用饶有趣味造句

1、(情趣 qíng qù)：①性情志趣：情趣相得｜情趣苟同，贫贱不易意。 ②情调趣味；兴致：所图颇有情趣｜布置典雅，富于情趣｜他们白天做活也淡淡没有情趣。

2、还有两天我们的支教旅程就结束了，带着珍惜和一丝丝不舍，我睁开眼，新的一天开始了。今天我的美术课相对比较失败。我打算先花十五分钟的时间让他们完成上一节课的看似几乎完成了的模型拼接，但是世事难料，他们花了四十五分钟。但我很快调整好心情，看着我们班其余的老师们都在奋力教学的时候，我燃起了熊熊斗志。(用饶有趣味造句)。

3、领略OlympiaLeTan少女之魅的时装设计，让我们再回到她家的包包上来。除了超级明星的书本包系列，6年多来，OlympiaLeTan还为我们带来了各种稀奇古怪的创意小包。

4、Tohaveasecondlanguageistohaveasecondsoul. (Charlemagne,HolyRomanemperor)

5、张老师虽然正值风华壮年，却已积劳成疾，罹患了咳喘的病症，但他一直带病坚持工作，从未因病少给学生上过一节课，由于身体衰弱的缘故，平时在课下少言寡语，显得精神疲惫，然而一走上讲台，便精神振奋，思维敏捷，言语流畅，滔滔不绝。病弱使他气力不足，而他又想让学生听得清楚，讲课时便尽量抬高声调，于是常常在竭力提高声音时，引起一阵剧烈的咳嗽，咳得他眼出泪花，直不起腰来，咳得令在场的人心疼而又不知所措。每当此时，学生们纷纷要求扶他回宿舍休息，他咳得说不出话，只是连连摇手表示“不必”。剧咳过后，他重又抖擞精神继续讲课，还是那样投入，那样有声有色，学生们无不为之感动。课下闲谈时，我们都劝他要保重身体，他总是轻描淡写地说：“老毛病了，不碍事。”如今想来，张耀庭老师的中年早衰，不正是多年来忘我地工作，在“吃透教材”和“吃透学生”上耗费了过多的精力，透支了健康而造成的吗?他同许多辛苦工作在教学第一线的中小学教师一样,甘于“燃烧自己，照亮别人”。

6、“我的故乡不止一个，我住过的地方都是故乡。故乡对于我并没有什么特别的情分，只因钓于斯游于斯的关系，朝夕会面，遂成相识，正如乡村里的邻舍一样，虽然不是亲属，别后有时也要想念到他。”

7、对于西方文化，《哈姆雷特》的争议就如同中国的“恨红楼梦未完”一样，不能给出一个具体的答案。所以一千个人眼里有，才能有一千个哈姆雷特。

8、褒义词，形容词常作定语或补语。日常用语案例

9、王教授的演讲十分精彩，让在场人士听得津津有味，欲罢不能。

10、“秋天的阴山，像一座青铜的屏风安放在它们的北边，从阴山高处拖下来的深绿色的山坡，安闲地躺在黄河岸上，沐着阳光。”

11、“收到表扬”，小朋友们今天收到鼓励，明天的学习肯定更有热情了。在赞美和欢笑里，孩子能学得更快更好。(用饶有趣味造句)。

12、今天泳铤老师的美术课主题是植物。课上前泳铤先点评了上节课孩子们的绘画作品并给予鼓励，之后让孩子们欣赏了一些关于植物的绘画作品，同时引导孩子们思考每种植物的生长特点和生存环境，然后详细讲解了植物的特点如何在自己的画作中体现出来。在泳铤老师的耐心指导下，班里的孩子们热情高涨，个个绘画水平提高神速。

13、虽然只是一些粗茶淡饭，李先生依然津津有味地吃著。

14、　　哇呜！惊喜时分，继双十一之后再一次高潮迭起的购书热，当当网购书惊喜价格！只有2天哦！为你的宝宝准备更多的成长秘笈吧！

15、助教老师最重要的职责莫过于帮忙管理纪律，可是整顿纪律又可能扰乱课堂，真的挺纠结，我越来越懂得我们老师的辛苦了。老师真的需要注意太多了，一堂课四十分钟备课就需要花费一大堆时间······

16、学生们得知今天早上第一节是旻翀老师的科学课，早早地在座位上等侯了。旻翀老师对彩虹纸虹吸课程讲解饶有趣味。他首先抛出一个问题，桌子上，地上有水大家都是怎么把水擦干的，可爱的学生们答案也各不相同，有说毛巾的，有说拖把的，还有说衣服、窗帘的等等。他引导学生思考这些东西为什么可以吸水，为探索这个秘密，李老师给大家分发实验材料，让大家分组通过自己动手了解和明白虹吸原理。看到孩子们主动去探索，想必我们的旻翀老师也是满满的成就感吧！

17、在这个岁未派对季，让我们忘记成人世界的烦恼，自由自在地、任性地萌起来。

18、造句： 与上钩的鳟鱼都仅是这项消遣的一个方面,但却是饶有兴趣的一个方面。

19、　　看我推荐……看我推荐……看我推荐……重要的事来三遍！！！

20、上世纪五十年代初，我在河北省冀县中学读初中，张耀庭老师担任我班(初21)班主任。

21、开营第一课，阅读导师刘艳将《哈姆雷特》跌宕起伏的故事徐徐揭晓。为了让同学们更好的理解《哈姆雷特》，导师带来了哪些阅读“钥匙”？课堂上有哪些好玩的环节？现在，让我们一同踏上这趟戏剧之旅吧！

22、在这堂课，无论男生还是女生都投进了一个或多个篮，我十分欣慰。我希望我这五天的篮球教学可以带给热爱篮球的同学一些打篮球正确的方法，我也希望这样的篮球梦可以帮助他们克服一个又一个困难乃至走出大山。

23、佳霖老师今天的足球课，采用了自己日常体育课中学到的足球游戏，不仅让孩子们玩得开心，还学到了相应的技能，学生积极主动地参与让佳霖老师也非常投入，最后跟学生讨论明天的足球比赛，商讨排兵布阵和战术，思维活跃，气氛热烈！期待明天的比赛吧！

24、在关键词导读里，便给予里这把钥匙。今天的关键词是“复仇”，点出《哈姆雷特》的别名《王子复仇记》，也交代了接下来的复仇线索。孩子拿着这把钥匙可以掌握文学常识，也可以逐步开始熟悉这部10万字的经典。分角读剧将人物情感刻画到孩子记忆里，思维导图将人物关系落笔到文学手账上。明天再翻开，之前学过的东西又能被点亮。

25、今天，是十二月二十七日。距离说最后的再见还有一天了。今天的人文课在下午，由于昨天背了很久的教案，所以对于今天的课还是有些信心的。但是由于其它的原因，上课的时候情绪有些不稳定。导致了课堂期间的有些波动，比如对于学生的态度有些暴躁和不耐烦。

26、卡片制作好了之后，放在桌子中间，由父母说一个句子，让孩子找出对应的单词，并且拼出句子，摆在桌子的最下方。

27、张老师退休时，身体已十分虚弱，县教育局领导安排他和他的老伴，在“河北冀县中学”的近邻——“冀县第三中学”家属院安度晚年，1985年(？)张老师因病去世。

28、洪深《少奶奶的扇子》第三幕：“伯英，在这屋里，藏着一个女人，你说有趣不有趣？”

29、2013年，偶们的微博姚女王，也选定了一本售价9800元人民币的、属于她的“小说”——《简爱》。

30、带孩子开启东方美育启蒙，从名家名篇逐步学贯中西，让孩子阅读、写作变得轻松、愉悦，也是家长、教师的案头必备。

31、图书馆里静悄悄的，大家都在津津有味地看书。

32、成语解释 一：竟然；寒：贫寒。竟然穷困到这样的地步。形容贫困潦倒到极点。

33、小陈的厨艺很好，即使只用简单的材料，也能作出津津有味的好菜。

34、前一阵子，我们团购了《大家小绘系列》第5辑(点击可以前往)，很多人都在问，还有其他辑吗？1-4有吗？这不，今天就给大家带来了《大家小绘系列》第4辑。

35、这部电影，幽默风趣，贴近生活，雅俗共赏，因而深受广大观众的喜爱。

36、津津乐道 拼音：jīn jīn lè dào 释义：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

37、　　一年购买最佳时机，看这里、看这里、看这里…

38、在上面游戏的基础上，我再分享一个升级版的游戏，也是我和苗苗以前玩过的一种训练写作的游戏，用英语卡片拼读造句。

39、作者刘绍棠从亲身经历中截取几次吃榆钱饭的生活片断，多层次、多角度、多侧面地巧用对比，鲜明深刻地反映出农村经济日益发展，农民生活日益提高，以及人的心理观念明显转变的新风貌，热情讴歌了新时期党的路线、方针和政策。

40、老先生吟诵古诗时,常常吟得口吻生花,情趣无穷。

41、很快的，第一节课过去了，开始第二节课。第二节课是关于伟大的画家梵高的介绍我准备了一个电影。刚开始，同学们都很积极，听到是电影，就马上亢奋起来，一节课，孩子们学得津津有味，我也收获了一份幸福感。

42、津津有味是一个成语，读音是jīnjīnyǒuwèi解释为津津，兴趣浓厚的样子。形容兴味特别浓厚。

43、心头的乡情，纠缠在对故乡风物的欣赏之中，充满对故乡的怀想和对童年的眷恋。民俗童趣在平淡中娓娓道来，典籍掌故于信手间旁征博引，传递浓浓的乡土气息，文风腴润，雅趣盎然，在浓烈的乡土气息中展现传统文化的魅力。

44、津津：兴趣浓厚的样子;乐道：喜欢谈讲。很有兴趣地说个不停。

45、“认识新朋友”，是呀，暑假不能天天见到同学，在这里，又有新的小朋友可以一起玩。

46、他津津有味地谈著这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。

47、　　好啦  妈妈们、爸爸们、小朋友们……还有更多的好书等着你们哦！

48、《乌篷船》是现代著名散文家周作人于1926年写的一篇书信体散文。作者以书信形式详尽介绍了故乡绍兴特有的水上交通工具——乌篷船，他用平和淡雅的格调、朴素自然的笔墨，紧紧扣住乌篷船的典型特征加以描画，同时透露出自己一种闲适隐逸的情思，也弥漫着淡淡的乡愁。

49、发科打趣 拼音：fā kē dǎ qù 释义：说滑稽话，拿人开玩笑。 造句：他总是喜欢发科打趣。

50、追求完美体现在三二班体现在课堂教学的“趣味”。

51、　　每个孩子都是一个“十万个为什么”，这套书提供了肥沃的土壤，鼓励、帮助他们在广袤的科学天地中快乐地翱翔。

52、大家小绘这套属于闭眼收的绘本，从文字到画面都是不可错过的精品~

53、由此可见，聋哑英语的惯性影响依然很大。令人担忧的是，等到孩子到了10岁以上，因为“面子”原因，就很难主动开口了。

54、(出处)幽默并不是自从汉字诞生就有的词汇。第一个将英语单词“humor”译成中文的应该是国学大师王国维，时间比林语堂首次使用“幽默”的译法早18年。拓展资料造句:

55、那些充满生活气息的记忆片段，故乡的人、故乡的事、故乡的风俗和味道，不管隔了多远，依旧熟悉而顽固，让我们跟随这些经典篇章、素雅水彩一起追忆故乡的人物与民俗，赏读故乡风韵，品咂无尽乡愁。

56、举一个简单的例子。有一些学生上了高中之后，仍然分不清different和difficult的区别。在生活中，我和苗苗经常使用这两个词汇。刚开始的时候，她并不认识这两个单词，但是能听得懂意思。后来学了自然拼读，在阅读中见到这两个词的时候，通过拼读，知道了发音，根据发音，激活了小时候的听力词汇，进而联想到词义。

57、三一班的数学是体育老师教的。体育老师耀凯今天又给三一班的学生上了第二节数学课。耀凯从细节入手，通过PPT展示、趣味故事、实际应用举例、小数与分数相结合等多种方法来帮助学生了解小数的概念，整堂课上孩子们的积极性被彻底激发了出来，孩子从内心深处产生一种对数学的爱，这是多么难能可贵啊！

58、张老师去世后不久，几个“冀中”校友聚会，怀着敬佩之情忆说张老师的生前事迹，当说到张老师退休之后的生活时，杨凡印(时任文教局教研室主任)说：“张耀庭老师在‘三中’居住期间，有一天该校停水停电，我便从附近单位，担了两桶水给老师送去，解决了他当日做饭用水的问题，张老师和他老伴两位老人非常激动。”杨凡印的这番话，使我的心不由地为之一震,我陡然想道：老师的家近在咫尺，我怎么就没想到给老师做一件事，哪怕挑一担水这样的小事呢？时至今日，每当思想起来便后悔不已，愧疚不已。

59、我留在西山小学的时间只有两天了，我和同学们都很珍惜这仅有的时间。有很多同学找我要签名和联系方式，我十分感动。在下午，我开始了我的体育课篮球课的教学。我带领同学们热身后就开始了我今天的主题——投篮，投篮在篮球中是十分重要的，它是篮球唯一的得分方式。

60、造句：与上钩的鳟鱼都仅是这项消遣的一个方面,但却是饶有兴趣的一个方面。

61、美丽的云，是那样顽皮，是那样可爱，是那样有趣。我爱蓝天，更爱蓝天上的白云。

62、总而言之，人，是充满好奇、怀抱梦想、诙谐有趣，且反覆无常近乎任性的生物。

63、若冰老师最后两节连堂的音乐课，再加上今天的助教课，一共参与了五节课，上了一天的课，最后还耐心地教学生们唱歌，老师们都很心疼她！乐于助人，肩负责任，交流沟通，调解矛盾，无所不能的若冰班主任，让自己的学生和同学都为她的无私奉献竖起大拇指。她为同学树立了榜样，也为我们这些老师带来了挑战，再不努力我们很快就被超越啦！

64、她喜欢把各种完全不同的元素象火锅一样，全都煮进她那味道奇特的魔法之汤里。直到她在2009年捣鼓出书本手拿包系列，成了妹子文艺范儿的最佳装点。不同的书皮，翻着花样地满足你。每年各种”文艺新作”手工出版。你拿《简爱》，我就拿《哈里波特》，总有一本属于你的小说，就算里面空无一字，你也可以凭着这本时尚之书，从一大票精心打扮的胭脂俗粉中，马上升格成文艺女神。它大大满足了妹子——美得有格调的潜在心理。它的广告语也很有趣：

65、　　钱文忠、李学勤、张岂之等著名学者倾情推荐，全国一线语文教师精心审定。既是小学生必备图书，也是给学前宝宝囤货的明智之选！