就像造句短句

1、她睡着了，就像一片安详的白云。他发怒了，就像一头暴烈的雄狮！她笑了，就像风中开放的桃花那么可爱。她哭了，就像一朵带露的梨花，那么令人爱怜。(就像造句短句)。

2、妈妈的笑像春天的第一缕阳光，又像夏天湖面上微波泛起的涟漪似的，

3、③春天，阳光暖洋洋，我们来到广场花园。这里绿草如茵，鲜花盛开。

4、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

5、“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。

6、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。(就像造句短句)。

7、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写自己的馋样儿。

8、(中年级)秋天来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。

9、(高年级)秋天轻轻走来，菊花露出可爱的笑脸，落叶铺成厚厚的地毯，金灿灿的稻谷堆成一座座山。

10、这条鱼非常漂亮,它的红色斑纹就像冬日的火焰一样明亮温暖,眼睛就像天上闪烁的星辰。

11、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。

12、三月的春风好像母亲的手一样轻拂我的脸颊，老师的话就像细雨一样滋润我的心田。

13、孩子们，有没有发现这些句子有什么特点？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。

14、孩子们，有没有发现这些句子有什么特点？长句子由数个短句构成，短句只有三四个字，有的句子还押韵。

15、秋虫明月将出，虫声四起，时高时低，时近时远，其声不一。

16、◐◑ 部编版语文三年级上册第二单元知识点汇总，给孩子收藏学习

17、很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻，越长越好。以上句子是挺长的，华丽的形容词也很多，就是得憋着气一口气读完，让人喘不过气来。

18、母爱的感觉好像河水那样温柔，就像高山那样严厉。

19、我们把这些长句改写成几个短句，会发现句子一下子就变得可爱了！

20、鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。

21、天空中的云变化多端,时而好像一匹奔腾的骏马,时而就像一只威武的狮子。

22、免费｜单词不用背，刷完这套资源，词汇量猛破9000！

23、六(1)班的同学们七嘴八舌地议论着这个消息。

24、一片片黄叶从高大的树上掉落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

25、写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。

26、练习是肯定要必须的，但是我们要先带孩子认识句子，给孩子看很多例句后，才能让孩子自己写句子来练习。我们在教娃学习的时候就可以像这样先让娃扩写句子，然后再让孩子根据单词和短语自己造句。

27、最后一句大白话“太好吃了！”建议删除，因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。

28、跟着古文学句子，保证你能写出诗意盎然的句子来。试一试吧！

29、孩子可以选择一个单词来造句，也可以选择多个单词来造句，不过选择了就一定要用上！

30、sightwords是儿童读物中最常出现的，如果孩子之前学习过sightwords的话，那么由它组成的这些句子阅读起来也就比较容易理解一点。通过这些句子，孩子对这些sightwords也有了深一层的了解，就知道了它们在句子里都是怎么应用的。它们不仅仅是一个单词，而是句子中的一部分。

31、最后一句大白话“太好吃了！”建议删除，因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。

32、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

33、火红的枫叶像一只只小手，在同我们打招呼，又像燃烧的火焰一样，让我感觉到我们的国家在蓬勃的发展。

34、“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

35、比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望，凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺、俯视、偷窥，东张西望、左盼右顾、目不转睛……

36、这种写作方法，叫坡度训练。如果没有提示，很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。

37、②一个个胖乎乎、圆滚深、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

38、比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望，凝视、注视、环顾、仰望、张望、凝望、远眺、俯视、偷窥，东张西望、左盼右顾、目不转睛……

39、常用动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细动作”：

40、她睡着了，就像一片安详的白云。 他发怒了，就像一头暴烈的雄狮！ 她笑了，就像风中开放的桃花那么可爱。 她哭了，就像一朵带露的梨花，那么令人爱怜。

41、写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。

42、(中年级)秋天来了，秋风吹来，菊花露出笑脸。

43、母爱的感觉好像河水那样温柔，就像高山那样严厉。

44、“我把这一团面团弄起来，弄成一个小团，再放到锅里蒸。”

45、你还在等什么呢？快快翻出作文本，改一改吧！

46、你是不是很奇怪：“刚才还在指导把句子拉长再拉长，这会儿怎么又叫我们把句子写简短呢？”

47、低年级同学造句，平平稳稳，句子通顺；中年级同学写句子，能够用上修辞手法了；高年级的同学不仅能够运用各种修辞手法，还能自如把句子拉长缩短。

48、从物体发出的光线经平面镜、球面镜、透镜、棱镜等反射或折射后所形成的与原物相似的图景。分为实像和虚像。

49、很多同学以为优美生动的句子就是堆砌华丽辞藻，越长越好。以上句子是挺长的，华丽的形容词也很多，就是得憋着气一口气读完，让人喘不过气来。

50、在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。

51、天边的云彩就像绚烂的花朵，就像那神秘的图画。夜晚的星星美丽闪烁，就像一只只调皮的眼睛，就像仙女裙摆上闪亮的金片。

52、我的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写自己的吃相。

53、飘落的叶子就好像翩翩起舞的蝴蝶，就像可爱的精灵。

54、太阳好像火球一样炎热，就像黄金一样金光闪闪。

55、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。

56、▶ 阅卷老师最厌恶的几种字体，快看看孩子有没有中枪！

57、一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

58、孩子在把这些句子全部过一遍后，就可以仿照它们来写句子。让孩子从最简单的陈述句开始学着写，然后再到其他的。写句子都是由仿写开始的，让孩子先揣摩一遍，然后照着它仿写，这是能让孩子快速学会写句子的方式。

59、这些长句子，写成几个短句，一下子就变得可爱了。

60、要是春天早点到来就好了，时候阳台上的花好像彩霞一样绚丽，就像一幅美丽的画卷。

61、晨露秋日晨，至园中，见草上，有露点，如珍珠。

62、再把下面的标点符号和它的描述以及例句对应起来。

63、从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

64、我看到天上有一片白色的云，又看到树上小鸟在唱歌，还看到墙外的花开得很茂盛。

65、◐◑ 部编版三年级语文上册第二单元知识点，给孩子收藏！

66、是不是觉得整个吃饭的过程既详细又充满趣味？