关于狼的成语

1、材料四：姜戎《狼图腾》小说主要内容：20世纪60年代末，陈阵和他的来自于北京的青年朋友来到中国大陆内蒙古最后一块靠近边境的原始草原，因为狼的缘故和牧民融为一片。这里的蒙古牧民还保留着游牧民族的生态特点，他们自由而浪漫地在草原上放养着牛、羊，与成群的强悍的草原狼共同维护着草原的生态平衡。后来，自于农耕文化和文革时期的错误政策对草原生态大肆破坏，用现代武器杀狼，将仅存的狼驱赶到边境外，大片开垦草原土地。几年以后，草原上鼠害横行，大片的草原沙化。

2、屠惧    投以骨，一狼      一狼从。

3、(遇狼 )→惧狼→(御狼 )→( 杀狼  )

4、“不入虎穴，焉得虎子？”出于《东观汉记·一班超传》原本作“不探虎穴，不得虎子”(《三国志·吕蒙传》)。这条近乎格言或警语式的谚语，有的从正面说，也写作“入虎穴而得虎子”；最后浓缩为成语“虎穴得子”。   

5、                   反衬

6、自从6500万年前恐龙灭绝之后，狼这种生物开始登上历史的舞台，它起源于500万年前作为一种小型的肉食动物，它非常的凶狠，和剑齿虎泰坦鸟属于同期的物种，可想而知历史有多么悠久了，比较可惜的一点是剑齿虎和泰坦鸟这些生物都没能在历史的进化当中生存下来，而狼这种凶猛却团结的生物度过了漫长的进化史，形成了我们现在看到的样子。

7、声名狼藉、狼狈为奸、狼奔豕突、鬼哭狼嚎、狼狈不堪、杯盘狼藉、气急败坏、抱头鼠窜、丢盔弃甲、豺狼当道、

8、那么狈到底是怎样一种生物呢？其实在历史上见到狈这种生物的人寥寥无几，在中国的传说当中它是狼的近亲，但和狼不同的是它们出生之后前腿都就特别的短，只有两个后肢，所以是没有办法直接走路的，必须要趴在狼的身上，依靠狼的力量才能生存在这个过程中，它们就像狼群的军师一样，指挥狼群作战。狼作为一个群体作战的动物，它们并不会抛弃狼群当中的任何成员，狈也是它们其中的一员，即使它们的一生都无法站立，狼也不会把狈抛弃。

9、豺狼成性、豺狼当道、豺狼之吻、虎狼之势、如狼牧羊、如狼似虎、引狼入室、豺狼当路、豺狼当涂、豺狼横道、豺狼虎豹、豺狼野心、除狼得虎、拒狼进虎、如狼如虎、引狼拒虎、引狼自卫

10、课文第2段是全文的画龙点睛之笔，它点明了什么主题？

11、师：文章开门见山，用20个字渲染了紧张的气氛，好，屠惧，读起来

12、从动物分类来说，狈和狼一样，都是犬科犬属，但狈的体型却很奇怪，它的两只前腿非常短，所以走路时要爬在狼的身上。狈没有独自生活的能力，一旦没有狼的协助，就不能行动。

13、没有利益的战斗我绝不参与，没有任何好处的朋友我绝不结交，只要对生存有利，哪怕是敌人，也可以成为暂时的朋友。

14、要点：加强环保意识，提高环保素质，建立和谐的人与动物相处的环境。

15、鬼哭狼嗥：①形容哭叫悲惨凄厉。②形容声音大而杂乱，令人惊恐。

16、狼狈不堪：狼狈：疲惫、窘迫的样子；堪：忍受。指困顿窘迫的样子。

17、少时一狼径自 (攻后)去，一狼似瞑意暇甚 (犬坐以诱敌) 。

18、聊斋先生蒲松龄最会讲故事，本文的学习也以故事为主线，通过读故事，讲故事，品故事，我们看到了两只狡猾贪婪凶残的狼，也看到了屠夫由开始的怯懦、委曲求全而到后来放弃幻想、勇敢镇定、抓住有利时机、除恶务尽的屠夫形象，但是永远不要忘记这是一篇文言文，不能架空分析，要“老老实实地朗读，踏踏实实地细读”。

19、虎狼之威：hǔ láng zhī wēi 像虎和狼那样的威风。形容威严凶猛的气派和声势。

20、新课标明确，义务教育语文课程培养的核心素养，是在学生积极的语言实践中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。

21、狼亦黠矣止增笑，                         。

22、志怪小说是中国古典小说形式之一。志怪，就是记录怪异。志怪小说以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容，产生和流行于魏晋南北朝。志怪小说对唐代传奇产生了直接的影响。蒲松龄的《聊斋志异》为志怪小说的代表作之一。

23、在《成语字典》中查找，有200多个含“虎”字的成语，其中，“虎”字排在第一位的成语有30多个，“虎”字排在第二位成语有近80个，“虎”字排在第三位成语有90多个，“虎”字排在第四位成语有40多个。   

24、(2)汉语里有不少关于狼的成语，请写出四个来。

25、这句话说明表面上看狼很聪明，一只狼假装睡觉来迷惑屠户，使他丧失警惕，等待与打洞进入柴草堆的那只狼前后夹击，最后却弄巧成拙。这句话是点睛之笔，呼应上文，上文的悬念得以揭开。

26、(举例造句)：碗碟之类撞将上去，一一反弹出来，但汁水淋漓，不免狼狈万状。★金庸《天龙八部》第六章

27、将门虎子、龙精虎猛、虎口残生、苛政猛虎、虎穴得子、虎头燕颔、如虎得翼、虎啸风生、虎视眈眈、九关虎豹、笑面老虎、擒龙缚虎、虎口逃生、鲸吞虎噬、虎步龙行…… 

28、借助注释疏通文意，理解课文，积累文言词汇。(重点)

29、古色古香、天兵天将、稳扎稳打、任劳任怨、有始有终、无穷无尽、大摇大摆、自高自大、破罐破摔、大喊大叫、自作自受、偏听偏信、有声有色、群策群力、虎头虎脑、无依无靠、毛手毛脚、人山人海、载歌载舞、瓮声瓮气、如泣如诉、问长问短、若隐若现、不慌不忙、难解难分、久而久之、如醉如痴、活灵活现、无影无踪、无拘无束、同心同德、无声无息、无边无际