赞美老师的成语言传身教

1、导语：这每一个人的人生中，老师都扮演着一个很重要的启蒙角色，我们从懵懂的小孩慢慢的学习各种知识，那更是老师辛苦勤劳的教导。以下是我收集整理的赞美老师成语，希望对您有所帮助。

2、漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，笑得那么甜，那么慈祥。“老师，您该回去休息了，您为我劳累了整整一个晚上，您回去吧！我自己走夜路不怕。”(赞美老师的成语言传身教)。

3、(门生故吏)故吏：过去的吏属。指学生和老部下。

4、　　(春风化雨)比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

5、一片赤诚之心携清风两袖，三寸不烂之舌道四书五经，六尘不染无杂七杂八事，九州四海授仁义道德书，谢恩师十分谆谆教诲，祝节日万分欢乐开怀!

6、我们沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里茁壮成长;我们聆听着向上的歌谣，在您关怀的春风里奋力高飞;亲爱的老师，教师节快乐，把我的祝福簪在您的胸前，伴您快乐每一天。

7、(举例造句)：而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。★姚雪垠《李自成》第二卷第三章?

8、建立新中国后，曾恢复6月6日为教师节，通告各地教育工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。

9、(举例造句)：一鸣惊人，实在是出乎意外。★郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

10、上课了，元老师摘下帽子，拘禁了没几分钟的头发，像受到大赦似的立即向四面八方翘起来，但也不是“爆炸式”的，是什么发式，恐怕他自己也说不清楚。

11、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

12、一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水诚滋桃李芳天下!

13、　　(德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。

14、这是最无私的感恩，表达了莘莘学子对于师长厚重的情意;这是最无奈的惩罚，展现了天下教师对于学生殷切的期盼。顽皮的孩子，愿你长大成为老师，遇见你特别的学生!教师节，祝天下所有老师，节日快乐!

15、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

16、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 

17、　　(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

18、知了在树上叫着夏天，带领我回到遇见您的那一年。您用粉笔为我们绘画美好的蓝图，用嗓子为我们歌唱美妙的明天。教师节，感谢您，老师，这恩情我会永远记在心里面。

19、一年又一年，你把青春奉献给课堂;一天又一天，你把知识教授给学生。你让我们在知识的海洋遨游，你让我们描绘出不悔的青春。感谢您，老师!师恩永不忘，祝您教师节快乐!

20、尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻松的节日!

21、(一瓣香)一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。

22、(解释)：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。

23、1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被承认，但在中国各地产生了一定影响。

24、　　(百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

25、(解释)：鸣：鸟叫。一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。

26、(出处)：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”

27、如果一位教育工作者不能明确说出他的教育活动的目的,那就跟一个建筑师在为一座新建筑奠基时还不知道要建筑什么东西一样,令人不可理解. ——(俄)乌申斯基

28、老师并没有大发雷霆，只是用责备的目光看了我一眼，然后拉我坐下，语重心长地……

29、(故事)：春秋时期，孔子善于根据学生的智力、性格等去教导他们。子路问他听到正确意见是否立即照做，孔子让他先请示一下父兄，而对冉有说可以立即照做。学生公西华不解，孔子解释说冉有为人谦让应鼓励，子路轻率刚猛要慎重行事。

30、(出处)：《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”

31、　　(和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

32、李老师的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。

33、(解释)：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

34、(英文)：havestudentallovertheworld

35、门墙桃李：比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

36、(故事)：唐朝时期，武则天夺权执政，她为了巩固政权，对外招贤纳士，网络人才。宰相狄仁杰，为人正直，心地无私，深受武则天的信任，他推荐几十名人才都受重用，有人对狄仁杰说：“天下桃李，悉在公门矣。”

37、　　良师益友：良：好;益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

38、　　(老手宿儒)宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。

39、我们的语文老师姓张，是个头长得像地球仪的人物。

40、(举例造句)：而黄更是当代大儒，海内人望，不惟桃李满天下，而且不少故旧门生身居显要。★姚雪垠《李自成》第二卷第三章?

41、(拼音)：xiānshèngxiānshī

42、(和蔼可亲)谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

43、一头乌黑的长发总爱在脑后扎成个马尾巴，两道浓眉下的那双丹凤眼很是锐利，她就是--我们的“班主任”。

44、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞扬！ 

45、(解释)：微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

46、恪尽职守、德才兼备、勤勤恳恳、无微不至、蜡炬成灰泪始干、德高望重、青出于蓝、先圣先师、良工心苦、耳提面命、润物无声、辛勤劳碌、良师出高徒、废寝忘食、师道尊严、循循善诱、良师益友、和蔼可亲、师恩似海、言传身教。

47、(用法)：作谓语、定语、状语；指耐心教导别人

48、见”小雕塑家”还在全神贯注地捏着橡皮泥,陈老师伸出纤细的手指,在他的桌子上轻轻地敲了两下。

49、(用法)：作谓语、定语、状语；指非常细心周到

50、范老师做事很讲原则。她经常教育学生要讲卫生，勤洗澡，勤换洗衣服，要帮助家长做一些力所能及的家务活。虽然她不是班主任，但时时刻刻做着班主任的工作。她只要脚踏进校门，就开始忙碌着，首先办公室是她必扫的地方，而后到教室巡视，由于学生缺乏锻炼，不会扫地。范老师与学生一起扫地，边扫边讲扫地的方法。只要看到地上有纸。从来不指派学生捡纸，亲自弯下腰捡起来扔到垃圾桶里，用自己无声的行动影响着学生，学生在她的带动下，教室里非常干净。桌椅摆放得很整齐。

51、(莘莘学子)莘莘：众多的样子。众多的学生。

52、苏老师走了，雪白的裙子在微风中轻轻飘动，越飘越远，仿佛一朵消失在天边的云彩。

53、师恩难忘！2017年春节期间，乔老师30年前教过的部分学生相约一块前来给他拜年。令乔老师既喜出望外，又激动万分。随后，他以《三十年后师生逢》的美文，详细地记录了这此师生相会的感人场面。是乔老师在自己的学生中树立了德高望重的美好印象，才使同学们经久不忘，在时隔30年后再相约一块登门谢师恩。

54、我静静地望着他那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了他鼻尖上的那块圣洁的白灰.哦!那可是一枚精致的勋章啊!

55、(百世之师)世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。

56、(举例造句)：这般言传身教的情景，社员们看在眼里，喜在心头。★《人民文学》1976年第9期

57、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。

58、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

59、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

60、她是慈母,把满腔的爱无私地献给同学;她是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;她是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。

61、　　(竭尽心力)竭：尽，用尽。用尽全部力量。

62、(解释)：旧时尊称孔子；也称周公和孔子或孔子和颜渊。

63、(有趣的拼词成句)台上的两位同学抽纸条的时候，教室里静得连一根针调到地上都听得见，我在心里暗暗地说：“千万别抽到我的，千万别抽到我的。”可惜天不从人愿，一位同学抽到了我的，是：李龙在天安门广场上风风火火地被人打。全班同学都笑弯了腰，整个教室成了欢乐的海洋。最好笑的是：林浩民在战场上疯狂地对日本人说：“我考了零鸡蛋，回家怎么办？”全班又掀起了一阵大笑。

64、(不愤不启)愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

65、(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

66、我羞愧地低着头，不敢看老师那和蔼的面庞。我一边用手帕擦着泪水，一边小声对老师说：“老师，您别说了，我错了，我立刻去向全班同学承认错误。”老师听了，高兴地说：“去吧，同学们在等着你呢！”我向老师敬了个礼，冲出办公室，向教室飞快跑去，恨不得立即回到同学中去……

67、(举例造句)：先生循循善诱，余今日之尚能握管，先生力也。★清·沈复《浮生六记·闺房记乐》?

68、(出处)：《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。”《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”

69、　　无微不至：没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

70、(出处)：汉·班固《答宾戏》：“研桑心计于无垠。”

71、(0711 )部编1-6年级语文上识字表写字表生字大全

72、作为终身为教的乔老师，对学生时代教导过自己的老师时时怀念。他从事教育事业的心路历程，也是他回忆文章的重要内容之一。乔老师在《二位杨老师轶事》中的深情记述，引起了我们当年同学们的强烈共鸣，大家在一起共同怀念老师们的点点滴滴。特别是他写的将《汉语成语小词典》从头至尾通背过的《硬功夫老师》，就是也曾经给我们班教语文课的张宪文老师。当年孟村中学这些老师的言传身教深深地感染着包括乔老师在内的我们整整一代人。乔老师在长期的教学生涯中，都自然而然地继承和发扬了这些老师们的高贵品质和优良作风。

73、鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

74、　　(谆谆教导)谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

75、(举例造句)：一鸣惊人，实在是出乎意外。★郭沫若《革命春秋·创造十年续篇》

76、(拼音)：yánchuánshēnjiào

77、她是慈母,把满腔的爱无私地献给同学;她是园丁,用心血和智慧在祖国的花园里耕耘;她是人类灵魂的工程师,教学子如何做人。

78、　　百世之师 教学相长 没没无闻 学无常师 如痴如醉