趣味数学游戏

1、初步认识梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。

2、C．根据找到朋友的人数多少，大家用掌握声进行奖励，找到一个朋友，鼓一次掌，找到两个朋友鼓两次掌，以此类推．

3、蒋老大非常幸运地赢了700个金条，现居第名。第二名的贾老大稍微落后.赢了500个金条。其余的人都已经输光了。

4、趣味数学游戏：聪明格(加减乘除法)20011

5、某国有一个城镇里的人特别爱好休闲。这个城镇只有一家便利店、一家打折商场和一家邮局。每星期中只有一天全部开门营业。(趣味数学游戏)。

6、教师：每个人都需要朋友，因为只有和朋友在一起才不会感到寂寞和孤独。

7、鉴定人员按下了桌上录音机的放音键，里面传出了比赛实况的转播声。(趣味数学游戏)。

8、将数学知识寓于游戏之中，教师适当穿针引线，把单调的数学过程变为艺术性的游戏活动，让学生在游戏中学习在玩中收获。

9、正在鉴定人员答话时，挂在书房墙上的鸽子报时钟“咕咕咕”地晌了，挂钟里的鸽子从小窗中探出头报了10点。

10、有一个戴着蓝布头巾的男人到店里来，一口气说要买100千克香蕉，这等于是要把店里所有的香蕉都包下来了，爸爸非常高兴。

11、王大婶有三个儿子，这三个儿子又各有一个姐姐和妹妹，请问王大婶共有几个孩子?答案：五个

12、(2)比赛结束后，由记分员统计每位成员的得分结果。答对一题得10分。答错不得分。选出前20(或20以上，人数是4的倍数)名选手进入复赛。

13、A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己．

14、区域活动中，提供串珠等材料让幼儿继续练习按规律排列。幼儿园中班趣味数学教案5活动目标：

15、经过了解，这一伙人中只有一个人说的是实话，其他三人说的都是假话。

16、A．将若干三角形、圆形、正方形、长方形硬纸片放进纸盒里，用手帕盖好

17、    设同学们报出的数字为α。张老师先将α乘以再乘123456即12345679×9α=111111111×α因此用该乘式进行计算，其结果必定全部由同学们所报的数α所组成。

18、数独是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展、并在日本得以发扬光大的数学游戏。

19、蒋老大犹豫着，要将手上的筹码押部分在“偶数”或“奇数”上，赢的话赌金就可以变成两倍。另边，贾老大已经把所有筹码部押在“三的倍数”上，赢的话赌金可以变成三倍，运气好的话他就可以反败为胜。

20、比赛规则：六位队友依次围成一圈，主持人从六位队友中任选一位顺时针或逆时针开始报数，若有队员报错，报错或反应时间太慢(停顿不得超过3秒)等情况，由主持人喊停，则对其进行惩罚，惩罚方式由其自己选择，内容则有队员共同讨论确定。

21、A．教师分步描述自己的玩具．(玩具不要让学生看见)

22、它们全都是用三角形、正方形和圆形组成的幼儿开始从这幅图中找出那些是用三角形组成、那些是用正方形组成、那些是用圆形组成。

23、亨利探长在现场了解情况，鉴定人员告诉他死亡时间确定为昨晚22：00左右。

24、因此，毫不知情者作了两条证词。再进一步推测，如果毫不知情者作了2和3这两条供词。既然2和3是真的，那么1就是假的，可知玛丽是同谋，与前面的结论相矛盾，因此这是不可能的。以此类推下去，可以知道莉莉是毫不知情者，琳达是同谋，玛丽是凶手。

25、一年级：xx月xx日(星期xx)上午11：10-11：20进行计算大比拼。

26、有一个年轻人，他要过一条河去办事;但是，这条河没有船也没有桥。于是他便在上午游泳过河，只一个小时的时间他便游到了对岸，当天下午，河水的宽度以及流速都没有变，更重要的是他的游泳速度也没有变，可是他竟用了两个半小时才游到河对岸?答案：两个半小时就是一小时啊趣味数学脑筋急转弯及答案5比0大，0比2大，而2又比5大。你知道是怎么回事吗?答案：这是在玩“剪刀、石头、布”的游戏，

27、指导语：“小朋友的小动物都住进去了吗？哦，这么漂亮的房子，于老师的小动物也要住呢。帮帮于老师吧。”请幼儿说一说，谁住在了第几层。

28、能按8以内的数字匹配相应数量的物体，巩固对8的实际意义的理解。

29、浪费掉人的一生的三分之一时间的会是什么东西?答案：床

30、趣味数学游戏：聪明格(加减乘除法)20001

31、数字连线：在黑板上写一些数字，孩子把数字从头到尾按顺序连起来，就变成一个个不同的图案。妈妈可以设计些小朋友喜欢的形状和图案。

32、正确感知7以内的数量，并能比较7以内数量的多少。

33、参赛个人为单位。由各班班长登记报名表，最终统一上交学院办公室。

34、能主动参与选组和游戏活动，有良好的操作习惯。

35、如果1和3是假话，则玛丽是同谋，而莉莉是毫不知情者，琳达就是凶手了，这样2也成为假话。

36、B．数字凑成10才能做朋友(可以是两人做朋友，如7和也可是三人做朋友，如4和还可以是四人、五人……做朋友)，朋友越多越好．

37、小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性改变原有的课堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。

38、    课外活动时，同学们最喜欢张老师给他们做数学游戏。这些数学游戏都很有趣，既可以增长知识，又可以培养思维能力。有一天，同学们围坐在张老师身旁，老师用树枝在地上写了一串数：他要张华从中任意报一个数给他。张华信口报了一个“3”。

39、游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

40、在参赛选手中按比例评出三等奖和优秀奖数名。

41、   这个游戏小组成员要配合的很默契哦，听！孩子们喊着“往左、往右、往上一点，唉多了，再往下一点,好了好了OK……”他们欢快的笑声响彻校园。

42、玩法：把代表相同数字的纸片拼在一起，看看孩子能否拼出完整的火箭

43、组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味；如果脱离课本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

44、A．把几套从1到9的数字卡片分别发给全班同学，戴在胸前．全班同学围成一圈做丢手帕的游戏，捉到谁，谁就站在圈中央找出自己的朋友来搭救自己．

45、学习10以内序数，能用序数词准确表述物体在序列中的位置。

46、教具：1~7的数字大口袋(口袋既可以用粉笔画在黑板上，也可以用纸剪个空心口袋贴在磁板上，并在袋口写上1~7的数字)，大展示板(磁性)，磁铁(与实物卡的数量相等)。

47、5只鸡，5天生了5个蛋。100天内要100个蛋，需要多少只鸡??答案：依然是五只鸡

48、蒋老大犹豫着，要将手上的筹码押部分在“偶数”或“奇数”上，赢的话赌金就可以变成两倍。另边，贾老大已经把所有筹码都押在“3的倍数”上，赢的话赌金可以变成三倍，运气好的话他就可以反败为胜。

49、开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得到全面锻炼。比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和发信。各方面能力都得到提高。

50、引导幼儿用数字表示每组的人数，并比较数目的多少

51、学具：提供幼儿制作的1~7数量的实物卡(卡片数量为幼儿人数的两至三倍，形式有点卡、实物印章卡，有用皱纹纸制作的纸球卡等)。

52、面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。

53、趣味数学游戏：聪明格(加减乘除法)2012

54、由于朗克总裁被杀，他的三位秘书玛丽、琳达和莉莉都受到警方的传讯。这三人中有一人是凶手，另一个人是同谋，第三个人则是毫不知情者。她们的供词说的都是别人。这些供词中至少有一条是毫不知情者说的，而且毫无知情者说的都是真话。她们的供词如下：

55、由于朗克总裁被杀，他的三位秘书玛丽、琳达和莉莉都受到警方的传讯。这三人中有一人是凶手，另一个人是同谋，第三个人则是毫不知情者。她们的供词说的都是别人。这些供词中至少有一条是毫不知情者说的，而且毫无知情者说的都是真话。她们的供词如下：

56、游戏过程：A．教师将全班学生分成若干个小组，每组两名学生．B．将积木放入课桌中，其中一个学生随便摸出一块积木(不要让另外一个学生看到)，然后摸的学生说明积木的特征。

57、C．.一个小朋友把一只手伸进纸盒摸图形，另一只手在纸盒外边拿一个与摸到的图形同类的图形，然后将摸到的图形拿出来进行比较。如两只手中的图形确是同一类型，得10分，并可继续摸一次；如两只手中的图形不是同一类型，不给分，且不再摸。

58、猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米?答案：一个也没有掰到

59、游戏目的：训练学生用触摸的方法对看不见的几何图形进行分类，巩固他们对几何图形的特征辨认。

60、②用塑料泡沫切割成和白纸上方格一样大小的方形泡沫块，厚度和纸盒的高度一样就可以了，共需要15个。

61、    这下子可热闹了。另外几个同学也接连报了几个数，由张老师列出算式，计算结果也都是一连串同样的数。你知道张老师列算式的奥妙在哪里?你能说出其中的道理吗?

62、数一数、连一连。观察画面青蛙身上的数字，认一认是数字几，再用目册接数的方法判断画面上有几个小蝌蚪，最后用连线的方法帮蝌蚪找妈妈。

63、规则：共100道题，用时10分钟，以班级为单位，各班选8名学生参赛，根据测试成绩决定竞赛名次，奖励年级前十五名(一等奖3名、二等奖5名、三等奖7名)，团体奖二名。

64、如果1和2是假话，则玛丽就是同谋，琳达就是凶手，莉莉是毫不知情者，那么3就是假话。

65、此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。(具体按参赛选手人数而定)。趣味数学社团活动方案篇2指导思想

66、师：你么第一眼在公园里看到了什么？他们分别是怎么排列的？

67、趣味数学游戏：聪明格(加减乘除法)2020