诚信记叙文600字初中

1、选材：从生活中选材。讲述自己如何由不还钱到还钱，从不诚信到诚信的心路转变历程。采用顺叙思路，但事件中间有波折，故事比较有趣。

2、你知道吗?在5月19日的上午，发生了一件悲伤的事，不过我依然很诚信。你想知道这一件事吗?那就往下看吧。

3、寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。

4、我国流传着许多有关诚信的名言，如“人无信不立，国无信不强。”“人若无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”等等。的确，诚信是每个人安身立命的前提。生活在这个世界上，我们每天都要与不同的人打交道，如果失掉了别人对自己最基本的信任，我们岂不是会成为人人避之的独行者？

5、雨还在下着，但已没有上午那样猛烈，天上的乌云也散了一些，阳光从云层的裂隙中渗出。

6、文坛巨匠大仲马曾说：“当信用消失的时候，肉体就没有生命。”(引用名人名言，精炼深刻。)

7、先采用排比段，列出几种亲情缺席的情形。然后点出“亲情不可缺席”。接着讲述拥有亲情的幸福的经历，最后扣题收束全文。

8、诚实守信是做人的基本原则，为人诚恳，待人真诚，讲究信用，这才是为人处世的道德准则。古人云：“人无信而不立。”是啊，一个国家如此，一个人同样如此。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，没有诚信，何来尊严?诚信是万能定律，我觉得，有诚信的人才能沟通，大家在交朋友时，最起码的标准就是希望对方是一个讲诚信的人。如果一个人拥有诚信，那么，他就能够赢得尊敬，为自己插上成功的翅膀。

9、    逻辑式就是按事物内部的联系拟设小标题。如《走进海洋》一文，以“海洋能给我们很多很多”，“我们，对海洋做过些什么”，“人类啊，你的未来在哪里”，“海洋啊，我们蓝色的家园”为小标题，写出海洋的广阔、丰富、无私，而人类却在不断破坏海洋的环境，毁灭人类的未来，最后提出呼唤，只有建设好海洋，人类才能有一个更好的家园。论证严密，说理透彻，具有很强的逻辑性，读之令人振聋发聩。再如《“营养不良”的课间餐》一文，首先提出“课间餐营养不良，令人担忧”，然后分列“忧在何处”、“忧从何来？”、“何以解忧”三个小标题，追根溯源，穷根问底，既揭示了隐藏在背后的问题，还提出具体解决问题的方法；由现象到本质，深刻透彻，鞭辟入里。

10、分析：如果写记叙文，必须写一件具体的事情来表现中心，有真情实感。如写“做人要诚信”，就必须详尽地记叙清楚一件事，包括起因、经过、结果。在这件事发生之前你对“诚实守信”的看法，在这件事发生之后，你发生的改变——文章前后形成对比，侧重这件事对你的重大影响，从而突出中心：做人要诚信。

11、①本题有很大的立意空间，如何才能将其写成上等作文呢？选好角度显然是第一要务。拟题可以从自律、守时等优秀品格中选其一点确立主题，找好小切入口是写好作文的关键，切忌贪大求全，造成立意混乱。

12、没有诚信的人间，是一个苍凉而荒芜的世界。我们诚信待人，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。这是一份无形的财富，这是一笔沉甸甸的无价之宝。把诚信作为根基，我们的生命之厦会更稳固，携诚信上路，我们的生命之旅会更加多彩！

13、当然，这些都需要有切身体验啊，编是肯定编不出来的。所以说，同学们一定要有生活，不能“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”呀。

14、补题选材。本次作文在选材、文体选择上有一定的自由度。补题取决于你所掌握的素材，一般来说，宜选取你亲身经历的素材入文。亲身经历，让人有真切的感受，写作时，容易下笔，有话可写，有情可抒，有理可悟。

15、▍免责声明：本文所有图文、音视频均来自网络，仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。谢谢！    

16、教学课件《沁园春·雪》  《周总理，你在哪里》  《乡愁》

17、然而，在21世纪的今天，诚信这一美德却被一些人逐步淡忘和遗失。

18、请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。

19、诚，即诚实，真诚；信，即守信，讲信用。诚信经营的海尔人就是一个典例。张瑞敏是海尔集团的首席执行官。

20、“诚信”会时时刻刻出现在我们的生活中，时时刻刻考验着我们每个人的人格：如借钱、借物及时归还；答应别人的事要按时，按要求完成，不能有丝毫欺骗行为；承诺的言语一定要兑现……

21、诚信，是中华民族的传统美德，没有诚信的人是难以让人接受的，诚信就如同一盏生活中的明灯指引我们前行的路。

22、 《醉翁亭记》之一  《醉翁亭记》课件之二    《故乡》     《智取生辰纲》  

23、命题作文的审题通常可以从以下方面入手，一要抓住题目中的“题眼”，即标题中的关键词，这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀，即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中的“言外之意”，理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前，把握题意、找准切入口十分重要。五是指审题时把题中有些关键词的语法意义作一番自我诠释，体会清楚后，再用来指导构思立意。

24、    ３．(诚信——走向成功的钥匙》(比喻)

25、  (材料甲)据调查，不少中学生不大懂得关心父母，不知道自己父母的生日是哪一天，很少为父母或其他长辈做些什么……

26、要想获得别人的诚信，首先自己就要讲诚信。有人说，讲诚信会让人很累，而我要说讲诚信会给我们带来快乐。朋友间要讲诚信，同事间要讲诚信，亲人间也要讲诚信。有的人要求别人讲诚信，而自己却把诚信抛在脑后。讲诚信的人心实诚，但不是傻子，不要以为就你聪明，别人都是傻子，即便是傻子，也会被唬弄聪明的。讲诚信就是相互尊重，得到别人的尊重，心情当然会好。

27、记得那是一个很平常的下午，因为正在下雨，没办法上体育课，所以体育老师就给我们看电影。看到一半时，我突然想起自己一直想买一个文具盒，可是却没有钱。唉，只好做做白日梦吧。

28、   (２)根据上面的两则材料，联系生活实际，写一篇五六百字的议论文。题目自拟。

29、除了以上常规方法外，拟题还需要尽量创新。现介绍几种方法，供参考。

30、材料中“信”字是核心立意方向，“诚信”这一传统话题，反映了社会主义核心价值观的内涵。考生可以从不同角度出发确定具体的立意方向。具体而言，可以探讨诚信与传统美德的关系，可以挖掘诚信的时代意义，可以分析诚信带来的健康影响，可以思考诚信对社会的重要影响……但无论从哪个角度写，都不能脱离材料和题旨。

31、    ４．《衣带渐宽终不悔，为诚销得人憔悴》(化用柳永《凤栖梧》)

32、    (4)成语名句型。成语典故、名言警句之所以为人们所喜爱，是因为它们具有凝炼警策的特点，用它们做标题，可以达到一语中的的结果。

33、如何培养诚信这种品德呢?关键还是得从“小时小事”做起，如:小时候向朋友或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，你可能不知道，当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时，会有多高兴!而当别人对你不讲信义时，你又会有多失望?所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑到他人，替人着想。

34、这篇文章的亮点我觉得主要在结构清晰、要素齐全。

35、初中三年，是我着色青春的旅程，是我拼搏梦想的岁月。

36、例如，《苹果的滋味》，《海肠捞饭的滋味》，我觉得是可以的。虽然题目具体，但我们借助具体去写幸福的滋味，收获的滋味，母爱的滋味等，最终，是从大主题出来的。这就是“小题大作”的意思。

37、诚信无疑是个人的修身之本。当代社会主义核心价值观个人层面的评判标准中，诚信即在爱国、敬业后位列第三。历史上更是有无数英雄人物为我们留下诚信的事迹先例。商鞅变法，立木为信，塑造了商鞅这一千古名臣；妻瞒幼子，曾子杀猪，却有了曾子这样一位伟大的思想家。可见，诚信是一个人安身立命之本。

38、    另辟蹊径类：另有一些“鲜活”的标题，立意大胆新颖，表达不拘一格，充满着思辨的色彩，跳跃着智慧的火花。这类标题我们无法从写法上给以归类，姑且命之以“另蹊径类”。如：

39、三年初中的旅程即将结束，无论结局如何，或明亮，或黑暗，青春已是光彩熠熠。

40、叙事过程，要有曲折，有点波澜，不能是一个直线。其实，“美好”里面要包含着“不美好”才更“美好”，例如，美好的旅行一定会有不和谐的音符点缀，美好的游戏也一定会有失败才激荡人心，养花的美好来自于失败后的成功，诚信的美好也许是因为最终战胜了自己内心的小小私欲或者胆怯。

41、坐上青春的单程火车，用奋斗书写结局，用拼搏填充颜色，载着梦想与希冀，缓缓驶向远方。

42、③选用素材一定是为文章主题服务的。写作素材应彰显优秀品质，要么是自己经历的让人感动的人和事，这样才能使文章鲜活、感人，从而引起读者的共鸣。要么是富有典型性论据更能反映事物的共性，反映事物的本质和规律，使你的文章具有说服力。

43、以上三种文体的拟题方式并非是排斥关系，有些拟题方式间存在着交叉关系。

44、诚信是一颗闪亮的星斗，与廉洁一同照亮人生的夜空;诚信是一缕和煦的春风，与廉洁一同唤醒沉睡的大地;诚信是一声清脆的鸟鸣，与廉洁一同唱响人类的生机，守住诚信与廉洁，就是守住了人性最美的光辉。

45、我进去一看，到处都是电脑和一群奇装异服的人，里面乌烟瘴气。是网吧!我的第一感觉告诉我，于是我立刻头也不回的掉头就跑，任凭朋友叫我，都不搭理。第二天，我那位朋友的爸爸好像有所察觉，把我叫到他们家。果然，他的确是要问我，他儿子有没有去网吧。那时，我朋友在旁边一直给我使眼色，好像叫我不要说实话。我犹豫了很久，都在想是兄弟义气重要还是诚实重要?最终，我把实话说了出来，我那位朋友被他爸爸狠狠地训了一顿。从那天起，我的朋友再也没有理过我。其他朋友知道了这件事后也都不理我了，他们觉得我不讲兄弟义气，不靠谱。

46、  (２)有个乡下人拎了一只鹅进城，为了办事方便，便把鹅寄放在客店里。待办完事回来，店主竟耍起赖，说鹅是他的。于是两个人便告到知府那里。知府待鹅下粪时，仔细辨别了粪的颜色，作了如下推理：乡下的鹅吃野草，粪色发青；城里的鹅喂谷子，粪色发黄。那只鹅粪色发青，因此，肯定是乡下人的。店主听后张口结舌，无法辩解，只得低头认罪。

47、诚实守信，是做人的基本品质，没有信誉则不会有朋友。而有诚信的人，不仅仅是对朋友负责，也对每一个人负责。这样，就不会有虚伪的小人，也不会有这么多悲剧，会有更多人和家庭幸福美满。

48、如果你想写一个玩具，一种游戏，那么，玩的过程，游戏的过程中的有趣，就是美好，你只需要写出趣味性，欢乐，沉迷，乐不思蜀，“游戏带来的欢乐”，就是《游戏让生活更美好》。

49、    (３)综合式。以说明的对象加上其特征拟题。

50、诚信是什么?“诚”是诚实、坦诚、真诚。“信”则是信任、信义、守信用。“诚信”可以简单地用几句话便解释的通，诚信也可以很复杂，终其一生都在演绎这它的内涵。

51、要求：①请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整；②文体自选，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

52、青春好似一辆呼啸而过的火车，坐上去，沿途或姹紫嫣红，或荒芜无色，唯有奋斗，才能看到尽头多彩的曙光。

53、    供料作文的材料可谓纷繁之至。从内容看，有正面的，也有反面的；从数量看，有单则的，也有多则的；从语言看，有文言的，也有白话的；从文体看，有记叙的，有议论的，也有说明的；从形式看，有文字的，也有图画的。无论哪类材料，都要认真读解。“读”是读懂读通，“解”是分析综合，两者有机结合，才能抓住材料的关键，揭示本质，明确题旨，达到正确拟制标题的目的。

54、  (１)．《列子·扬朱篇》(摘录)：“十年亦死，百年亦死；仁圣亦死，凶顽亦死。生则尧舜，死则腐骨；生则桀纣，死则腐骨。”

55、   (1)上面两则材料，反映了当代青少年对待长辈的两种不同的情感和做法。根据材料的主旨，联系自己的生活实际或所见所闻，选取一两件具体事情，写一篇不少于６００字的记叙文。题目自拟。