关于尊师重教的优美句子

1、善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。(关于尊师重教的优美句子)。

2、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

3、 老师让我们快乐每一天，告诉我们一个成功的秘密：善用时间，充实昨天，把握今天，开创明天。

4、是什么，用它独具的内涵征服了一个又一个民族?是什么，令一个民族在几千年的历史长河中脱颖而出，闪烁着如此鲜明华丽的光芒?

5、月色如水，静静地铺排在庭院内外，山村之间。

6、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

7、务学不如务求师。意思是：努力求学不如努力找位好老师。

8、在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；

9、老师不是万能的，没有老师却是万万不能的。祝教师节快乐。

10、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

11、清纯的眸底坐定几十颗稚嫩的童心，潋滟的柔波辉映雏鹰奋飞的翅膀。

12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

13、大家好，这里是你们呢包谷叶，正在带来周二呢视频暖场。

14、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

15、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

16、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!

17、开了门，穿过小路，不远处就是野外。这时整个月便呈现在我的眼前了。八月十五的月是旖旎的，纯洁的，带着款款的深情，撒落一地的清辉。

18、老师指引我们做事，教我们做人，永远不辞辛苦。他们就像蜡烛一样，默默无闻，燃烧自己，照亮别人——老师是一盏永不熄灭的明灯。

19、​warmthoughtsofloveandregardstoourlovingteachers。

20、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。——德国·贝多芬

21、身披山村乡民希冀的目光，似缕缕阳光，一腔至爱至诚的火焰在心中燃如山花烂漫。

22、人类智慧的导航人——我敬爱的老师们。几度春秋，曾何几时，他们的循循教导，絮絮的叨谓，撩拨我的这道幼小的心弦。引牵一颗梦幻好奇的心步入知识的殿堂。

23、老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》

25、曾经有一位好老师在我的面前，我没有珍惜，如果再给我一次机会，我会说："我要好好学习！"曾经有一份真诚的关怀放在我的面前，我却没有珍惜，如果上天能够再给我一次机会，我会对您说：老师，谢谢您！曾经老师很认真的教导，我没有珍惜！如果能让我重来一次，我会再做您的学生！如果要加一个期限，一万年！曾经的我们现在也成桃李。无论如何我们也记得你！

26、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。

27、把词语补充完整，并选择合适的词语填一填。(6分)

28、　　教师要以父母般的感情对待学生。——昆体良

29、从力的角度分析，您是我们的源动力；我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。

30、感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

31、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐。韩愈

32、第一主动“套近乎”。有时我课间不去办公室休息，就搬个凳子坐在教室里，喊几个需要交流的孩子过来，摸摸他们的头，整理一下他们衣服，询问一下他们的学习情况，聊聊他们的兴趣爱好，最近发生的有意思的事情，和孩子们拉拉家常，老师主动和孩子聊他们感兴趣的话题，这样既了解了学生，也拉近了和学生的距离，这样亲切的老师，孩子们怎么会不喜欢呢？

33、当我愿如云一样潇洒漂泊，却有风的羁绊，您告诉我要坚持不懈；当我愿像鸟一样自由飞翔，却有弓网之惊，您告诉我要临危不惧；当我愿如流水之负载而轻扬，却有壁崖之阻，您告诉我要行而不畏，多一次体验就多一点经验，多一笔财富，就多一份成功的机遇。黑暗的天，我找到了方向，您就是那一颗永远闪烁着的恒星，赋予了我一个缤纷的色彩。

34、人们对教师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。只是为教育的振兴，你才舍弃私利，坚守三尺讲台，默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

35、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基

36、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

37、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名

38、(    )  (    )  (    )   (        )

39、意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。出自(汉)杨雄《法言？？学行》。

40、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

41、到了晚上，要过中秋了，我们把桌子摆在门口前面，摆出了香喷喷的菜，大家都做下来，开始吃饭了。吃饭的时候，大人们先替老人和小孩盛饭，人们一边吃饭一边说笑，看起来非常祥和。

42、以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。

43、晚饭后，大家把盘子拿了进去，又提出了一大盘月饼，他们先是把月饼一个个拿出来，在用刀子把他们切成一小块，放进盘子里，则里面的蛋黄我们把他放在正方形饼干中间空出一个圆，再把他放进饼干的中间，在放进去之前，还要沾点酱油，末在别面上给蛋黄铺上一层皮，再放进去，这样吃起来味道更好，我们一边吃一边笑，这就是客家的中秋节。

44、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

45、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

46、感怀您常给予指导和沟通让亲子间的互动更愉快，学习的动力也更有趣。

47、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每念到这句诗时，脑中总是浮现出您的面孔。您用那喑哑的喉咙为我们上课，而教室里的学生却早已心不在焉，可您却轻声细语的说道：“同学，认真点。”然后朝同学们甜甜地一笑。您脸上那美丽的笑容让学生懂得了您的爱，懂得了您那颗宽容的心。

48、人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

49、不计辛劳求奉献，三尺讲台夜灯长明，赤诚之心不一般，桃李天下香满人间，英才济济笑开颜。教师节感恩无限，愿您安康永远!

50、良师益友 桃李芬芳能者为师青出于蓝润物无声循循善诱呕心沥血师道尊严诲人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨桃李争妍后继有人尊师重道一鸣惊人尽心尽力一丝不苟研桑心计一字之师潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳文思敏捷聪明过人青出于蓝

51、小学六年，您让我从一颗小豆芽，变成一只展翅欲飞的雄鹰。多谢您，教师！

52、　　老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

53、第二做个“懒老师”。有些事情不必亲力亲为，多请孩子帮忙，而且一定要鼓励表扬他，他一定能把这件事做好。如：收作业、发作业、帮老师拿东西、整理图书柜、浇花等，低年级的孩子最喜欢给老师帮忙了，老师要是再夸上几句，那孩子们心里就乐开了花。这样不但轻松了自己，也培养了学生的做事能力，让师生间的情感又近了一步。

54、呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师!

55、在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；

56、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东

57、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

58、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。

59、“吱呀”一声，门被推开了，顿时，千万片雪花礼炮向老师“拥抱”，“嘭!”随着一声巨响，气球也被扎破了，掉出的彩色礼花犹如璀璨的星光倾泻而下，把老师融进了这灿烂的星光里，那么耀眼、那么光彩夺目。我的心猛的一颤：我们的老师多像这光芒四射的明星，永远闪耀在我们的心中!老师，你知道吗?我们每个人此刻也像这盛开的、闪耀的、五彩的花，开心、激动，那一声欢呼那一声声欢呼是我们对您最好的祝福。

60、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

61、师者，所以传道、授业、解惑也。——唐朝·韩愈

62、河流的声响在寂静的夜里显得很突出,溪流是欢快还是悲伤，谁也说不清楚。只是它千百年的就是这样流淌着，从来没有改变过，或许这就是它的初衷吧。

63、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

64、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

65、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈

66、威尼斯的小艇与人们生活是那么密切，文中写到了哪些人乘坐小艇？还会有哪些人乘坐小艇干什么呢？请写出两种人物。(3分)

67、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特

68、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》