勤奋的事例(100句精选句子)
勤奋的事例
1、 新进门的娘仨因为长年乞讨落下了病根,经常害病,小老板没少请一位擅长针灸的老中医为其诊治。出于省钱的目的,小老板向老中医讨教了不少,老中医不吝赐教,时候久了娘仨再生病,小老板自己就能用针扎好了。(勤奋的事例)。
2、德摩斯梯尼含石子练习。古希腊德摩斯梯尼,小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,于是每天含着石子,面对大海朗诵,无论春夏秋冬,坚持五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。
3、“第二天早晨,一打开装工作服的箱子,传单果然放在里面。波涛似的感情像闪电一样传遍了全身。走进车间一看,旁边的一个女工正在念着传单。她像小学生似的,一个字一个字地念着,碰到不认识的字,就用小指搔搔头。她一见我就问:‘这会是真的吗?’她是指关于发十块钱津贴的事。
4、吴用有了银子,欢欢喜喜登程了。他夜住晓行,一路风尘,进了汴京。入考场三篇文章作罢,被主考官看中,要点他第一名。这事一传出,倒气恼了一个人,他就是当朝太师蔡京。他看了吴用的文章,果然满篇锦绣,蔡京也不由赞叹:果然是个人才。想到吴用草莽小民,竟没给自己送礼,没到自己府上参拜,点了吴用状元,能给自己穿一条裤子吗?他又取过第二名的卷子,一看正是自己的外甥。老贼心里有了主意,干脆来个先下手为强,斩草除根。可那几位主考官都力荐吴用,文章已送到天子那里,要除掉吴用,还得找个借口。老贼看见“吴用”两个字,鬼点子来了。他连夜叫外甥参拜几位主考,自己亲自早朝面君。他对宋天子说:“我看见吴用的文章写得虽好。可这名字不太吉利。若点他为状元,举国上下都知道新科状元叫“无用”,成何体统?万岁的脸面往哪里搁?”宋天子对蔡京是言听计从,听了蔡京的话,认为有理,就说:“传孤家旨意,把吴用除名,永不录用。”头名去了,自然该点第二名,蔡京的外甥被点为头名状元。几位主考官虽知道这里头有私弊,可受了蔡京的厚礼,更知道蔡京手握朝政大权,谁敢得罪?
5、玄奖是唐代一位高僧,为了求取佛经原文,玄奘从贞观三年八月离开长安,万里跋涉,西行取经,终于到达印度,历时十七年,着有《大唐西域记》,为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。
6、“野火烧不尽,春风吹又生”,革命者的意志是不能被摧毁的,暂时的失败只能让他们更加奋进。敌人打散了我们,却让我们的种子更快地播撒出去,将来又将成燎原之势!工人被解雇了,但他们也受到了洗礼和教育,一些工人加入了党组织,党的影响力更大了,从这个意义上说,仓田工厂“失败”的罢工又何尝不是一次胜利?
7、凿穿墙壁以借邻家的光亮。现用来形容家贫而读书刻苦的人。
8、苏步青,1901年生,我国着名数学家、学者,曾任复旦大学名誉校长。他出生于贫苦的农民家庭,从小就在地里劳动:放牛、割草、犁田,什么都干。那时他想,这辈子肯定没有读书的机会了。
9、蒲松龄草亭路问。清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭,记录过路行人所讲的故事,经过几十年如一日地辛勤搜集,加上自己废寝忘食的创作,终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。
10、习近平最牵挂的人 | 看哭 | 中国为什么不受西方待见
11、董仲舒是著名的思想家、哲学家、政治家、教育家,他提出“罢黜百家,独尊儒术”的建议被汉武帝采纳,影响了中国一千多年的历史。董仲舒讲学授课,三年不出屋,没有空闲看园中的美景。
12、富翁听了,被他那种勤奋好学的精神所深深感动,就答应了他的请求。从此,匡衡就有了极好的读书机会。匡衡精力充沛,超越常人,加上匡衡本人的勤奋努力,终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。
13、匡衡读完这些书,深感自己所掌握的知识是远远不够的,他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
14、“在斗争的紧急关头,我们被他们来了一手先发制人。——须山和伊藤简直是垂头丧气。我也是一样。不过,敌人终归是敌人,不是木头人儿。对于这种逆转的形势,我们不能听之任之;应该立即振作起来,吸取这次失败的教训,以利于今后的斗争。
15、大学的课程,他不比别人差。教会大学是精英教育,淘汰率高,医学系入学人数两位数、毕业人数个位数,小金不但戴着方帽子拍了毕业照,还考取了大学附属医院,成为了妇产科名医麾下的一位住院医师,他想为家乡同胞掌握更多的本领。
16、跨越数省的逃亡止于巴蜀。为远离敌人炮火,躲避敌机轰炸,“国立中学”的课堂大都设在偏远地区的“穷乡僻壤”,学习和生活环境很差。教室和宿舍只能借用祠堂、庙宇和空旷柴房,因陋就简,勉强维持。
17、天才来自于勤奋。爱迪生一生有一千多项发明,他为了发明电灯,阅读了大量资料。光笔记就有四万多页,他试验过几千种物质,做了几万次实验才发明电灯。
18、恰好,村里一户有钱人请了家庭教师,教他的公子读书。苏步青有空,就在窗外听听,随手写写画画。想不到,那位公子没学好,苏步青却因此学到不少知识。他的叔叔见他这么想学习,便拿出钱,说服苏步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小学去读书。
19、类似的故事大家问问长辈,或许他们都经历过,但因为在他们那一代人当中过于稀松平常,他们自己都懒得讲,或者是讲的太多大家根本没当回事去听。
20、 “包子铺老板会看病”的消息不胫而走,一条街上的穷街坊开始上门求医。小老板不敢草菅人命,趁着老板娘和孩子能撑起店里的生意,先后投考了本地和无锡名医开办的针灸学校,拿到了毕业文凭,申请到了行医资格,把包子铺改成了医馆。
21、古希腊有个叫德斯梯尼的演说家,因为儿时患有口吃病,结果常常被对手辩倒。
22、S接着说:‘所以说,我们现在是在追随大家的自发情绪而行动。要想使大家从对日常生活的不满来了解帝国主义战争的本质,还需要作特殊的、有计划的、而且是相当深入的努力。——让大家明白这一点,是完全必要……。’
23、东汉·班固《汉书·董仲舒传》:“盖三年不窥园。”
24、刘翔在刚从二线队到一线队的时候就是队里最差的一个,举杠铃只能举一个杠铃杠,孙教练对他说:“这些都是基础训练,你必须完成!”于是他只能咬着牙,一次次地坚持,终于从举空杠到可以加5公斤的杠铃片,再到10公斤、20公斤,最终达到50公斤。
25、后来,随着解雇日期的日益临近,早先口头承诺的临时工转正却始终不见有动静,工人们普遍地意识到自己上当了,爆发出了强烈的怀疑情绪。传单和小报都已经对这件事进行了充分的揭露,动员工作也如火如荼,支部认为可以发起一次罢工了。但是,虽然厂方申明的解雇日期是当月三十一号,却有小道消息传出工厂将提前两天,即在二十九号就“先发制人”,解雇全部临时工。支部认为工厂所以在规定的日期之前搞突然袭击是为了不给工人留下进行组织和斗争的时间和机会,在工人们做好准备之前就解雇他们。于是,支部随即决定将原定的罢工也提前,在二十八号发动,先将工厂一军。在罢工到来之前,支部成员开始在各个车间同时举行反对解雇的集会,并由须山在厂内散发反解雇传单,进行公开号召(虽然有被捕的风险,但在最后时刻,只有公开号召才能在短时间内动员起大批群众)。
26、久违了,多年沒和大家见面了,可我始终深深地惦记着“精神康复报”的朋友们。近十年来力图改变家庭的贫困状态,我和孩子拼命地工作挣钱,买车买房,出国旅游,这些都做到了,可是好景不长,市场经济的博弈是残酷的,这些年好亊坏事都赶上过,穷过也富过,最终这个社会不会因为你有病而饶了你,我的家又回归到贫困状态。痛定思痛,因病至贫、弱势群体这些词汇该承认的还是得承认,但是我不愿意归于弱势群体这词。今天我在这叙述的不是软弱而是奋斗与幸福的故事。淡泊一些对钱的追求,生活反而会收获意想不到的幸福。
27、苏秦是战国时期著名的社会活动家和外交家,在他成功之前,有一回,因多次游说秦王失败而返回家乡。回家后,他的妻子不迎接他,嫂嫂不给他做饭吃,父母亲连话都不跟他说,大家还暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该。
28、哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动,心疼地说:“天气凉了,别起来练了,就在我的肚子上写吧。我能觉出对错,也好对你写的做个检查!”
29、悬梁刺股。孙敬怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法。古时候,男子的头发很长。他就找一根绳子,一头牢牢地绑在房梁上,一头系在头发上。当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样就会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。
30、战国时的苏秦在游说秦国失败后,回到家里发愤学习,每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时,他便用锥子刺自己的大腿,直至鲜血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。
31、一次,他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌,最后打败庞涓的故事,感到眼界大开。于是,吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余,他便一头钻进书堆里,如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来,吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴,就让吕蒙担任了大都督,统领全国兵马。
32、当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习。匡衡匡衡凿壁偷光。西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书。
33、2017年,在分行号召“下基层”的背景下,李业从济南来到东营,一切又开始变得陌生,但不变的,还是他那份兢兢业业的事业之心。
34、明朝着名散文家、学者宋濂自幼好学,不仅学识渊博,而且写得一手好文章,被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书,遇到不明白的地方总要刨根问底。这次,宋濂为了搞清楚一个问题,冒雪行走数十里,去请教已经不收学生的梦吉老师,但老师并不在家。宋濂并不气馁,而是在几天后再次拜访老师,但老师并没有接见他。因为天冷,宋濂和同伴都被冻得够呛,宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候,掉入了雪坑中,幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候,老师被他的诚心所感动,耐心解答了宋濂的问题。后来,宋濂为了求得更多的学问,不畏艰辛困苦,拜访了很多老师,最终成为了闻名遐迩的散文家!
35、(篇五:用脚画画的杜兹纳)(奋斗可以创造奇迹)
36、或许有一天你忽然遇到他,他依然会笑盈盈地对你说“您好,我叫李业,木子李,兢兢业业的业”。这就是李业,一个奔跑到民生路上的人,他用坚韧、执着、谦虚、奋进书写着属于自己的民生故事。
37、研究进化论。英国生物学家达尔文研究进化论,花了22年时间,写出了《物种起源》一书。
38、第二天一早,在母亲考核时,他一遍通过。母亲惊喜道:“这孩子真神了,前天教了他那么多字,只过了一天,就如此滚瓜烂熟,将来准能干大事啊!”
39、经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与猜想的不同,他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
40、古希腊德摩斯梯尼,小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,于是每天含着石,面对大海朗读,无论春夏秋冬,坚持五十年如一日,终于成为全希腊最有名气的演说家。
41、有一天,他的妈妈说:“昨天我教你的字会背了吗?”
42、 靠着这样自虐式的苦修,小老板识的字不但够记账了,还能粗略地看两眼报纸。
43、在店里帮忙的时候,顾客来了华罗庚就招待,没有顾客就又拿起书来看。有时候做数学题实在是太着迷,顾客来了,他也没有发觉。时间久了,父亲就越来越生气,甚至把他做过的练习草稿撕掉扔到大街上。每当这个时候华罗庚就死死地抱住自己的书和练习,不让父亲抢走。
44、东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家。他年轻时勤奋好学,常常废寝忘食。古时候,男子的头发很长,于是他就想出了一个特别的办法:
45、他目睹了当年的中医无法解决外伤和孕妇难产,目睹了回族群众因为生活习惯的影响不愿意前往西医院,小金决定学习西医。
46、梁灏是五代时代的人,却是宋太宗时代的状元郎。他从五代后晋天福三年(938年)起就始终地进京应试,历经后汉和后周两个短折朝代。只管屡试不中,但他绝不在意,总是自我解嘲地说:“考一次,我就离状元近了一步。”
47、起早贪黑的他只为了能够多做几道数学题。邻居早起磨豆腐的时候,他已经点着油灯在看书了。夏天,他也很少到外面去,顶着高温在屋内学习,蚊子满天飞他也无所谓。冬天,他常常一边磨墨一边做数学练习。每到过年走访亲戚,他也待在屋内埋头苦读。
48、在他短暂的一生中,创作了大量的无产阶级文学作品,其中完成于1932年8月的中篇小说《地下党员》(又译作《党生活者》、《为党而生活》),是他在艰苦的地下工作时期创作的一部杰出的无产阶级文学作品,也是他一生中最为优秀的作品。
49、西汉刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股。”北宋李昉等《太平御览》卷三六三引《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”
50、听完司马迁的背诵,父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童,不相信无师自通,也不相信传说中的神人点化。可是,司马迁是怎么会背诵的呢他百思不得其解!
51、伙食是每月两三升米和少许菜金,要自己离校背米,要精打细算地购买时蔬。学生们每天饥寒交迫,和他们相同遭遇的老师也是如此,甚至还要艰苦。流亡教师虽然有的拖家带口,但是每个月的津贴收入只比学生多3成。 艰苦的条件让师生中疫病丛生,疟疾、结核、寄生虫病,甚至现在看来毫无杀伤力的腹泻,无时不在夺取师生们的生命。
52、莫言嗜好读书,小时候冒着家长惩罚的风险读书,甚至出力推磨换书看,推10圈磨才能获准看1页书。在访谈时,中央电视台主持人董倩问:“您不能推1圈磨就看1页书吗?”莫言大声说:“我愿意人家不愿意啊!”
53、 他跟我的父辈们回忆过往的时候,最爱讲他有一个亲弟弟,人长得帅又聪明,打鬼子的时候牺牲了。同村的战友用一件稍干净些的军装,包起烈士被炮弹片打碎的头,用独轮车把他送回家,算是“落叶归根”。
54、他每看一本书,不是一上来就从头至尾地去读,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与猜想的不同,他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
55、《为党生活的人》提供了一个劳动阶级进行组织化奋斗的案例。无疑,奋斗都是从个体开始的(个体首先面对着具体的压迫和不公),但光凭个体进行奋斗是难以成功的。旧的制度太强大了,个体奋斗(此奋斗单取改变旧制度的意思)要么如以卵击石般撞的粉碎,要么在困难面前低头下来,灰心丧气,最终完全屈服、逆来顺受。只有认识到个体利益与集体利益的一致(相应的,个体所遇到的具体不公只是集体所面对普遍不公的一个体现),化个体奋斗为集体奋斗,乃至化自发、盲目的集体奋斗为有先锋队领导的、有科学理论武装的、有组织有计划的集体奋斗,被压迫阶级才能抗衡乃至战胜“武装到牙齿”的压迫阶级,正如毛主席所说:“工人只有组织起来,抱成团体才能对抗资本家。”敌人已经组织起来了(有自己的目标、纲领和纪律),你又如何能不经组织而对抗它呢?
56、宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针’太白感其意还,卒业。”
57、 诸如此类的例子,在中国人民持续了近一个世纪的革命与社会主义建设事业中,数不胜数。类似的例子我家都有,相信很多人家跟我们一样,有着前辈跟随革命事业和新中国的成长脱胎换骨、用自己勤劳的双手换来一个美好国家的幸福体验。
58、匡衡,字稚圭,勤奋好学,可是家境贫寒,晚上想读书却没有蜡烛照明。邻居家倒是每到夜晚就烛光明亮,可惜这光照不到匡衡的屋里。
59、囊萤:唐代房玄龄等《晋书·车胤传》记载,晋代车胤年少时家贫,苦学不倦,夏天以练囊装萤火虫数用来照明,夜以继日地读书。映雪:《孙氏世录》记载,晋代孙康,聪明而好学,家贫无油,冬天常映雪读书。
60、(篇三:让奋斗成为生活的习惯) (奋斗需要坚持)
61、齐白石从小读《三字经》,就知道了古人“负薪”、“挂角”的勤学故事。“挂角”说的是唐朝李密,初为隋炀帝宿卫,后辞去发愤读书,骑牛到外地寻师。阅《齐白石状略》,知道这位杰出艺术家少时也曾“挂角”读书,打下古文基础。
62、第三个,就是紧跟厂内矛盾冲突的发展态势,在合适的时机发动工人进行罢工斗争。仓田厂的资本家对工人剩余价值的高强度剥削和压迫是工人与厂方矛盾的基础,而矛盾的导火索是厂方为了诱骗工人加倍干活而放出的每人发放十块奖金的传言。而“我”、须山、伊藤等人的任务,就是一方面一般性地揭露工厂对工人的剥削压迫,另一方面专门性地拆穿厂方以“奖金”欺骗工人的阴谋。支部认为,厂方之所以要放出在将来解雇临时工时每人发放十元钱的奖金(实际上肯定不会发),是为了在工作最繁忙的时期给工人以“盼头”,诱使后者加倍努力地干活,从而增加剥削,同时平息工人们在被解雇前的情绪波动,瓦解工人最后的斗争。小林写道:
63、小金念的乡下学校,教学水平远远不及今天的农村学校。更何况,人的天赋和精力是有限的,小金已经掌握了两门差异极大的语言,脑袋里还能装进第三门语言并能熟练运用如母语一般么?
64、征途是异常艰苦的。自发流亡的进步师生,一没有官方组织,二没有经费支持,盘缠是微薄的,甚至很多人像胡讲师那样根本没与家人告别,身上只有在学校里勿勿收起的简单行囊。消息闭塞、兵荒马乱的年月,进步师生裹胁在南下避祸的人流中,亦步亦趋走向目标不明的后方。 胡讲师的旅途并不寂寞。民国政府中的有识之士行动了起来,沦陷区不甘成为亡国奴的数万爱国师生陆续集结到后方,组成了多所“国立联合中学”坚持复课。由于日寇不断进逼、国军节节失利,师生们不得不一再逃亡。
65、被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。
66、 英国物理学家史蒂芬•霍金创立了新的宇宙学说,著有《时间简史》等书,被人们称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。他在1963年被确诊为肌肉萎缩症,医生认为他只能活2年时间了。他却支持到现在,取得卓越的成就,获得学术界与大众一致的敬重,这与他坚强的意志,顽强的生命力息息相关。1970年,霍金不得不借助轮椅,至今已有30余年之久,但他始终坚持物理学研究,甚至在丧失说话功能之后,仍然依靠机器工作。 北师大天文系教授何香涛在80年代初期曾参加霍金的学术报告会,当时霍金的病情已经很严重,与人交流也很不方便,但他始终坚持奋斗,刻苦钻研。霍金大学时结识的朋友狄克斯说:“当霍金所热爱的东西都失去时,他不仅坚强地活着,而且伟大地活着,他所带给人们的不仅仅是科学的智慧,还有人类最可贵的不息的奋斗精神。”
67、列宁在《怎么办》中提出:“工人本来也不可能有社会民主主义的意识。这种意识只能从外面灌输进去。各国的历史都证明:工人阶级单靠自己本身的力量,只能形成工联主义的意识...自发的工人运动也就是工联主义的运动...而工联主义正是意味着工人受资产阶级的思想奴役。”又说:“社会民主党人领导工人阶级斗争不仅是要争取出卖劳动力的有利条件,而且是要消灭迫使穷人卖身给富人的社会制度...社会民主党人不但不能以经济斗争为限,而且不能容许把组织经济方面的揭露工作当做他们的主要活动。(列宁《怎么办》1902)”
68、如果说《蟹工船》是小林最著名的小说,那么《为党生活的人》就是他最后的小说;《蟹工船》讲述的是受苦工人的无奈反抗,而《为党生活的人》讲的则是先锋队的有意组织;《蟹工船》还是一般马克思主义的工人运动,而《为党生活的人》已经是列宁主义的“布尔什维克”了。从早期的《蟹工船》到后期的《为党生活的人》在思想上是一个有趣的推进(前者在逻辑上的继续发展和必然出路),而后者最终成了小林的遗作,给他短暂却灿烂的写作生涯着上点睛。本文将以《为党生活的人》为案例,来探讨工人阶级的组织问题。
69、勤:勤奋;补:弥补;拙:愚笨,笨拙。只要勤奋就能弥补先天的不足。
70、妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!”
71、文具是自己买一个钢笔尖,绑在竹枝条上自制的蘸水笔,墨水用颜料清水自己兑制。甚至连晚自习桌上照明的自制土油灯都要两到四名学生合用……
72、苏秦觉得自己受到了莫大的耻辱,决心发奋读书。每当读书犯困的时候,他就用锥子刺自己的大腿,血都流出来了,真疼啊,疼得他睡意全无,接着认真读书。后人用“刺股、锥股、握股”等形容勤学苦读,刻苦自励。
73、他每看一本书,不是一上来就从头至尾地去读,而是对着书本闭目沉思,猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致,他就不再读了;如果与猜想的不同,他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”,不仅节省了读书时间,而且培养了自己的思维能力和想象能力。
74、膏:灯油;晷:日影。点燃油灯以接替日光照明。形容夜以继日地学习或工作。
75、由于他勤学好问,得到了西汉著名学者欧阳生的身传亲授。后来,他又拜孔子后裔、西汉经学博士孔安国为师。所以,他在经学、特别是《尚书》研究方面有了很深的造诣。
76、匡衡看后,立刻想出了一个办法。他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻,一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光,认真地看起书来。以后的每天晚上,匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书。由于他从小勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
77、听到鸡叫就起来舞剑练武。形容有志之士及时奋发努力。
78、他的弟子又收了弟子,后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这种程度,真让人敬佩。后人用这个典故形容埋头读书,足不出户。
79、古代用竹简写书,用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫“韦编”。孔子晚年喜欢研究《周易》,编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等作品解说《周易》。由于反复阅读《周易》,以致编联竹简的熟牛皮绳多次断开。后人常用这个典故形容勤奋读书。
80、现在,我和须山、伊藤更加抖擞精神,正在从事新的工作。……”(第117页)
81、日本作家宫本百合子在其《小说读法》中曾高度评价《为党生活的人》为“真正的布尔什维克式的革命作家细致再现无产阶级先锋战士生活的最早的作品”。
82、‘说是要小心,如果像这回这样,牛头不对马嘴地乱来一气,那也没有任何好处。是倒退!过去我们就像是蒙着眼睛的马,只看到事物的一个一个的片面。’S这么说。”(第11页)
83、杵:短棒。“只要功夫深,铁杵磨成针”。比喻只要有决心,肯下功夫,多难的事都能做成功。
84、汉时,管宁与华歆二人为同窗好友。有一天,两人同席读书,有达官显贵乘车路过,管宁不受干扰,读书如故,而华歆却出门观看,羡慕不已。管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。
85、一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:“怎么这么早就放学了?”他只好承认逃学了。妈妈生气地说:“我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了!”小孟轲连忙给妈妈跪下。
86、在小学的第一个学期,苏步青考了个倒数第一名,老师把他叫到办公室,热忱地鼓励他。这使苏步青大受感动,决心发愤图强。真下了决心,情况就不一样了,从第二学期起一直到大学毕业,他每学期都考第一。
87、流亡是艰险的,久居书斋的师生一面要保证自己的身体状况不至于掉队,一方面还要警惕趁火打劫的歹徒,又要时刻逃避小股南犯的日寇。他们与其说是师生,不如说是难民。
88、一天,快吃晚饭了,父亲把司马迁叫到跟前,指着一本书说:“孩子,近几个月,你一直在外面放羊,没工夫学习。我也公务缠身,抽不出空来教你。现在趁饭还不熟,我教你读书吧。”司马迁看了看那本书,又感激地望了望父亲:“爸爸,这本书我读过了,请你检查一下,看我读得对不对”说完把书从头至尾背诵了一遍。
89、没有强大的背景、没有显赫的家境,但他用顽强和坚韧完成了从教师、保险员到银行职员的角色转变,也用扎扎实实的作风和兢兢业业的态度讲述着自己的人生故事,完成了自己的“二次创业”。
90、 英国小说家约翰•克里西年轻时致力于文学创作,但他没有大学文凭,也没有得力的亲戚可攀。他向英国所有的出版社和文学刊物投稿,得到的却是743条退稿条。尽管如此,他仍然坚持不懈地进行创作。他曾对朋友说:“不错,我正承受着人们难以相信的大量失败的考验,如果我就此罢休,所有的退稿条都将变得没有任何意义。但我一旦获得成功,每一张退稿条的价值都将重新计算。” 后来,他的作品终于问世了,他潜在的创作才能如大江奔涌,不可遏止。到他1973年75岁逝世时,43年间他一共写了564本书,总计4000多万字。他本人身高78米,而他写的书堆叠起来超过了两米。 成功从来不是一件轻而易举的事情。要想获得成功,就必须做一个不畏不馁的长跑者,要不断奋斗,千万不可半途而废。
91、(篇二:十年写就《三都赋》) (奋斗成全自我)
92、争取进步工人的必然结果,是党组织的扩大,为党补充进新的战斗队员,以利接下来的战斗。在仓田厂工作一段时间后,仓田党支部做出了吸纳三位新发展的工人为支部成员的决定:
93、作为部门负责人,李业深知,要想整个机构实现蓬勃发展,仅靠个体是远远不够的。近两年,东营分行形势严峻,各项数据指标均不甚理想,如何激发员工热情?怎样提升团队战斗力?这都是他需要去想、需要去做的。要在改革中求发展、求生存,那就要从实际工作中发现问题、接触问题和解决问题。
94、由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。
95、 时代的磨砺摧毁了我这位有幸亲手迎接和建设新中国的长辈的健康,他没能见到80年代。家中对他的认识,甚至比不上拥有传记的、素不相识的名人。
96、“敌人过去不知有多少次说我们党已经垮了,已经被连根拔掉了,在他们的大报纸上大登特登这一类的消息,极力想让不明真相的工人相信他们的那一套,企图切断党对群众的影响...他们造谣诽谤,嘴上蔑视党,把党不看在眼里,可是事实正好相反,这表明了党是他们最强大的敌人。据说某个外国报纸把日本的党称作‘小而有战斗性的党’。S跟我谈起这个问题时说:‘这个小而有战斗性的党可是一个巨大的力量,它站在对等的地位。不,超过了对等的地位,在跟一个国家政权对抗!’他说:比我们要庞大几百倍的敌人,正在拚命地想把我们这个‘小而有战斗性的党’连根拔掉,所以我们中间的每一个人,都应当带着这种‘自豪感’来进行工作,他还说:‘这是一种了不起的自豪感’。这时,我们都非常兴奋。为了把这种自豪感坚持到底,我们就决不能让他们逮住。”(87页)
97、他们来了个先下手为强,就满以为已经搞垮了我们的工作,其实这些先生们却没有料到,正是用他们自己的手传播了我们组织的种子!
98、找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上,一头绑在头发上,当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛,马上就变得清醒了,继续读书学习。
99、片中的华罗庚坚持自己的信念,顶住巨大的压力。敢于挑战权威,坚持自己的看法。现实中的华罗庚也是如此。这种精神真的很值得我们学习与敬佩。他能够在书中的每一个细节中专研到底。什么是坚持,什么是迎难而上,在华罗庚的身上体现得淋漓尽致。