用追根求源和见微知著造句

1、《鲁滨孙漂流记》的梗概部分按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛上”、“建房定居”、“养牧种植”、“救星期五”、“回到英国”，让我们初步了解了鲁滨孙在荒岛战胜困难、谋求生存的非凡经历，表现了鲁滨孙(不畏艰险、机智坚强、聪明能干)的特点。

2、    xiàng(相声)       jìn(禁止)

3、斑：杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。

4、定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

5、之(之前)(之后)(一走了之)(好自为之)

6、《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》

7、阅读方法:这篇文章结构清晰,内容浅显易懂,可与《真理诞生于一百个问号之后》进行对比阅读,从文章的写作特点、主要观点、议论方法、文章结构等方面比较二者之间的异同,从而多方面多角度地了解议论文的写作特点和叙事方法。

8、改为反问句：                     

9、(8)现代社会中，越来越多的人们都喜欢讨论整体与局部的.关系，很多人都认为见微知著、以小便能见大，总的来说就是见一叶落知天下秋。

10、要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

11、夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 胆 敢 往 外 勇

12、(1)啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

13、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。

14、这句话运用拟人的修辞手法,把各种的虫在草丛中的鸣叫声看作人在唱不同的歌曲,生动形象地写出了秋晚虫子鸣叫的热闹,表达了作者对大自然的喜爱之情。

15、好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。

16、(2)把几个意思相近的词语分别填入句子中。

17、一是树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观；

18、(译)我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。

19、    gǔ(骨头)       jiān(中间)