关于春夏秋冬的成语各十个

1、(秋高气爽)：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。(关于春夏秋冬的成语各十个)。

2、(春风雨露)像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

3、(蝉不知雪)知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

4、望穿秋水：眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

5、(春晖寸草)春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

6、常恐秋风早，飘零君不知。——卢照邻《曲池荷》

7、(春花秋月)春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

8、(暮云春树)傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

9、(春生夏长，秋收冬藏)春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

10、火伞高张 (huǒsǎngāozhāng)火伞：比喻夏天太阳酪烈；张：展开。形容夏天烈日当空，十分炎热。

11、楚水清若空，遥将碧海通。——李白《江夏别宋之悌》

12、(春事阑珊)阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

13、(冬暖夏凊)凊：凉。冬天使温暖，夏天使凉爽。比喻适合时用。

14、课文的插图也很优美，扇形的画面形状，水粉的绘画手法，都带给学生审美的享受。图文结合，也更有利于词语的理解。本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，如朗读复现的方法、重点字——“霜”的识记和“雨字头”的认识用微课解说的方法、表示动作的生字用动作演示法、“游、池”用同偏旁比较法等等，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的音韵美，在读中感受大自然的美。

15、炎阳炙人：指酷热的太阳照耀在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。

16、(时雨春风)及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

17、爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

18、　　雪停了以后，所有的屋顶上都积着厚厚的雪，所有的地面上还有树上也都积着厚厚的雪，整个大地好象都是白色的，好一个银装素裹的世界！雪遮住了很多东西，包括那些不干净的，所有我想，雪不仅美丽，还能给人们清除污染。

19、大汗淋漓 夏山如碧 五黄六月 绿树成荫 暑气熏蒸

20、(葛屦履霜)：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

21、山光忽西落，池月渐东上。——孟浩然《夏日南亭怀辛大》

22、(蒲柳之质)蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

23、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》

24、叶落知秋：比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

25、望穿秋水：眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。

26、(暗送秋波)：旧时比喻美女的眼睛象秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。

27、(自同寒蝉)寒蝉：冬天的蝉。自己同寒天的蝉一样不鸣。比喻缄默不语。

28、(沂水春风)沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

29、各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。

30、(满园春色)整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

31、绿树成荫：树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。

32、(桂子飘香)：中秋前后桂花开放，散发馨香。

33、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。——范成大《夏日田园杂兴。其七》

34、　　雪花很白很白，白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉：经典语句伤感的句子雪不仅仅使万物变得纯洁，也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

35、(秋风落叶)：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

36、焦金流石：把金属烤焦，把石头晒化。形容极为酷热难耐。

37、碧海青天冰天雪窑春寒料峭唇亡齿寒滴水成冰风刀霜剑风雨凄凄寒蝉凄切