如数家珍造句

1、展览会里讲解员给参观者介绍展品，讲解详细，如数家珍。

2、那各位亲爱的宝宝们，你还记得如何用“妈妈”遣词造句吗？ 

3、解读文本有径可循，品味语言亦有迹可寻。严老师为我们总结了以下九种品味语言的方法：一是结合具体语境，品味语言。二是善于发现关键词语，咀嚼品味。三是善于发现看似寻常的语言，品味其深层的意蕴。四是善于抓住看似不合情理的语言品味。五是调换文中词语搭配，比较品味。六是变化文中句式、词语或手法，比较品味。七是通过想象模拟品味语言。八是通过比较原稿和修改的遣词造句，品味语言。九是通过多种形式的朗读来感受语言。这些品味语言的“良方”，值得我们在教学活动中反复揣摩实践，才能“祛除”浮躁的阅读风气，由浅入深，曲径通幽。

4、组词：繁琐、琐碎、猥琐、琐细、烦琐、遗闻琐事、袭常缀琐等等。

5、“我的母亲不识字，但是对于156首民乐，她如数家珍”，阿拉腾乌拉说。

6、法律如果没有法院来详细说明和解释其真正意义和作用，就是一纸空文。

7、语文教学研究离不开对语言的敏感。文学作品的精彩常常蕴于反常的语言表达形式中，优秀的语文教师常常能够敏感地将它们从看似寻常的语言中挑选出来，引导学生去整合、分析、涵咏。这种对语言的敏感又离不开教师本人大量的阅读积累以及对语言的热爱。而如何把文本解读转化成实际的课堂教学，则需要教师针对语言形式的特点，选择合适的教学形式，使学生领悟到语言形式中的真正趣味与真实情感。

8、5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛正式启幕，各国元首、企业家、专家齐聚北京，擘画世界、中国的未来蓝图。作为全国唯一一家受邀参加论坛的省级农信联社，浙江省农信联社党委书记王小龙参加“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式、高级别全体会议及“促进资金融通”平行主题会议。

9、(举例造句)： 我听到这震撼人心的消息时激动得快要流泪。

10、有关今年高考的新精神,学校领导向我们及时地、详细地传达了。

11、年轻人跑回来，把他看到和听到的一五一十地告诉了大师。

12、为此对这种改进的共接收点叠加道相干算法进行了详细的阐述。

13、组词：玉环、环节、白环、环境、耳环、循环往复、三环五扣等等。

14、第三个是你能总结出来这个单词常用和特殊的用法，知道它的各种变形，拿出一个单词就能够如数家珍。最好还能拿来造句，造句的道地程度反映了你的英语熟练程度。

15、文章简单地介绍了烟气中稠环芳烃的形成、性质及对人体的危害，并详细综述了植物添加剂降低卷烟烟气稠环芳烃的研究进展。

16、(成语出处)：先秦孔子《论语八佾》：“或问禘之说。子曰：‘不知也；知其说者之于天下也，其如示诸斯乎！’指其掌。”

17、他们有放荡不羁的心怀，不娇揉造作，也不扭扭捏捏。

18、1汉代西北边郡军粮支出账簿登记详细，有各种发放粮食的簿籍。

19、接下来详细推证了介质谐振器与微带线间耦合的等效电路。

20、这是关于“中国大陆广东省佛山市南海区松岗联表刘村富豪巷”邮政编码的网页，以及详细地区信息和在线地图。

21、李四光每次实地考查，都把地况地貌考查得很详细。

22、释义：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

23、接着，严老师结合很多经典教材文本给我们一一示范解读文本的路径。首先是从思路切入分析文本，以冰心的《笑》为例，示范以线索(物、时、地、人、情)解读文本，脉络清晰直观；以《云雀》为例示范，关注起承转合的衔接过渡词可以更好地理清文章思路；以《我的叔叔于勒》和《云雀》为例示范，分析段落之间总分、并列、因果、转折、递进、对照等关系可以更好地凸显文章主旨。其次是以优秀课例细究材料和中心的关系，从精心选材中感悟作者的匠心独运——以《藕与莼菜》和《秋天的怀念》探究选材的取舍，以《窃读记》和《我的叔叔于勒》思考材料详略背后的用意，以《石缝间的生命》为例探讨野草、山花和松柏这三个材料之间的关系。严老师提醒我们还要关注文本中借景(物)抒情、托物言志、欲扬先抑、以小见大、正反对比、烘托(衬托)、象征等表现手法的分析，也有助于引导学生深入解读文本。最后严老师带着我们于遣词造句中品文本深意。以《小职员之死》和《项链》中的省略号感受叙述中断带给我们的思考；以《秋天的怀念》中“又是秋天”句的省略，感受时间虽匆匆流逝，但作者史铁生对母亲的怀念却愈加深沉；以《祝福》中鲁迅先生看似冗余的赘述，读出身为知识分子的“我”内心同情弱者，但在思想上迷茫无助，想逃避现实的矛盾心理；而《西部畅想》中脍炙人口的诗句“不要说寂寞/望穿了你的眼/不要说等待/苍老了你的脸”以及《天上的街市》“不信，请看那朵流星”，让我们感受陌生化带给诗歌的独特魅力……

24、严老师在讲座最后说，“让语文课像语文课！”一节优质的语文课，应是一场心与心的对话，师生互相感染，互相交流，思维碰撞，彼此丰富。那么，育德，也便自然而然融合于课堂之中了。潜移默化，育德于教，说的便是如此吧。

25、时间久了，潜移默化着我的价值取向和生活方式。

26、第三个是你能总结出来这个单词常用和特殊的用法，知道它的各种变形，拿出一个单词就能够如数家珍。最好还能拿来造句，造句的道地程度反映了你的英语熟练程度。

27、10好,我相信你!没有必要提供详详细细的出处.

28、一次文化之旅，一场交流盛宴。每一次的学习活动像一阵微风，吹进每位老师的心海，荡起层层涟漪。语文之味，须细品；语文之道，须深悟。期待我们的语文课堂有一种特别的味道，从文本里透发，在课堂中弥散，陶醉师生，浸染彼此。这，才是语文教学的应然境界。

29、练：根据自我分析诊断，对于自己欠缺的题型，针对性练习。一般每天可以做一篇完形填空，两篇阅读理解。其他的比如听力和作文，可以两三天做一次。做的过程中注意总结方法技巧，做完后对于掌握的不够熟练的或者新遇到的词汇、语法、句法，要注意总结到本子上面，或者单词书的相应位置。

30、本文以金属氟碳漆为例，较详细介绍了施工技术要求及验收要点。

31、造句：融聪辩明慧，下笔成章，至于谈玄论道，虽道安无以出之。耳闻则诵，过目不忘，时人拟之王粲。

32、昨天浩叔分享的文章是针对英语基础非常薄弱，考试基本靠蒙的同学的。现在这个同学的情况有所不同，她其实具有一定的基础，至少我认为她的单词至少是能记住、认识的，但是还没有掌握英语学习的路子，遇到了进一步提高的瓶颈。

33、从外显的语言形式入手，探索作者内隐于文本深层的文本意味，这并非易事，考验着语文教师自身对语言的敏感度。细微的言语细胞，材料的顺序关系，篇章的起承转合等都需要教师有一双慧眼，去发现、挖掘、探索其表达的微妙。多咀嚼，趣味多，努力成为了文本的知心人。

34、很多同学跟浩叔说，通过(学习与方法)学习到了很多好的方法与技巧，收获很大。

35、你脚踏上欧洲之后，我盼望你每日有详细日记，讲所看的东西留个印象，可以回来公系统研究的资料。

36、作为长期致力于推动浙江经济发展的地方性银行，支持“一带一路”建设、完善金融有效供给也是浙江农信的职责所在，听听咱们小龙书记是怎么说的~

37、我的牛津教材复习：Module1学生课堂笔记

38、详细研究了高能电子产生的回旋同步辐射自吸收的特性，并用磁偶极子场的射电微波源模型计算了它的光学厚度。

39、联合国秘书长潘基文表示全球面临的挑战需要通过对话与集体行动来解决。他列举主要问题如数家珍。

40、王小姐在图书馆已工作多年，对馆藏书籍，如数家珍，非常熟悉。

41、1叙述了腈氯纶废原液的产生原因、排放点及其组成，详细地阐述了废原液的工业化回收方法和工艺参数，最后对结果进行了讨论。

42、及格线附近的学生，每个题型出错的地方基本都很固定，这就很有必要去分析试卷，找到问题所在。

43、明·施耐庵《水浒全传》第二十五回:“这妇人听了这话，也不回言，却踅过来，一五一都对王婆和西门庆说了。”

44、文本的创作过程也是作者主体情感的运动过程，创作情绪会因人因时因事呈现出时而高亢时而低沉，瞬间的停顿、片刻的犹豫、有意的疏忽、明显的跳跃等等不稳定状态。而这些不稳定的情绪都将会通过文本的字词句来表达出来，都会通过文字、语气、结构等元素透露出来。因而，文本解读的过程，就是关注文本的特有的语言形式，透过文本字词句篇中的这些创作情绪“痕迹”，挖掘文本意味的过程。阅读教学中不断引导学生关注语言形式，发现文本的创作“痕迹”，授之以渔，才能实现学生自己的“学习经历”，才能最终实现学生语文素养的提升。

45、就如我们在其他书中详细解释过的那样，你得投其所好，才能得到基金设立者的资助。

46、②她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、最粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾起了两颗，她会将它们重新放进米堆，重新挑选。她把那些米洗得很干净，然后放进一只棕色的瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍候得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。

47、初中阶段成绩起伏很正常，不要因为一时的起伏而过于焦虑，陷入迷茫。要坚持走正确的路，出现了问题就及时找到原因，进行改正即可。

48、——现在有温柔又励志的姐姐把这些付诸文字实在是太棒了！

49、我喜欢和正能量的人同伍，从他们身上看到了自己的不足，也从他们身上折射出来的光芒悟到别具一格的人生态度。

50、这张设计图画得十分详细，即使外行人看了也会一目了然。

51、涵泳文字兴味长，透过语言文字与学生一同抵达文本的内核，其前提是教师自身良好的语言素养，能够将文本特有的语言形式恰切转化为问题链的设计，与之相互关联，进而培养学生对语言的敏感性，促进学生高阶思维的发展。基于此，如何发掘文章中最具文本价值的语言形式，如何筛选文章中最具教学价值的语言形式，如何将文本的语言形式与课堂教学设计有机关联，这些是我要努力钻研的方向。

52、这些“识字科技”的产品以不变背景的形式出现，并不需要特别的注意，但其传递的信息时刻准备为人们的一瞥之用。

53、作为考试的英语，光掌握了单词、语法这些基础还不够，还需要具体研究各个题型。

54、而有关大猿叶虫在黑龙江省的发生规律和生活史还缺乏详细研究。

55、我是西班牙当地的一家从事汽车配件的公司，现需要汽车单向器，请厂家提供产品的详细信息。

56、——本文的主人公是我和施老师非常尊敬的一位师长，他也是我们的好友，是我们过去几年在上海的“引路人”，带着我们听古典乐，与我们分享各路好文，他用的永远是最新款的iPhone，我们总说他最时髦。文中的故事在一起旅行的途中老先生与我俩分享了些许，大家都很期待这些宝贵的经历能写成回忆录，让更多人读到。如今，他的学生开始着手这项令人欣喜的“工程”。这篇文章的作者常年身患疾病，周老师说“当我看到她用几乎唯一一根可以伸直的手指码字的时候，她做什么我都接受了！”我想，成书与否已不再重要。

57、在你渴望时，它前来给予详细指教，但是从不纠缠不休。

58、这又引出了另一点：作为考试的英语应该怎么学习，怎么提升成绩？

59、——周老师生命的精彩，我觉得这篇文章其实只表达了30%。

60、我有十名公招人员的名单及详细情况。这十个人就是以后益杨的政治明星，这关系我得留着，现在关系就是生产力。有九条关系就有了九条路子。

61、在“促进资金融通”平行主题会议上，中国人民银行行长周小川发表演讲，并在推动社区银行建设工作上点名表扬了农信社。

62、这一切她都如数家珍，清清楚楚，讲起来绘声绘色，谈笑风声。

63、答：运用比喻和拟人的方法，生动形象地写出了母亲熬粥火候掌握到恰到好处，体现了母亲的温情和细腻，为下文写粥糊作铺垫。(手法、含义、作用各1分)

64、10在桥的两端,开始详细验查护照,盘诘身份.

65、有了详细计划，你才能够合理安排时间，也就不会无所事事，或做事不知轻重缓急了。

66、其实她母亲对待这两位贵客完全是轻重倒置，因为她心爱的一个女儿多亏了达西先生的搭救，才能免于身败名裂，伊丽莎白对这事的经过知道得极其详细，所以特别觉得难受。

67、出生于遥远的亚马逊流域的阿克里州一个贫困的橡胶园里，席尔瓦16岁时父母双亡，直到十几岁才开始识字。

68、作为一门语言学科，英语学习具有其特殊性，任何一个题型或者题目出错，都可以归结于单词不认识或者用法没掌握，句子理解有误，句子成分和语法没搞懂。这充分说明了一点——词汇、语法和阅读是英语学习的基础。

69、④第二天，继续拣米，熬粥，吹冷，继续接受拒绝。日复一日，年复一年。她的手指已经变得粗糙而迟钝，她摇晃着的脑袋已经白发丛生，她的力气也大不如从前，往往是粥冷到一半时便已上气不接下气，必须借助蒲扇来完成下一半的降温。可是儿子依然冷漠地拒绝她。她一直微笑着，始终没有留下一滴眼泪。

70、(解释)：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

71、战术情报也就是战场情报。这种情报越详细越好，利用得越快越好。