朱熹的诗句(35句精选句子)
朱熹的诗句
1、《菩萨蛮·暮江寒碧萦长路》宋·朱熹暮江寒碧萦长路。路长萦碧寒江暮。花坞夕阳斜。斜阳夕坞花。客愁无胜...(朱熹的诗句)。
2、凡读书,须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,只是要多诵数遍,自然上口,久远不忘。
3、青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
4、古代的读书人一辈子可能更多的还是希望可以通过科举实现人生理想,毕竟读书也是成本最低的投资,不过读书有的时候也是要下苦功夫,要有方法,并不是说读死书。朱熹正是告诉了世人,应该如何去做学问,怎么样才能够真正地把学问做好。这也正是思想家与普通诗人的区别,更多的还是关注于人们的内心世界,告诉了我们诸多的道理。
5、夏日天长,篱笆的影子随着太阳升高而逐渐变短。
6、循序渐进,熟读精思,是朱熹的学习心得。“学在事时斯是理,盍于事上每寻思。但令下学功夫到,上达之机便自知。”(63)“人之进学在于思,思则能知是与非。但得用心纯熟后,自然发处有思随。”(64)朱熹67岁时曾回忆说:“某自六岁,便烦恼道:‘天地四边之外,是什么物事?’见人说四方无边,某思量也须有个尽处。如这壁相似,壁后也须有什么物事。其时思量得几乎成病。到而今也未知那壁后是何物?”(65)举一而反闻一而知及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。(朱熹的诗句)。
7、南宋官员、将领、文学家,豪放派词人,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
8、 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
9、2,断桥残雪。王洧的《断桥残雪》“望湖亭外半青山,跨水修梁影亦寒。待伴痕旁分草绿,鹤惊碎玉啄栏杆。”
10、七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
11、学者於文为度数,不可存终理会不得之心。须立个大规模,都要理会得。
12、今人全未曾知此。古人只去心上理会,至去治天下,皆自心中流出。
13、4,花港观鱼。王镃的《花港观鱼》“桃花落尽杏花嫣,碧港红沉水底天。山雨忽晴风亦退,钓鱼人在小湖船。”
14、译文:青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来,台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
15、所提出的思想观点满足所在社会需要的程度,决定了一个学者影响力的高下。宋代重文轻武,认为只有偃武修文才是千秋万世之道,科举制度完善,士大夫有着较高的社会地位。南宋虽偏安一隅,但在一段时间里社会经济均呈现良好发展态势,政治上相对清明,为理学的发展与诗词的繁荣提供了较好的社会土壤。作为儒学的集大成者,朱熹用自己的一套概念体系和出色的论证方式,为南宋“失之东隅,收之桑榆”做出了重要贡献。
16、人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就,自有其深厚的渊源。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”,用以比喻事物发展的源泉和动力。
17、落日照楼船。稳过澄江一片天。珍重使君留客意,依然。风月从今别一川。
18、落日照楼船,稳过澄江一片天。珍重使君留客意,依然。
19、半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,
20、客愁无胜集,集胜无愁客。醒似醉多情,情多醉似醒。
21、是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
22、曰:“解时却须正说,始得。若大段小底,又却只是粗义,自与古注不相背了。”
23、胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。——《春日》
24、(大美尤溪)一条街、一个村,尤溪的这个小镇惊艳了所有人......
25、应笑俗李麤桃,无言翻引得,狂蜂轻蝶。争似黄昏闲弄影,清浅一溪霜月。
26、(快看)我党居然第一次打广告了……咱们尤溪也有许多这样的人!
27、朱熹是儒学的集大成者,而山东是儒学开创者孔子的故乡,所以这首诗应该是想象之作。
28、译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它,今天在水中间却能自在地移动。
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30、这两位白发的是谁家翁妇,老大岁数了,还相互逗趣,亲亲爱爱?
31、理学中没有一个统一的天理、人欲的区分标准,用朱熹的话说:“天理、人欲无硬定底界。”(31)朱熹以为,满足人的生活基本需要的欲,不谓之人欲,而谓之天理,超出人的基本生活需要之上的不合理要求,才是“人欲”。例如,“饮食者,天理也。要求美味,人欲也。”理欲之分,视个人命分(身份)和思想动机不同而不同。朱熹援用胡宏“天理人欲,同行异情”的话,并加以解释说:“同行异情,只如渴饮饥食等事,在圣贤无非天理,在小人无非人欲。所谓同行异情者如此。”(32)
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33、压架年来雪作堆,珍丛也是近移栽。肯令容易放春回。
34、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》