像造句一年级简单的画

1、连贯，即句子之间连接贯通。显然，把句子写连贯，这是指写几句话(又叫“句群”)来说的。翻开某些同学的作文本，段落中上下句不连贯的现象比比皆是，主要表现在：句子之间无顺序，承接不紧密，跨度大;上下句之间，被描述的对象(即“主语”)重复出现，不会运用“他(她)”或者“它”这些人称代词。怎样才能做到把句子写连贯呢?

2、训练二：请把“雪笼罩了一切”这句话扩充到15个字以上，要求同前。

3、◐◑ 一年级数学上册应用题综合练习50道(无答案)，收藏练一练

4、总之，要想上好语文复习课，提高复习效率，就应该整体把握教材，采取合适的复习形式，既要注重复习的巩固性、发展性原则，又要注重学生良好的学习习惯的培养，关注学生的自主发展和学生掌握知识的实际情况，达到对语文知识的深入把握和语文综合能力的提高。

5、以上经验，一家之言，仅供参考，求同存异哈~

6、暴风雨并不是糟糕的天气，就像雨后还有彩虹。玫瑰并不是最美的花朵，就像花下还有尖刺。

7、此时老师嘿嘿一笑说，这道题虽然书上没有，但是五三的期中测试卷上有原题！做了的孩子，自然就会，没做的，就傻眼。

8、B、不管走到天涯海角，我都不会忘记自己的祖国。

9、去年的新闻，湖北赤壁一小学三年级才上数学课引关注。该校校长回应，此举一方面在于集中培养一二年级学生的语文能力，因为语文不好，没办法理解数字题。孩子在不认识的情况下学习数学很难掌握

10、在“三看”的同时，还应联系图画的题目或其它的文字说明，把图画和文字结合起来看和想，这样就能更好地理解图画的主要内容，写出符合要求的文章来。

11、A、我们与其把轮船停在港口，不如冒着狂风暴雨前进。

12、写话练习。考试题目多为看图写话或续写诗歌、短文，要求能根据图意或续写要求，比较正确的用文字完整表述出来，能正确使用基本的标点符号。

13、今天是妈妈的生日，我送给妈妈什么呢？一幅画，一束美丽的花，还是一张贺卡？

14、●(团)夏季出街单品Tyrrellkatz直饮、吸管两用水杯来了！让孩子咕咚咕咚喝水的神器

15、(6) 蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。

16、例如：公园里生长着各种树木和五颜六色的鲜花。句中“生长”和“鲜花”两词搭配不当，应改为“公园里生长着各种树木，盛开着五颜六色的鲜花”。

17、第六题是给分题，考察的就是课本内容，老师课堂上肯定都讲过，而且八成不只练过一遍。

18、　　 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

19、例二：中午，噼噼啪啪的鞭炮声把小迷糊从美梦中惊醒，他听见一个人在骂骂咧咧地问是谁家的小孩在他门前放鞭炮。