保护环境图片绘画图片

1、知道有些动物只有一种保护色，有些动物有多种保护色。增强探索动物奥秘的兴趣。

2、出示旧鞋制作的花瓶，激发幼儿对旧鞋创作的兴趣。

3、通过本次教育活动，我做了以下几点反思：幼儿合作意识的培养：通过活动我体会到，幼儿的合作意识可以多种形式展开：我采取将幼儿分三组的方式进行探讨、交流、总结再生纸的自作方法。每组的团队意识在此环节得到了增强。在操作的过程中，两个小朋友合作看流程图探讨做再生纸的过程，并合作一张再生纸;而每一组的小朋友又分工合作同时撕纸、共同搅拌纸浆，两人合作、多人合作的团结氛围在此时淋淋尽致的表现出来了。孩子在操作的过程中体会到合作的力量，幼儿的合作行为有明显的进步。通过本次活动，让我想到，孩子的兴趣为什么会很浓厚，参与的积极性为什么很高呢？是因为我设计的这节教育活动是从孩子的兴趣点入手，给孩子提供了丰富的可操作的材料，让每个幼儿运用多种感官积极地探索，让孩子真正动手操作，自如地运用材料，自动调节自己的行为，从而使自身得到最大程度的发展。孩子的兴趣随着成功的体验变得更浓。教师在科学教育活动中，语言要简洁、明了，便于孩子理解。孩子们刚看到再生纸的流程图时有些迷茫，不知从哪儿看起。我并没有马上告诉他们方法，而是用简洁的语言提示孩子“图上有什么？箭头的作用是什么？”让幼儿自由思维，孩子们很快找出了看流程图的方法：看箭头——看提示图——看说明。另外，孩子在思考方法的同时，培养了幼儿操作前要看说明的意识。幼儿园大班教案篇2活动目标

4、我和你慢慢慢慢地追随，来到了幼儿园做游戏。

5、(3)三毛往这边走啊走，发现有只小鸟脚受伤了。

6、组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏;火灾等)。

7、看，我们小玩家们的作品，是不是都很不错呢，连老师都说，本来还害怕这些手工对小朋友们比较困难，但看到成品后，老师都夸我们小玩家动手能力强，有创造力！

8、本次环保回收于当天下午1：00准时开始，首先对1-3栋的宿舍楼进行物品回收，再对4-8栋进行物品回收。每个楼层都安排志愿者，而且楼下都有干部维持秩序和协助工作。由于本次回收品较少，因此，所回收到的物品都放置于3号宿舍楼下，最后由青协成员对物品进行分类。尽管本次活动持续的时间较长、工作量也很大，但小队长和志愿者们都能够积极配合，服从安排，并坚持到最后。正是有了大家的配合，才使本次活动取得圆满成功！

9、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)

10、D：身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。

11、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：爱护地球《拍手歌》你拍我拍一。美化家园不迟疑;你拍我拍二。捡纸和捡塑料袋;你拍我拍三。避免垃圾堆成山;你拍我拍四。教育别人在其次;你拍我拍五。做好榜样别怕苦;你拍我拍六。大家劲往一块凑;你拍我拍七。把握现在好时机;你拍我拍八。保护环境靠大家;你拍我拍九。造福社会才持久;你拍我拍十。回收废纸和电池。幼儿园环保小卫士主题活动方案4主题名称：环保之旅

12、动物除了保护色的本领之外，还有哪些奇特的本领呢？我们下次再来交流。

13、“119”火警电话(最好用固定电话)，要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

14、体验在旧鞋子上创作的乐趣，激发幼儿旧鞋再利用的意识。

15、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

16、美丽宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。绿油油的草地，湛蓝的海洋，高耸的山川……都是那么美丽，那就是我们居住的大家庭——地球。

17、(3)教师小结：在大自然中，有些动物为了保护自己更好的生存，它们身体的颜色与斑纹，与它们生活的环境十分相似，用来隐蔽自己不被敌人发现，这就是动物的保护色。

18、观看教师教学资源《隐身妙招》，拓展幼儿经验。

19、(1)教师出示挂图1描述图片中环境被污染的情况，以及小动物们伤心地样子。

20、感受”保护色”的神奇，萌发探究动物保护色的愿望。

21、春娃娃："孩子们我累了和我一起到草地上休息一会吧！"播放故事歌曲："谁在唱歌，他们唱了什么？"跟春娃娃一起念两遍，跟唱两遍。

22、幼儿展示自己的作品，介绍自己的作品，同伴间互相评一评。

23、了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法。

24、老师用生动既视的图片，给小玩家们呈现了当今环境污染的问题。小玩家们唏嘘到，图片上的景象，自己也都经常看到过。

25、给孩子建造一个玩具实验室。将垃圾——比如空的果汁盒等用胶水、胶带粘在一起，或用线穿起来放到一个大箱子里，这样孩子就能利用它们，创造出新的玩具了。

26、(5)三毛往后面走啊走，发现有个水龙头在哗哗地流自来水。

27、播放有关《白色污染》视频认识观看视频，通过数据资料，让学生知道白色污染的危害

28、活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法。

29、能运用有关恐龙的已有经验，抓住不同恐龙的特征用水粉画的形式进行表现。

30、(1)如果你周围有人在吸烟，如你的爸爸、爷爷、或者客人，你会怎么做呢？我们想什么办法帮助提醒他们，使他们不吸烟呢？

31、探索看图理解记忆歌词，并模仿创编部分歌词。

32、有保护色的动物很多，沙漠里的动物大多数都是微黄的沙漠色，做为它们的特征。(出示沙漠龟的图片，引导幼儿观察、思考沙漠色的用途)

33、教师小结：小朋友的想法可真丰富。随着现代军事技术的进步，科学家研制出很多的高科技的武器。大班科学活动教案：动物保护色3设计意图：

34、(2)你在什么地方也见到过这个标志？为什么在这些地方要有这个标志呢？这个标志有什么用？

35、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

36、提问：“如果遇到突发事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

37、听录音：我是受污染的河，最近几年我变的又黑又脏又臭了，我的河水都变了颜色，不再是清清的了，生活在我这里的小动物也没有了自己的家，它们有的搬家了，有的都死了，唉！我真难过呀！

38、引导幼儿讨论：怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

39、初步把握连环画创作的基本结构，尝试表现连续的故事情节。

40、刚刚我们想了许多方法。但地球之所以会生病，和我们平时的生活是分不开的。我们如果要治好地球的病，就要从自己做起，然后还要告诉爸爸妈妈、邻居、好朋友等许多人，让大家一起注意自己的行为。治好了地球的病，我们也就能更好地在地球上生活了。幼儿园环保小卫士主题活动方案3活动目标

41、在了解树的种类和特征的基础上，教给幼儿有关树的用途方面得知识。

42、和幼儿一起参观周围的生活环境和植物园等，和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。