关于教书育人的诗句

1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。出自唐·李商隐《无题》释义:春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。我们的老师不是也如此吗？他付出自己全部的心血来教育培养学生，至死方休。也如同那蜡烛一样，燃烧自己，照亮学生，直到燃尽的那一刻。

2、在课堂上，针对一些比较枯燥乏味的数学知识点，熊波会引用大家耳熟能详的古文诗句加以诠释，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，“一桥飞架南北，天堑变通途”，学生会心一笑，课堂轻松了，知识点也记住了。谈到学生，熊波很骄傲地说：“好多毕业多年的学生再次回校，见面第一句话往往就是课堂中引用的诗句。”

3、问渠那得清如许,为有源头活水来——宋、朱熹《观书有感》

4、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

5、关于“算法”，数学老师说：“1+3+5+N=N+9”；而对三翼鸟来说，“1+3+5+N”则是全屋智慧全场景解决方案。(关于教书育人的诗句)。

6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。____白居易《奉和令公绿野堂种花》

7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

8、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。郑燮《新竹》(关于教书育人的诗句)。

9、小语低年级组《为战“疫”而战》表现了一群逆行者用坚如磐石的信念战胜病毒的伟大精神。

10、中国古人讲求“在其位，谋其政”，美国作家爱默生认为“责任是一种至高无上的价值，它具有崇高的品格，在所有价值中居于最高的地位”。唐朝人韩愈将“师者”定位在“传道、授业、解惑”的层次宿求上。对于本人来讲，教书育人是太阳底下最为光荣神圣的职业，属于“快乐大本营”的范畴。

11、颈联“花暖青牛卧，松高白鹤眠”以五彩交辉的浓笔，静中有动，动中有静地描绘了雍尊师居所优美、静谧、仙境般的环境。尾联“语来江色暮，独自下寒烟”以素冷的色调，泼墨挥洒出一幅清幽隽永的画面。

12、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

13、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

14、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

15、●其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

16、译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。注释：(1)乃：就。(2)发生：萌发生长。

17、47：一脸严肃，两目有神，三尺讲台，四方步伐，五湖四海，六韬三略，七步成章，八成岁月，九成心血，十分努力只为桃李芬芳，百分感激师恩无量!节日快乐!

18、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。现今，常用来比喻教师教书育人，默默奉度献，默默培育人才的高尚品德。

19、茶因人而添香，人因茶而增色。图音组带来的茶艺书画诗朗诵《茶如人生》让我们领悟中国茶文化的博大精深。

20、1960年，我从昆明师范学校毕业后到寻甸任教，后来调回嵩明县一中，此后一直承担着班主任的工作。那时条件艰苦，由于电路问题，老旧教学楼教室里的灯常常损坏。记得有一回高三的学生正在上晚自习时，一只灯泡坏了，我只好让几个同学扶着架在课桌上的梯子爬上去换灯。一个没扶稳，我从梯子上摔了下来。40多岁的我，满口牙齿没能保住一颗。第二天一早，在昆明换上义齿，我又急匆匆赶回学校。看着因为疼痛而有些变形的脸，校领导让我回家休养一段时间。可孩子们正逢最后的冲刺阶段，我真放不下那一双双渴望求知的眼睛。

21、功夫不负有心人，2016年，熊波主讲的《Calculus》课程被评为校级来华留学英语授课品牌课程，经过几年的努力，吸纳了一些年轻博士教师加入后，我校留学生数学课程教学团队已不再是熊波一人，针对留学生开设的全英文数学课程也已步入正轨。

22、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

23、然而值得庆幸的是，学校有这么多优秀的教师，和他们在一起可以学习到很多东西，我觉得作为一名青年教师。

24、41：我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白口锐者天钝之，目空者鬼障之的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师!我的老师也将不会只有我一个学生吧?

25、——陶行知动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。

26、综合组的《我的中国梦》让我们见证了中华民族让人振奋的崛起和新生。

27、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

28、 益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子

29、落红不是无情物，化作春泥更护花。____龚自珍《己亥杂诗·其五》

30、译文：教授知识的老师容易遇到，传授做人之道的老师难遇。

31、君子屡盟，乱是用长。君子信盗，乱是用暴。盗言孔甘，乱是用餤。匪其止共，维王之邛。

32、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

33、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

34、学非探其花,要自拨其根一一唐、杜牧《留诲曹师等诗》

35、会的人就当老师，即谁会就向谁学习。者(在成语中的意思)：你不会……而他会的人。师：老师。

36、结合多年数学教学经验，熊波发现我国高考对数学要求的地区差异和文理差异，导致经管类专业新生入学时数学知识储备差异较大。2017年9月，熊波在充分调研的基础上，向学校反映了这一教学现状，并希望通过录制视频课程来解决这一问题。历时半年《高等数学先修课》录制完成，作为专为大一新生设计的在线课程，能帮助学生巩固初等数学知识，快速适应大学数学学习，顺利完成角色转换。

37、——李贽使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

38、不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。

39、30：您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范，我感谢您，感谢您对我的精心培育。

40、●新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮

41、不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。(名言)人生在勤，不索何获--张衡业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔聪明出于勤奋，天才在于积累--华罗庚好学而不勤问非真好学者。

42、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。慈父+慈母=教师。

43、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

44、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

45、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

46、●为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

47、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈

48、关于“新鲜”，语文老师有无数的诗句来形容；而对三翼鸟来说，冰箱MSA控氧保鲜科技是对“新鲜”最好的诠释。

49、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

50、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

51、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

52、43：你用青春耕耘，你用心血浇灌，你用微笑播种，你用智慧领航，成就了一届又一届的学子。教师节，愿你拥有最多财富最大幸福最美祝福：桃李满天下，健康快乐伴身边。

53、——宋·邵雍《和人闻韩魏公出镇永兴过洛》释义：栽培的学生布满了天下，在社会中闯荡。桃李满天下，绿野追唐裴。

54、释义：学生布满天下各处，人们用诗歌赞叹他的才干。

55、——孔子为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基为学莫重于尊师。

56、2012年9月，学校首次在留学生课堂中引入微积分全英文教学，学院安排熊波负责，时间紧、任务重，熊波利用整个暑假在挑选教材、制作课件、了解学生、练习数学专业英语等方面做足准备，语言关、教学关逐个攻克。“当我站在讲台上，面对一个个来自各个国家的面孔，才真正了解到教留学生的不易”。

57、记得费孝通先生有句脍炙人口的名言：凡是我双脚踏过的地方都散发着玫瑰的芬芳。《红楼梦》中有警句：不经一事，不长一智。桃红又是一年春。

58、经历了风雨，才知道您的可贵;走上了成功，才知道您的伟大;--谢谢您我尊敬的老师!

59、14：祝福是真诚的浪漫的温馨的，老师是敬爱的亲爱的心爱的，落款有学生的情人的亲人的，内容可长可短但心愿是统一的：教师节到了，祝老师们节日快乐!

60、译文：无论是在平地，还是在山峰，及其美好的风景都被蜜蜂占有。蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？

61、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！