幸福的三个分论点

1、文章采用了总──分──总的论证结构，在文章开头，作者明确提出读书人是幸福人，因为他还拥有现实世界之外更为丰富也更为浩瀚的世界，接着，作者用三个分论点展开论述，最后在充分论证的基础上，再次重申：读书人是幸福人。

2、(第七段：升华段，拜托恩格斯。升华这件事，要么拜托最普通的群众，要么拜托伟人。如果你找不到更多更好的升华段，就深深地记住恩格斯同志吧！)

3、“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以时代为墨，填涂芳瀚。

4、(1)扣得住(扣住中心，扣住题目)——分而不离。

5、其实，围绕“绿色生活”，我们可以通过“绿色生活是什么”“绿色生活需要我们怎样去做”等途径来切分出若干分论点。比如：

6、电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾，张麻子历经腥风血雨又重上马鞍，驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽！电影的结局总是太蒙太奇，但我庆幸，英雄不是走回头路，他只不过是回到原点，那里才有刀光剑影，那里才有豪迈与洒脱。

7、 请以“欣赏别人”为话题写三个分论点，并说明你所使用的方法。

8、1年最多吃3顿肉；家里连一面严格意义上的“墙壁”都没有；所谓的“门”就是一块由竹篾编成的“板”；不少适龄儿童上不了学……在中国的中西部地区的一些贫困角落令人心情沉重。

9、甘为配角，是基于社会需求。诚然，在一个集体或团队中，主角很重要，但配角亦不可或缺。这正如一台机器，光有主要部件而没有普通的螺丝钉，是无法运转的。又如军队，大家都想做将军，谁来做士兵？当大敌当前需要更多人做士兵的时候，听从召唤、服从安排而甘当配角，才是光荣的。

10、从小到大法(标志性词语为“人生－企业－国家”“个人－政d－社会”等)

11、他们的感恩温暖了自己，感动了后人。那一刻，幸福之花，在他们的感恩的枝头灼灼其华。感恩之心，是我们维系这个世界的根本，拥有感恩的心，才能称之为有灵性的人，然而一旦失去后果不堪设想。(反面过渡)(特别注意)

12、升格之后的文章，围绕中心论点安排了三个分论点：“甘为配角，源于自我认知”“甘为配角，是基于社会需求”“配角与主角一起，可以合奏出时代最强音”。第一个分论点和第二个分论点，分别是从个人和社会角度来安排的，很好地解释了“甘为配角”的原因——这里分论点呈现出并列式的分布。第三个分论点联系社会现实和时代背景，在前面“为什么”的基础上做了进一步的补充和深化，着眼于“怎么做”——它跟前面两个分论点一起呈现出层递式的分布。正是因为有了分论点并列式兼层递式的合理分布，本文的中心论点才有了坚实的支撑。当然，本文还在其他方面做了一定的升格，比如丰富了论证材料，删除了削弱观点倾向性和鲜明性的内容等。

13、“守正笃实，久久为功”——奋斗，如您，当融于躬行。

14、(2)有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处(为什么)；

15、(2)分论点语言要精练，一般控制在15字内。

16、“是什么”法(标志性词语为“是”“就是”“即”“则”“意味着”等。)

17、我们的时代，是一个痛苦与欢乐并存的时代，我们的一个梦想，叫做前行。2008年，当突如其来的汶川大地震吞噬了无数的生命，我们默哀生命的消亡，也懂得了在灾难过后去负重前行。也就是那一年，北京奥运会上，中国健儿们的成绩令世界瞩目，51枚金牌，43项世界纪录，向世界展示了中华民族的坚毅与刚强。这就是我们的时代，一个历经磨难但砥砺前行的时代。

18、所列的几个分论点应从同一角度回答同一问题。不能一个从“类”的角度，一个从“因”的角度，造成逻辑混乱。

19、(1)爱子适度，才能使孩子走上健康发展的轨道

20、既然甘为配角，就谈不上“对‘枪打出头鸟’的畏惧”，建议把这一句删掉。

21、②绿色生活是对自然的护卫(绿色生活需要我们护卫自然)；

22、世事纷扰，梦想为屏，摒弃喧嚣，岁月静好。少年有梦，行稳致远！

23、在一个浮躁的社会里，我们满足于“枝枝叶叶外不寻”，但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会？惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标，重获人性的庄严，才有“民德归厚”的一天。

24、回复：知乎看《看知乎大神怎么解释任务驱动型作文》

25、示例2：以“争先当奋勇”为话题写三个分论点

26、回复：暖闻看《2016广州一模作文评分细则》

27、回复：阅读技巧,看《清华学子：我的高三语文笔记本语文阅读暗剑>》

28、分论点一：与人分享，是对自我的了解与肯定，也应是对别人的尊重。

29、要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

30、扣得住——所列的几个分论点应从同一角度或不同角度解答中心论点。

31、回复：高考励志，看《高考励志文章连载一二三四》；

32、“甘为配角并不是甘于消沉”这个分论点说得很好，显示了作者考虑问题全面、辩证的优点，但最好把这一段后移，把下面一段“在一个集体或团队中，主角很重要，但配角亦不可或缺”放在前面说，因为“集体对配角的需求”与前面的分论点“个人对配角的选择”，正好构成相对应的两个角度。只有个人选择和集体需求两个角度论证完毕，然后再论述“甘当配角并不是甘于消沉”，才显示出分论点的层递性和说理层次的清晰性。

33、李仁甫|“生成”语文课堂的问题分析与思路拓展

34、(第四段：分论点建基础。只要是内蒙人都知道“十个全覆盖”，但“十个全覆盖”的准确概念是什么？记住这46个字。对应你自己平时常常写的“政府要加强投入”，政府的投入都做了什么？最重要的就是基础设施和公共服务。)

35、一个人一旦与书本结缘，极大可能是注定了做一个与崇高追求和高尚情趣相联系的人。

36、用睿智的思维考量：医者仁心自存有，愿破旧规渡人回。

37、“苟利国家，不求富贵”——奋斗，如您，当归于担当。

38、回复：感动中国，看最新一期感动中国人物评选；

39、●生活丰富多彩是指生活不应是一种模式。(是什么)

40、修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。

41、要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

42、高考交流可加入我们的QQ1群：3746262QQ2群5210956 

43、回复：开头结尾，看《高考作文结尾开头结尾如何有亮点》；

44、人生总会有太多的不如意，我们无法选择逃避。面对通往理想道路上的荆棘和坎坷，你害怕了吗？面对枯燥无味，甚至艰辛无助的生活，你失望了吗？面对那转瞬即逝，希望渺茫的生命，你绝望了吗？但是亲爱的，请不要轻易说“不”，不到最后一刻，我们都不应该甘心，更不能放弃。

45、第幸福是劳动，第幸福是能帮助有困难的人。因为有了健康身心才愉快才能做自己想做的事这样亲人才愉快之作。

46、(3)有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度(怎么样)。

47、首段提出中心论点之后，作者紧接着从个人角度提出一个很好的分论点——“甘为配角，源于自知”。这是一个非常重要的论证角度，建议多花一点笔墨。另外，语序上，“在自己的领域里默默耕耘”应该置于“保质保量地完成工作任务”之前。

48、②近日，《中国青年报》一项调查显示，近一半受访者有“配角综合征”。不少人对配角往往不屑一顾，认为他们畏缩懦弱、不思进取、甘于平庸、难担重任。而我却认为，选择成为配角，甘愿做配角，亦应被赞扬。

49、落红不是无情物，化作春泥更护花。这是花儿的感恩。乌鸟私情，愿乞终养。这是鸟儿的感恩。士为知己者死，女为悦己者容。这是人类的感恩。因为懂得感恩，他们拥有了一颗金子般的心，因为懂得感恩，他们创下了人世间温馨的传奇。

50、让我们在为主角唱赞歌的同时，也为“化作春泥更护花”的配角“点赞”吧！

51、孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。(分论点三“怎么样”)

52、结构：全文以总—分—总的机构方式、层层推进，卒章显志。 

53、弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。

54、“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以时代为剑，穿云破雾。

55、挫折是人生不可避免的事，但我们应该感谢挫折。这不仅是因为没有挫折就不会有文化技术的进步，没有挫折就不会有“人类血战前行的历史”；更是因为没有一次次挫折中量的积累，就没有成功者有朝一日的质的升华。

56、甘为配角，源于自我认知。清晰地认识到自身能力，明白自身所求，找到适合自己的位置，在自己的领域里默默耕耘，保质保量地完成工作任务，这不失为一种人生智慧。正如大学生村官小林所言：“把自己职责范围内的事情做好，也是一种成就。”