赞美劳动人民的名言

1、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

2、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威

3、谁肯认真地工作，谁就能做出许多成绩，就能超群出众。——恩格斯

4、 这时，我看着这些被沉醉在书本中的人，不禁想到了未来的深圳，想到未来的深圳一定会有大量的前途，会变得繁荣昌盛。但是，我们现在还是要好好学习，将来才能为社会做出贡献。

5、此词把美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

6、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。宋庆龄

7、信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体，才能达到信仰。契诃夫

8、可当我真正把手放进碗池里洗起碗来的时候，才意识到这种“牺牲‟太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了；碗是油腻的，还堆得像小山那么高……真是的，这是什么妈妈啊！就知道自己霸着电脑天天在网上逛、听歌、看天气，却让我洗碗，真是懒惰！我好生气啊，却一点办法也没有，谁叫她是妈妈，是家长呢！ 

9、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。乌申斯基

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11、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。——毛泽东

12、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁

13、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、聪明和道德上臻于完善的源泉。

14、 受到妈妈的夸奖我很高兴，我也懂得了有一份耕耘，就有一份收获。

15、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。

16、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

17、　　应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

18、人们在那里高谈着灵感的东西，而我却像首饰匠打金锁那样地劳动着把一个个小环非常合适地联接起来。

19、突然，因为我切得太用力了，萝卜弹了出来，像一支离弦的箭，向旁边飞去，“砰”的一声掉到了地板上。 

20、人的成功需要付出劳动，付出辛勤的汗水，只有劳动过，才会有收获，实现所追求的人生价值。——蒋艳霞

21、我们家里每天都是爸爸妈妈做饭,可是今天我想:我已经长大了,也应该自已来做饭了。好显一显身手,让爸爸妈妈吃惊去吧!

22、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。(前苏联)苏霍姆林斯基

23、偷窃得来的财富有腿，劳动得来的财富有根。

24、闻名中外、名扬四海、世界闻名、举世闻名、闻名遐迩

25、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。

26、我把抹布浸在水里，接着又取出，使劲搓了几下，然后把它拧成了麻花…… 

27、只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。列宁

28、这首诗正面描写和歌颂冶炼工人的艰辛劳作，字里行间体现了作者对他们的赞美之情。

29、懒惰——它是一种对待劳动态度的特殊作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。

30、劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。

31、我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。—— 李大钊 

32、 从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮饭。每当我想起这件事就合不拢嘴。

33、如果学生们只是单纯地劳动，付出体力，创造物质财富，那么，这种劳动的教育作用是不明显的。劳动所达到的技能水平，应该与学生们的.年龄特点和个性特点相符。只有这样，它才能够真正成为劳动教育与道德教育的重要因素，成为形成一代新人道德规范的重要因素。

34、这首诗写出春天欣欣向荣和劳动人民的愉悦欢欣，结尾则表达了诗人对故乡的眷恋。

35、每个人都是劳动者，从劳动中体现自己的人生价值。

36、知识从劳动中来，才能从斗争中来。(柬埔寨)谚语

37、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

38、凡事总要有信心，老想着“行”。要是做一件事，先就担心着：“怕不行吧？”那你就没有勇气了。——盖叫天

39、“这种设计”指的是全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞;大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。用“既…又…,•”这组表并列关系的关联词,从两个方面说明了赵州桥设计的好处,一是坚固,二是桥身轻,节省石料。“创举”是对赵州桥的赞美,也是对设计者的赞美,还包含着作者强烈的民族自豪感。

40、叶公好龙、画龙点睛、龙飞凤舞、双龙戏珠、卧虎藏龙

41、时间是一位可爱的恋人，对你是多么的爱慕倾心，每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。——于沙

42、不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动着，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。——奥斯特洛夫斯基

43、应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周

44、正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。——休谟

45、园丁爱自己种下的花朵，牧人爱自己放牧的羊群。

46、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

47、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

48、 “一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少……——鲁迅

49、第2自然段从哪两个方面展现了赵州桥设计得坚固的?

50、没想到炒鸡蛋里有这么大的学问！我真是小瞧了它了。这盘鸡蛋让我忽然明白，干什么事都有什么事的技巧，只有掌握了技巧，才能成功！

51、　　6) 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。-- 高尔基

52、《赵州桥》是部编版三年级下册第三单元的一篇讲读课文，也是一篇说明性很强的课文，向我们介绍了赵州桥的设计精巧、造型美观。课文语言准确，简练，又不乏生动。课文共分四段。第一段写赵州桥的地点、桥名、设计建造者、建造年代。第二段讲赵州桥的设计精巧。这与它的独特设计是密不可分的。围绕“设计”这个重点词，课文先写了赵州桥设计的特点，再写这样设计的好处。第三段重点词是“美观”。介绍赵州桥美观时用“有的……有的……有的……所有的……”的句式，把栏板上龙的图案描绘得栩栩如生，形象传神。第四段讲赵州桥是我国宝贵的历史遗产，表现了劳动人民的智慧和才干。

53、 生活是如此的美好，人类是如此的进步，一切的一切无不来自于我们的艰苦劳动、平凡的劳动，劳动是那样的默默无语。劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

54、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值——巴斯德

55、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。杜威

56、在“老师吧”公号回复你所需要的内容，并将转发的任意1篇老师吧文章或你需要的那篇内容截图发回，送打印版或资料，别忘了把你的邮箱发回来！

57、至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。