用多么多么造句(66句精选句子)
用多么多么造句
1、()我们班成为“阳光班级”,我们()会很开心。
2、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。
3、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
4、步骤一:找到要造句这个词语的句子,孩子们用直线划出。
5、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们,多么的尊敬他们。
6、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。(用多么多么造句)。
7、A.妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”
8、B.一件件的童年往事,像一颗颗美丽的贝壳,闪烁在记忆的沙滩上。
9、 这个七十多岁的老太太多么时尚,多么前卫,好像就是三十岁的样子,太不可思议了。
10、 我们的老师多么美丽,多么智慧,深受学生的爱戴。
11、垂头丧气:考试成绩出来了,小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子,我突然觉得他其实也需要多鼓励。
12、B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。
13、B.我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
14、例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。
15、王老师多么慈祥,多么善解人意,简直像自己的亲妈妈。
16、老师一会儿检查张三的作业;一会儿检查李四的作业;一会儿帮助同学讲解出现的错误,很是辛苦。
17、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。”小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
18、 到了泰山山顶,多么美丽的景色,多么壮观的山峦。
19、春游的时候,小朋友们有的在吃面包,有的在喝矿泉水,还有的在吃鸡腿。
20、我是多么想快快长大,多么想拥有属于自己的空间。
21、(教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就,直接影响他的,都以过去各种原始印象,起着强烈的作用。
22、体育课上,小朋友们有的在踢球,有的在跑步,还有的在跳绳。
23、B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。
24、(但此刻我才发现她年轻得多么荒诞,多么不负责任,多么灾难深重,简直年轻得毁天灭地。
25、句子是由词语构成的,一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此,要想写出好句子,必须要理解自己所运用的词语,能够准确理解所要运用词语的含义,包括其词性和感情色彩,才能够更加明晰地表达自己的意思。
26、 多么高傲的茉莉,多么坚强的茉莉,迎风绽放!
27、你看那片森林多么辽阔,多么壮观,好像浩瀚的海洋一样!
28、(你能对着钱发誓,无论对方将来多么富有,多么健康,多么爱你,都不愿意和他在一起吗?
29、我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐啊!
30、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再认真点就好了。”
31、例:A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
32、A.闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
33、得意洋洋:我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。
34、(无论我走过的城市多么阴暗,我的阁楼房间多么空洞,未来的夜多么漫长孤独,我不会将这些换成格兰妮和多纳彻正在上演的那一套和睦亲密的例行仪式。科尔姆·托宾
35、(寒假预习)部编版二年级语文下册1-8单元知识点汇总
36、体育课来了,有的同学在打篮球,有的在打棒球,有的在打保龄球,有的在跳绳。
37、例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
38、部编版二年级语文下册期末综合测试卷(附答案)
39、D小猫钓鱼很不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶。
40、之所以 是因为 :他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。
41、A.虽然父母非常疼爱他,但他还是经常做错事来伤害父母的心!
42、运动项目真多,有跑步,有跳绳,有踢毽子,还有踢足球。
43、你看草多么绿,花多么美,树多么高,天多么蓝啊!
44、
45、◆(电子版)三年级上册语文第9课《那一定会很好》同步练习+答案!
46、C动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。
47、这时的景色是多么神奇,多么美妙,好像人间仙境。
48、无论前路多么的漫长,过程多么的艰辛,我都不会放弃并坚定地走下去!
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50、西湖畔的楼亭,多么精致,多么雅观,简直像大师笔下的水墨画。
51、例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。
52、 眼前的这位多么高大,多么威猛,简直像是张飞在世。
53、B.如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去中山公园玩。
54、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目。
55、 我们的老师多么美丽,多么智慧,深受学生的爱戴。
56、(我爱你是多么清楚多么兼顾的信仰,我爱你是多么温暖多么勇敢的力量。
57、我们的国家现在是多么的强大,城市多么的繁荣,人民多么的和谐啊!
58、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。
59、A.心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。
60、小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
61、西湖畔的楼亭,多么精致,多么典雅,好像大师笔下的水墨画,怎么会没有人喜欢呢?
62、二年级数学下册混合运算专项练习题(共5套)
63、B.虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。
64、 这里的人多么快乐,多么高兴,好像个个都发了财一样。
65、用“……也……”造句。例:A、雷声小了,雨声也小了。