感恩老师的话语简短精辟接地气

1、点评文章从材料中老人的一句话切入，引出“美景都去哪儿了”的论题，由此分析了人类对自然美景破坏的“恶行”，提出切实保护自然美景的观点，不仅立意准确，发人深省，而且思路清晰，论证有力。

2、三尺讲台站八斗学士，学士含辛育学子；一尺课桌载千秋之梦，千万银丝托伟业。

3、  技术的演进对人类思维的影响，是一个引人思考的哲学命题。美国学者尼尔·波兹曼曾忧心，电视的流行让人越来越不愿阅读，越来越不愿思考，甚至造成人与人之间交流的隔绝。如果说电视因其直观性、娱乐性而弱化了思考力，那么互联网信息的碎片化、芜杂化，也可能给我们的心灵带来同样的影响。波兹曼的思考，是向时代的发问：当技术在获取知识的途径上做了一个减法，我们如何给自己的思想做一个加法？

4、要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。

5、   剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

6、最后西安市新城区小学英语教研员蔡云芳老师作了精彩讲座《从新的高中英语课程标准看英语的改革方向》，张老师通过视频和课例向我们说明在现在信息化时代，我们要不断更新理念，不断学习钻研。她通过教学案例如何在探究主题语境的过程中培养学生从知识、理解的低阶思维向分析、综合、评价、创造的高阶思维的转化，让我们深刻了解到21世纪核心素养的要求和培养目标。一个真正高大尚而又接地气的讲座，让在座的老师们听得津津有味。

7、要求：(1)必须符合文体要求；(2)角度自选，立意自定，标题自拟；(3)不要脱离材料内容及含意的范围；(4)不得抄袭，不得套作。

8、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。

9、②反对小羽的做法，花茶新工艺为什么会被模仿？假冒伪劣为什么猖獗？小羽公布流程，就能获得“牵头拟定地方标准”的权利吗？由此可写“行业标准与市场机制”“规则意识不能丢”“保护专利与提高创新能力”等。

10、  作家为了一篇文章认真构思、持续修改，画家为了一幅作品精心打磨、不弃微末，歌唱家为了一首歌曲倾注情感、反复练习……为什么一定要这样不辞劳苦、精益求精？很多人也许会给出相同的回答：“有意义”。其实，意义意味着价值，有意义的人生才是值得过的人生。人们愿意在有意义的事情上投入精力，正因为这样的过程能够体现人生意义。

11、  以身许国是一种奉献无悔的大我情怀。共和国的锦绣河山，需要无数儿女无怨无悔地守以坚韧、付以辛劳、献以智慧。舍小我、谋大我者必以天下为己任，忧患着大我的忧患、快乐着大我的快乐、憧憬着大我的憧憬、幸福着大我的幸福。王继才在孤岛中坚守30余年，用自己的坚韧和奉献，换来千家万户的平安；钟扬在青藏高原跋涉16个春秋，用自己的艰辛和智慧，留下创造美好未来的4000万颗种子；李保国在太行山扶贫35个年头，用自己的汗水和知识，造就千百群众的福祉……正是这样奉献小我、成就大我的许国者，撑起了国家富强、人民幸福的脊梁。

12、写作指导这是一道新材料作文题，材料短、事件小，贴近现实，能够较好地体现弘扬社会主义核心价值观的主题，释放正能量。要求除诗歌外，虽没限制文体，但无论写哪种文体，都要体裁鲜明。(感恩老师的话语简短精辟接地气)。

13、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。让我们谨记：愿为栋梁才，共筑中国梦。18岁的你们，也将与我们一道肩负起实现中华民族伟大复兴的梦想。让我们一起奋斗吧，同学少年！

14、是日，碧空如洗，阳光明媚，观众席上人头攒动，每个人的脸上都洋溢着喜悦的神情，不断挥舞着迷你国旗。我穿过重重的“铜墙铁壁”终于与父亲会合了。他正焦急地四处张望，终于，在看到我的那一刻舒了一口气，不过立刻又假装生气，数落了我一顿。我把头点得像小鸡啄米一般，心中涌现出一股暖意。除了那一头白发，父亲还是一如往昔呢！

15、没有先辈们梦想着和创造着那些从未存在过的美好，我们恐怕还被笼罩在屈辱的阴霾中，无奈彷徨，走向灭亡。

16、此外，内容表达上，要避免空洞、贫乏，避免课内素材的罗列。总之，有新意的文章，肯定会跳出常规，但新意要在多数人认可的基础上，这样才容易产生新奇的特效，也更容易让阅卷老师有共鸣之感。这样，满意的得分便水到渠成。

17、你没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

18、他是一位老司机，一辆车开了十多年，还跟新的差不多，车子行驶起来没有什么声响，安安稳稳。他不喜欢超车，超速，超载；出车之前检查车况，回来收拾干净，一丝不苟。赶上阴天下雨，车子溅了泥水，他一定要亲手冲洗干净。这倒不是为了省下那几块钱，而是亲自动手清理得干干净净才觉得舒心。有一天我见到他和妻子一起冲车，他那眼神就像看“情人”一样，手上的动作十分轻柔细腻。他身边的妻子眼中却满是幽怨与妒忌。

19、就像为民学校的比赛，那两个竞争对手换了一种方式，实现了一种更为和平的竞争，这无疑是好的。

20、人之美不在于五官是否精致，不在于身材是否姣好，不在于气度是否潇洒，而在于心灵是否澄澈透明、纤尘不染。澄澈透明、纤尘不染的心灵就是美丽的心灵，美丽的心灵是什么呢？

21、要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

22、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”。

23、千百年来，浙江大地上曾孕育出过无数实用、进取的精神与思想，深明大义，有如茂林修竹，芊芊芚芚。古老朴素的思想传诸后代，贻厥子孙，又与时代俱进的新时代浙江文化碰撞交融，将驰而不休，久久为功。

24、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

25、周树人就像一束阳光般照射着我们，就像一壶龙井般滋润着我们。他给了我们生活的希望，指引我们拼搏的方向，伴着我们迎来人生的辉煌。你怎么会怕他这么一位可爱的人呢？周树人先生，我爱你！

26、据此，可以从三个角度立意：(1)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。感知自然，就要亲近自然，只有全身心融入其间，方能感受其中之美。(2)信息时代，带给我们的不仅是便捷，更是丰富的知识，我们完全可以从这些丰富的资源当中方便快捷地丰富自己的思想，武装自己的头脑，没有必要事必躬亲。(3)读万卷书，可以丰富思想；行万里路，可以开阔视野，二者有机结合，知行合方能获得真正的学问。

27、点评“与长辈为友”这种表达是新鲜的。从全文内容来看，文章内容充实，认识深刻。长辈亦可为友，作者在写作过程中，通过打破传统思维，挖掘出与众不同的看法和认识，并以充实的内容进行论证，表现出写作的深刻性。过渡自然，思路清晰。整个写作过程，作者安排了清晰的并列式结构，并以一些恰当的过渡语句，将整个内容连缀起来，体现了思想的严谨性。真实可感，表达到位。虽然说好文章需要好语言，但是本文却并没有有意去雕琢语言，而是全文以一种真实的表达，将长辈的特点揭示出来，在语言上体现了写作的成熟。

28、(写作指导)针对“已经发生的事情”，“有的人”问“为什么会这样”，这一问或许是质疑，或许是抱怨，或许还有点儿愤愤不平……总之，是对过去甚或是对现在表示不满。“我”“梦想一些从未发生的事情”并追问“为什么不能这样”，是对未来的美好期许，是充满信心和希望的积极心态的展现。

29、   我舒服地靠在竹子楼前面山坡的一块石头上，惬意地瞥着山村里稀疏闪烁着的几点灯光，听着不远处偶尔传来的几声狗吠，竟然想到了陶渊明的一句诗：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

30、   石头：因为在山村，我很自由。城市虽然繁华，但太闹，它让我压抑，让我烦躁，让我感觉自己很渺小。

31、在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!

32、中学时，我转了学，于是开始了独自一人在外求学的岁月，也终于能与梦寐以求的大学身处同一城市。我常在周末的午后骑着单车，远远看着那个大门，虽没有像小时候那样崇拜，但这却是我心中最强烈的向往。记得一次考试失利后又来到这所大学门前，却正值大学毕业季，当看到成群身着毕业学士服的学哥学姐在校门前留念的时候，我流了泪，似乎觉得离它越来越远，但又仿佛在泪光中看到了几年后同样身着毕业服的自己，因为心里明白：为了你，我定当全力以赴。

33、要注意的是，本文并非一定要写成政论文，也不是一定要写成时事评论文，抓住关键词句，提炼材料的思想内核，然后联系自己熟悉的领域去构思作文。以下立意均可：信念成就梦想；守望铸就成功；扎牢梦想的根，开出现实的花；脚踏实地践行梦想；扎根基层，大有可为；遵循本心，实现生命的绽放；不忘初心，谋事在人；等等。

34、还记得法国著名儿童文学作品《小王子》吗？书中来自外星的小王子怀揣着那份纯净得没有半分杂质的童真开始了他的冒险和探索之旅。他用最澄澈的心灵和最质朴的方式揭示出人类最闪光的智慧和最灵动的世界。小王子最终领悟了玫瑰花虚荣背后的爱意；小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见的事物本质，只有用心灵才能洞察的一切——告诉了小王子……作者用孩童般的语言讲述了小王子的奇幻之旅。小王子没有被成人那骗人的世界征服，他用独有的童真打破谎言，释放了世上缺少的、连结宇宙万物的爱。每一个在现实世界中麻木的成年人都能够从中得到顿悟和智慧的洗礼。不要惊讶，因为童真中蕴涵最深奥的智慧。

35、“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”在牛津大学毕业后就到了剑桥大学读研究生，后来却被诊断为“卢伽雷氏症”，不久就完全瘫痪了。然而他并没有因此放弃了探索的脚步，在轮椅上被禁锢了40多年的他，终于经受住了命运的磨炼，超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入了创造宇宙的“几何之舞”。他就是那位坐在轮椅上的物理学巨人——霍金。他经受住了磨炼，完成了他自己的一次华丽的蜕变，蜕变为一颗闪亮的珍珠，在宇宙的深处散发着不尽的光芒。

36、瑞雪飘飘北风吹，感恩让人暖洋洋;感恩时刻记心间，知恩图报不能忘，感恩节里送问候，愿你生活多幸福，快快乐乐年复年。

37、美院研究生22:23:43想问您，能否给研究生3年提供点建议？？Labour22:25:4做好科研，研究生不做科研，就名不副实。要以写促学，多做思维体操。学以致用，完善知识结构，学以致知，提升人文素养，为就业做好必要的准备。读书一定要读好书看好文，吃什么长什么。交往一定要找高手。想成为什么样的人，就要跟什么样的人在一起。

38、(20北京高考，21)阅读下面的对话，按要求作文。

39、十九大报告的主题是“不忘初心，牢记使命”。它表明共产党人的初心是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。那么新时代新青年的初心是什么？我不停地追问。

40、剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

41、点评这样的文章值得反复品味，原因在于本文有丰富的内涵，更有让人赏玩不止的妙语。文章以材料中毛泽东的“数风流人物，还看今朝”和李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”组合提炼立意。第一段中，旗帜鲜明地提出本文论点：炎黄万代，有志岂为蓬蒿。从文章的亮点来看，首先内容丰富，论证有力。文章选择了两个方面进行分析，论证过程中，作者运用大量名人事迹，对话题进行了深入解读，表现出论证的深刻性。然后就是思路清晰，行文流畅。整个行文过程，作者没有拖泥带水，而是以简单而清晰的思路，表现出写作的中心，体现了论证的条理性。最后文化气质，诗意氛围。写作具有文化特色的内容，作者运用充满文化气质的语言，将高雅的生命情怀融入对事理的分析之中，体现了深厚的语言功底。

42、细分析①试题由导语和题目组成，导语对于作文题目有着明确的提示作用。“假如我与心中的英雄生活一天”明确要求写记叙文。在试题中列举了林则徐等英雄人物，也对英雄的形象做了解释说明。考生首先要明确写哪位英雄，例如题目既提示了岳飞、林则徐、邓世昌、黄继光等战场英雄，也提示了邓稼先等可被称作“英雄”的杰出人才；第二要选择适合展现英雄形象的“一天”，例如岳飞在朱仙镇大破金兵时，与在风波亭含冤而死时，显然对应着不同的风貌，这与考生的选择有关；第三要在这“一天”中，通过再现历史事件或虚构“我”与英雄的交流，塑造英雄人物的形象，其中生动形象的细节描写不可缺少。此外，还要体现“我”与英雄的关系，例如思想境界的相同与不同、英雄人物对“我”的感召，“我”对英雄人物的钦敬之情和效仿之志等。②该则材料要求写命题作文，限定了考生写作范围与对象，但又是首次放开了全部问题的限制，实现了体裁的全开放。学生甚至也可写诗歌，更便于抒发性灵，写出真情实感，符合当前的教育大道。写作中考生需要抓住关键词语“深入灵魂”。选材时考生宜注意找一个自己最熟悉最有感触的对象进行表达。无论何种写作对象，做到行文自然流畅，抒发真实情感。针对写作对象，考生写出“热爱”之情并不难，而文笔、情感触及灵魂，这就要求考生用深情之笔，把内心深处滋长的与写作对象之间真情故事阐述出来。该则材料有强烈的抒情色彩，较适宜写成叙述散文、抒情散文，小小说、诗歌等文体形式亦可。

43、写作时，可以感情真挚，真诚表达对科学精神的敬意；可以立意深刻，揭示弹痕多少与飞机返航的表面与实质的关系；可以材料丰富，最好能储备有时代气息的新鲜材料，比如网络热点事件与事实真相的反转，比如中国科学家立足国情科学解决问题的品质和精神。考生切忌一味埋头冲进历史故纸堆，或者空泛无物地阐述。

44、从这件事的影响来思考，在当今重视文化传承的大环境下，24小时书店为我们做了很好的示范，我们应该怎么做？可以探讨一下这种经营模式的意义价值有哪些；这种模式能持续多久；深层次思考商家以自己之力营造这种人文环境，对政府有什么启发等等。

45、 在这三年里,最应该感谢的就是精心教导我们的老师。 不论什么时候,什么问题都会耐心讲给我们听,为我们操了许多心。 所以祝老师越活越年轻,事业越来越顺利。

46、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

47、①阐释论述“个性的魅力”“个性的张扬”或“创新”。

48、(写作指导)材料贴近生活，意蕴丰富，具有多元的文化意义，考生可从多角度思考挖掘：

49、教师在我们成长的旅途中扮演着无比重要的角色，他们的辛勤教学让我们从一张白纸变成德智体美劳全面发展的人才，那么感恩老师的名言名句有哪些？

50、  信息爆炸的时代，一种相反的体验却是“信息收缩”。面对海量资讯、多元观点，一些人仿佛置身迷宫之中，因为通道太多而束手无策，不知道该如何筛选甄别。所以，“转发”“跟帖”的热度，成了信息选择的风向标；“点击”“点赞”的数量，成了观点参考的指示牌。于是，分享同一个段子，阅读同一篇网文，转发自同一个大V……在信息的狂涌中，难免失去了独立思考的宁静。

51、(写作指导)这是一道言论类材料作文题，提供了一则俗语以及与这则俗语观点相反的一种解说，并对这种解说提出了一种观点。对这样一则材料，我们该怎样“选取角度”呢？

52、  解读：开篇列举老字号的“国潮”，接地气的同时又迅速抓住了读者眼球。

53、我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多完美的事物。

54、“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，看里面的词语，应该描写的是一种风景；“大漠孤烟直，长河落日圆”，好像也有那么一种悲壮感……可是现代人有几个见过这种美景？有几个感受过这种悲壮？古诗歌，全是无病呻吟的！

55、三毛一生漂泊，却仍可以在撒哈拉沙漠中披一袭素裙，绽放明媚的笑容。她曾在儿时的一篇作文当中写道：我的理想是做一个捡破烂儿的，一边享受美好的阳光，一边看着垃圾堆里有没有别人扔掉的好东西。在旁人眼中低微的拾荒者，却在三毛眼里变得如此美好！

56、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的感恩老师的简短句子2老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。

57、①先看材料内容。小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利；大量假冒伪劣产品充斥市场；小羽带领大家一起先把市场做规范：她公布工艺流程，牵头拟定了地方标准，并由当地政府有关部门发布推行；新式花茶产业规模越来越大，小羽集中精力率领团队不断创新，成为众望所归的致富带头人。

58、思想的演化是最为伟大的演变之一。历史上务实、知行合经世致用的等思想演化至今，形成了“干在实处、走在前列、勇立潮头”的浙江精神。历史确实在前进，而我们，却也在实实在在地体味着它神奇的轮回。常言道：以史为鉴。我们新时代的浙江人又何尝不是在以古老的浙江思想为鉴，从而明得失、知兴替呢？历史典籍有如恢弘明朗的影像，用诚实的笔触告诫后人；又如白须老者，以沉甸甸的口吻提示来者。

59、精点评文章用浅浅淡淡的深情笔触，围绕家乡的“老枣树”展开了叙述。枣树平凡而无言淳朴，奉献给人的是甜美的果实，这些特质与“我”的老爷爷、爷爷、奶奶等老辈人一生辛劳、吃苦能干、讷言敏行的品质相似，二者巧妙地构成比喻义。枣树，既是老一代人的精神象征，又是一辈辈乡民生生不息、努力生活的见证人。作者在娓娓的真情述说中，融入了自己灵魂深处对父辈的热爱之情。

60、(20江苏高考，19)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

61、(20全国卷Ⅰ，18)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

62、对材料提出的问题，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。

63、   就连闻名中外的黄山迎客松曾经都成了一棵“塑料树”，当然现在已证明这是一种不合乎事实的“传说”，但它也说明一个问题：美丽的黄山风景肯定正在遭受人类激烈的戕害，要不，这谣言从何而起？

64、“百炼成钢”，没有经过千锤百炼的，终究是一块废铁。对于我们高中生来说，高中生活不正是一场磨炼吗？三年的锤炼，经过多少次失败的打击，多少次挫折的磨炼，不就是为了高考之后华丽的蜕变吗？不就是为了那时的一鸣惊人吗？

65、要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。

66、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。老师，祝您感恩节快乐！

67、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。

68、(结语部分回到《湘行散记》本身，总结这部作品如同“纯美的童谣”，给自己带来了“安宁和温暖”，最后引用作者文字，再次紧扣中心感点“流淌的纯美”。)

69、立意准确，构思新颖。文章从材料中老人的立场出发，确定了“追求静美风景”的立意，切合材料主旨。为此，作者别出心裁，采用第一人称的表达方式，以参加电视“变形活动”的主人公的口吻，叙述其参加变形的心路历程，生动形象地表现了确定的立意。

70、现代哲学把慈善理解为一种心灵的赎罪，尤其是富人行善。在财富积累中，他们难免会损害其他人的生存利益。富人行善是一种偿还他人的心理，是为损害他人利益的行为忏悔。而对于接受慈善的人，改变困境的同时洗脱一个负罪心理的人心中的罪恶，未尝不是一个两全其美的做法。再者，只有接受善心，才能使更多的人加入到慈善事业中。所以接受一份善心，改变自己的处境，唤醒更多的善心与大爱，理应是个好选择。

71、当我们走进深圳龙华区行知实验小学时，就被学校的特色文化氛围深深的吸引住。首先，行知实验小学黄洋老师展现了一节精彩的阅读课《TheFoxandTheSnail》，在这节课中老师能够很好的体现了以学生为主体，面向全体，能根据学生的特点，围绕这个教学目标展开各种教学活动，设计层次清晰的教学步骤。

72、是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

73、文章使用了片段组合式结构。文章以“农之月令”为题，然后通过对二十四节气中的相关节气中庄稼人的做法来表现庄稼人的智慧。在介绍二十四节气和庄稼人的做法上注重详略问题，比如写“惊蛰”“芒种”“夏至”等使用了比较详细的写法，写“清明”“端午”“大暑”等节气使用了略写的手法。在描写各种节气时，文章注重修辞手法的使用，比如用“急着出来透透气”描写春耕、用“摇头晃脑”描写从水田中爬出的蚯蚓等拟人手法，用“像猫一样攀上树”描写小孩子摘桑葚的比喻修辞等等。

74、名师点评本文从考场作文中脱颖而出，有很多优点值得借鉴。一是想象丰富，内容充实。这是一篇想象丰富的记叙文，作者以穿越的方式，对几处美丽的景观进行了细腻的描写，表达了对青山绿水美景的热爱。同时，以丰富的想象，如“桥上会走来一位结着愁怨的丁香姑娘，撑着油纸伞，走向颓圮的篱墙”，展示出丰盈的情怀。二是标题提示，层次清晰。主体部分，作者以小标题的方式，将三个游览的地方进行了概括，突出了各个地方景色的特点。这样，就使整个写作具有了清晰的条理性，展示出鲜明的写作思路。三是修辞生动，表达诗意。写美景，以充满诗意的语言描绘，如“原来妖童媛女，荡舟心许，钓鱼儿采莲子，穿行于花香中”；生动的修辞，进一步点缀文章，如“水珠挂柳枝，仿佛披了一件镶了水晶的青衣”。

75、从这件事的影响来思考，在当今重视文化传承的大环境下，24小时书店为我们做了很好的示范，我们应该怎么做？可以探讨一下这种经营模式的意义价值有哪些；这种模式能持续多久；深层次思考商家以自己之力营造这种人文环境，对政府有什么启发等等。

76、(写作点拨)本作文的立意要注重对“车”的解读。材料共三句话。第一句话，“生活中离不开车”，是生活常识，也是材料的引子，引导学生将目光投向生活，进而聚集生活中的车。第二句话，从车的种类、形态等方面加以提示引导，意在帮助学生展开联想。第三句话，是材料的核心，也是作文的重心所在。“车来车往”，既可以是现实中的，也可以是记忆中的。它既是本句中几个分句的主语，也是不同写作角度的相同出发点。车见证时代发展，承载世间真情，可提升到车具有的形而上的意义：折射观念变迁，蕴含人生哲理。可以说材料本身言简意赅、内容丰富、发人深思。它提示考生，车中有情，车中有理，车的背后还有观念和哲理。

77、 (此部分由“议”自然过渡到“联”。顺接前文“水”的思路，进行扩展，结合自己的实际：“这不由得让我想起了我的故乡常德……”接着表达了历史变迁、时过境迁的感悟。同时不忘紧扣作品：“每每徜徉于那仿古的建筑群中，吹着惬意的河风时，我心中就会飘过沈从文先生文字里……”小作者的所感，是由《湘行散记》生发出来的，而这种所感，也使“我”每每回想起《湘行散记》。很好地做到了始终不脱离所读著作。)