越发造句二年级

1、种:①zhònɡ(种田)  ②zhǒnɡ(种子)

2、一个物种进化水平越高，它的中枢神经系统就越发达，对快乐与痛苦的感觉能力就越强。因此对越是感觉能力高的动物个体，就越应该加以尊重。

3、                        

4、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

5、有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，我抓住了“连忙”这个词，一是因为这两个字都是本课生字，需要重点学习，二是因为小蝌蚪找妈妈的过程到这里已经发展到第二个层次了，也就是说小蝌蚪找到鲤鱼妈妈发现它不是自己的妈妈时，再次看到一个大概符合自己妈妈特征的乌龟出现时，心里时着急的，所以才用了“连忙”，而这个词的理解对于孩子对课文的理解是有帮助的，也可以扩大孩子的词汇量。因此，我就这个词的教学给大家一点拓展词语积累的建议。

6、用“已经”造句。                        

7、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？

8、面对成绩和荣誉，他创造的热情越发蓬勃，新近又取得一项成果，可谓福至心灵，令人称羡。

9、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。

10、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

11、角:①jiǎo(角落)    ②jué(主角)

12、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

13、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

14、例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！

15、前男友有了女友后，旧愁新恨一齐涌上心头，她越发伤心自怜了。

16、例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。

17、在家中聆听，我又听见了一种最熟悉的“啾啾啾啾”，这一定是麻雀在歌唱春天，伴着风吹树叶的“沙沙”声，越发显得清脆。

18、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

19、 夜凉如水，她独自坐在公园的长椅上，月光映衬著她恬静的脸庞，显得格外的柔和，微风轻拂，远处传来飘渺的歌声，让夜越发清凉。

20、步骤一：找到带有“连忙”这个词语的句子，孩子们用直线划出。

21、例句：小明学习态度很好，越发鼓励，越发认真。

22、经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。

23、生活经过挫折，才越发珍惜；人生经过洗礼，才越发成熟；生命经过磨砺，才越发坚强；情谊经过时间，才会越发可贵。走自己的路，让别人说去吧！发自己的短信，让那些不联系我的人内疚吧！

24、都怪自己作茧自缚，无法解脱琐事的困扰，才为自己营造了不该出现的尴尬氛围，想起平日娇气的我，越发惭愧。

25、小明越发为自己辩解，越发让人感觉他在说谎。

26、间:①jiān(中间)    ②jiàn(黑白相间)

27、日子，在快乐中搅拌，越发甜美；时间，在美好中发酵，越发幸福；情感，在岁月里融合，越发滋润；情谊，在风雨中升华，越发纯厚。朋友，愿你开怀，幸福永远！

28、听到这一振奋人心的消息，同学们越发有干劲了。

29、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。

30、用“一边……一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

31、用“高兴地”造句。