

61、34)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳

62、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

63、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

64、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。 

65、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭

66、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。

67、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

68、但让他无奈的是，工作中固然有收获，有成就感，但一切似乎永远也不能完全让人满意。

69、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知