讳疾忌医造句

1、对于“成人突聋”不知道其是器质性病变引起还是心因性引起，若是器质性那就到专科医院寻求专业人士药物治疗；若是心因性引起，那就需要寻求专业心理咨询、治疗人士进行正规的心理咨询或治疗。

2、简单应用：造句分析一些语句的深刻含义分析段落层次分析课文的写作特色概括课文的中心思想。

3、那么就有人问，那发现的早就有办法吗？还真有！

4、一种想法是我的病我自己去找办法，找偏方，或者问周围的人是不是有自己差不多的情况，问他怎么好的，然后去用他的药，不相信医师。

5、(解释)瞎子骑着瞎马。形容乱闯瞎撞，非常危险。

6、口述者文过饰非，选择性地讲述他想要讲的东西，隐瞒他不想说的部分，这就使口述的真实性打了折扣。

7、(58)你要放下工作寻找开心，你要放下家务得到舒心，你要放下孩子免得累心，你要放下压力有颗健康的心，三八妇女节，好好给自己放个假，休息一下吧。

8、(3)应当趋着有光行走，免得黑暗临到你们。圣经

9、(83)参加比赛前一定要认真准备,免得到时出乖露丑。

10、而有些根本性的缺陷，则讳疾忌医，积重难返，结果导致了内战的发生，直至国民党败走台湾。

11、讳疾忌医(huìjíjìyī)：讳：避忌；忌：怕，畏惧。隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。 

12、他犯了严重错误，还讳疾忌医，拒不接受同志们的帮助。

13、◎一台是蒸汽机车，它穿着一身黑袍子，一副老态龙钟的样子，长着老长老长的一大把随风荡漾的白胡须。

14、　　隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如讳疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”

15、课外辅导，利用晚修，文体课的时间，组织学生加以辅导训练。

16、◎当然，这不是说从南凉出来的人老态龙钟、举步维艰，而是因为一条河的缘故。

17、(82)他们一行人就要到达目的地了，心想自己是第一个到达者不免得意洋洋起来。

18、肆无忌惮(sìwújìdàn)：肆：放肆；忌：顾忌；惮：害怕。非常放肆，一点没有顾忌。

19、语法：讳疾忌医连动式；作主语、宾语、定语；含贬义，比喻不认错。

20、(119)半夜会起来的童鞋注意了，冬季夜凉，起夜后别做5件事：别开大灯，可在床边放一盏小台灯；别喝凉水或饮料，最好喝温水；别冻双脚，一定要穿好鞋子；别看时间，免得让人焦虑；别拿电话，睡觉时最好把手机放远点，或干脆关机。

21、(107)他们不得不自污其行，对那些奸臣们虚与委蛇，为的是获得为国尽忠的机会，免得打草惊蛇，四面树敌，以致遭受奸臣们的嫉恨与陷害。

22、利用竞赛法等多种多样的教学方法，提高学生学习兴趣。

23、(49)万一尚得相见，免得终天之恨，事在不疑。

24、(34)你该收敛一下心直口快的个性，免得老是得罪人。

25、(48)我们应该到各地去走走，好增广见闻，免得成为井底之蛙。

26、造句：今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。

27、再过了十天，扁鹊又去见桓公，说他的病已经转到肠胃里去了，再不从速医治，就会更加严重了。桓公仍旧不理睬他。

28、《红楼梦》第二八回：“黛玉啐道：‘大清早起“死”呀“活”的，也不忌讳。’”2

29、(4)有冠心病的人常把急救药带在身上，免得临时措手不及。

30、    任何犯错误的同志，只要他不讳疾忌医，勇于改正自己的错误，我们还是欢迎他的。

31、简单应用：区别古今语言和文化的差异能用现代汉语翻译学过的古文综合应用：能够做到在生活中养成良好的学习习惯,去除"讳疾忌医"的毛病.学会一些做人的道理能活用积累背诵的名句运用学过的文言字词常识尝试阅读浅显的古文,能基本读懂意思。养成良好的写作习惯。

32、(出处)……昞遂奋衣来坐，神志肃然，曰：‘向闻先生欲求快女婿，暺淙艘病！瑀遂以女妻之。《魏书·刘昞传》

33、(35)一些人紧贴着疯狂旋转的单车轮。一些人使足吃奶的力气免得铁棍把自己压扁。还有些人步调一致地跳来跳去，旁边还有个人对着他们大喊大叫。

34、    有一年扁鹊路过蔡国，蔡国国君蔡桓公听说过扁鹊的名声，于是打算召见扁鹊。扁鹊去见蔡桓公，在蔡桓公旁边立了一会儿便对蔡桓公鹊说道：“你有病了，现在病还在皮肤里，若不赶快医治，病情将会加重。”蔡桓公听了笑着说：“我没有病。”扁鹊走了以后，蔡桓公对人说：“这些医生就喜欢医治没有病的人来夸耀自己的本领。”

35、我爸爸从来都不会吃文过饰非这一套的，所以我现在和他说什么都没有用了。

36、(出处)曹操•短歌行：「对酒当歌，人生几何?」

37、你明明做错事，还找这么多理由辩解，这样文过饰非，只会让大家更难原谅你。

38、(释义)龙钟：行动不灵便的样子。形容年老体衰，行动不灵便。