人生格言座右铭10字以内

1、字母写的时候要按顺序，标准写法，不要在原题上改动。

2、(3)如果题目用古汉语、格言、俗语或书本中的定义等作材料，先分析其含义，明确题中所述概念。

3、C. 公与之乘    乘风破浪  乘虚而入   乘兴而来(人生格言座右铭10字以内)。

4、⑶非公有制经济不会成为我国经济制度的基础。因为我国是社会主义国家，必须坚持公有制经济作为社会主义经济制度的基础，只是目前我国尚处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济；因此，河南省越来越坚定地践行“两个毫不动摇”，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新局面，是促进河南省经济又好又快发展的必然要求。

5、树立崇高(或远大)的理想；发扬爱国主义精神，发扬艰苦创业的精神；努力学习科学文化知识，掌握专业技能或本领(或珍惜受教育的权利，勤奋学习)；明确自己的社会责任(或具有高度的社会责任感)，认清当代青年的历史使命，立志成才；努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；积极参加社会实践，培养自己的创新精神和实践能力。从实际出发，确定成才目标；增强竞争意识，培养开拓进取精神；等等。

6、(活动一跨越百年丹心依旧：倾听杰出人物的心声)(人生格言座右铭10字以内)。

7、(解析)A 觐见、见识、遇见、见解;B 信用、信用、音讯、随手(信手);C 乘坐(一辆战车)、乘着、趁着、

8、(5)你认为本次系列活动以怎样的形式结束最好？

9、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

10、事实上，成功仅代表了你工作的%，成功是%失败的结果。

11、(设问举例)针对当前存在的日益严重的人口、资源、环境问题，请你向有关部门提出一些合理化的建议(或措施、对策)。

12、 启示：漫画是人们喜闻乐见的一种艺术绘画形式，它从当前的时事热点或社会生活中取材,通过夸张、比喻、象征等笔法，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。这种形式的概括题试题选材活泼多样，趣味性、人文性较强，能激发学生的兴趣，能将抽象的道理寓于形象之中。它已成为中考概括题中必不可少的内容。我们在解答漫画式概括题时，要特别关注漫画的标题、漫画中人、物的表象特征及各个人、物之间的相互联系以及画面中的关键词语。

13、(2)即使我将来也从事这类职业，我认为也是光荣的。因为在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别。各种正当的职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。我们应该摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。

14、⑶河南省非公有制工业增长迅速，对全省工业增长的贡献率已达5%。以小见大，这是否意味着非公有制经济将成为我国经济制度的基础？请结合新闻材料简要谈谈你的看法。

15、位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。经过整治提升，雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋，绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌，这条背街小巷由此成为“北京最美街巷”。

16、不合理的：原理+分析(说明为什么不合理，并指出合理的是什么)

17、(设问举例)：作为中学生你打算怎样为实现小康社会(或振兴中华，现代化建设)做贡献？你认为在成才方面应该怎样去做？谈谈如何以先进人物为榜样，使自己成为有益于人民和社会的人？

18、　　②本期板报“前言”中有关我国水资源形势的内容，请你来完成。(两个方面即可)

19、国民经济继续保持平稳较快增长。国内生产总值超过30万亿元，比上年增长9%；物价总水平涨幅得到控制；财政收入13万亿元，增长5%；粮食连续五年增产，总产量10570亿斤，创历史最高水平。　　

20、(丙)第③段由之前的论证过渡到论述广大民众服从大局的意识，并用全国人民、武汉人民、湖北人民的事例来论证。

21、于小事得道，于小人成佛。小事可以是扫地、擦桌子、种地啊等等。小人在这里指平凡人，普通人。这句话就是专注地干小事情也可以得道，在平凡的岗位上，众生也可成佛。

22、　　第二部分：引言。引言一般要说明调查的目的、对象、内容、方法等。调查方法可采用问卷、访问、观察、座谈会等。

23、　　理由:青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争或与违法犯罪作斗争是公民的义务。

24、感情犹如东风的馈赠，呵！去也匆匆，乍来又去，变化无穷。——罗·勃朗宁

25、2020 年北京市高级中等学校招生考试语文参考答案 

26、(6)排乱法：排除题肢的共性与个性同题干共性与个性逻辑混乱的题肢；

27、①围湖造田，毁林开荒。②经济要上，人口要降。③我国地大物博，资源取之不尽、用之不竭。④但留方寸地，传与子孙耕。⑤先污染，后治理。⑥人类只有一个地球。

28、(解析)1从题干中可以看出该空处的内容与“自然界的鲜花”相对应。2从“如”后面提到都是创造假花的 

29、(3)应树立远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神，立志勤学成才，培养创新能力，树立正确的人生价值取向等。

30、小朗铮的敬礼告诉我们什么？请结合所学《思想品德》的有关知识谈谈你的感悟。

31、审材料，先粗读再细读，认真阅读材料，把握材料的层次及关键词、主要内容，抓准关键句、找准关键词，主要观点和中心思想。明确“题眼(中心)”，进行化整为零的理解，概括、提炼出相应的观点。

32、 (1)这组镜头所反映的行为违背了社会主义荣辱观的哪一要求？

33、经常发誓的人，最容易在誓言的闪烁中掩藏自己的弱点、原谅自己的过错。他的理想就容易被过多的誓言所湮没。

34、感谢国家一级书法师弓彦涛先生赐墨宝与银河悦读中文网。

35、(2)中国航天精神是中国载人航天事业得以飞速发展的“精神密码”。中国航天精神具有哪些内涵?请阅读材料，写出你的探究结果。(4分)

36、   商家的做法是一种违法行为。它违背了法律规定的经济活动参与者必须遵守的平等、公平、诚实信用的原则。因其虚假广告而侵害消费者合法权益的，要依法追究其法律责任。

37、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

38、　　①实现中华民族复兴，从节约用水做起；节约用水，从我做起；节约用水，人人有责；建设资源节约型社会，必须大力推行节约用水等。

39、　　第四部分：结论和建议。这是调查报告的结尾部分，一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明，得出结论，并针对存在问题提出具体的建议。

40、第一要说出本题给出的条件的意义、影响、地位、作用；第二是要补充条件的不足，“青少年就能健康成长”的条件；第三要联系自己

41、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。

42、集中精神是时刻让自己沉浸在想作的事情，不要提前思考可能出现的结果。

43、欣赏“蚯蚓体小篆”，对我们这些只是在念小学的时候学会“描红”临帖的人而言，无异于补上了书法中的一课，受益良多。每当认出一些小篆字的时候，也会有一点小得意，当然，大多时候，还是字认识我，我不认识它，于是，会再次求教于弓老师，他总是不厌其烦的指教我，后来索性把墨宝发给我之后，接着注明内容。作为一个书法小学生，能有这样得天独厚的机会“吃小灶”，心里欢喜得不行不行的。

44、艺无止境，我志在书山攀登、墨海遨游，三更灯火需努力，不用扬鞭自奋蹄。

45、请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。

46、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白道理。

47、另外，在回答问题时，书本知识与材料内容都要有所运用，一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。有的时候，题目的答案就在给出的材料中，只要把语言重新组织一下就可以了。此外，还要多问自己几个“是什么事”、“为什么会这样”、“该怎么做”，这样可以把题目答地更全面，确保万无一失。

48、点拨：在上边分析的基础上得知材料所反映的现象是公民的素质较低。因此解决公民的素质较低的问题要从以上做法着眼。

49、例只要坚持以经济建设为中心，就能构建社会主义和谐社会。

50、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。

51、你特别烦的时候，先保持冷静，或者看一部开心的电影，或者喝一大杯水，不要试图跟朋友聊天就能解决问题，朋友是跟你分享快乐的人，而不是总是分享你痛苦的人，不要做一个唠唠叨叨的抱怨者，从现在起，要学会自己去化解，去承受。

52、座右铭是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。亦指古人写出来放在座位右边的格言。历史上，许多中外名人都有自己的“座右铭”。以下是我为大家整理的人生格言座右铭，希望对你有所帮助！人生格言座右铭篇身体的劳累算不得什么，心中的悲苦才是人生真正的痛。

53、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀。一旦有了意志，脚步也会轻松起来。谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。

54、解析：该题考查面广，设计新颖，涉及到活动形式、撰写开场白、征集宣传标语、谈感想体会、发表结束演讲等方面。要准确完整地回答该题，需要考生根据自己的所见所闻或根据题目中的材料，按照题目的要求进行系统回答。本题多渠道、多方位、多角度地给考生的创新思维提供了广阔的平台，它需要我们充分发散思维，甚至是逆向思维，同时也要敢于“异想天开”。

55、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。

56、(4)活动结束前需要参与者谈感想体会，请写出你最大的感想。

57、努力学习科学文化知识，树立远大的理想；认真学习法律知识，增强法制观念；依法自律(或提高自律能力)，法律不允许做的事情坚决不做(如不浏览网上的不良信息，拒绝邪教)，提高自我保护意识，正确对待社会影响，增强抵制各种不良诱惑的能力；依法行使公民的权利，自觉履行公民的义务。

58、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。

59、近几年，老城保护思路有了新发展，提出了可持续保护的理念。这一理念不提倡将老城变成博物馆供人参观，而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境，让居民们更好地生活在老城中，使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。

60、　　言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召力。

61、你可以不理我。我却不会不理你，你可以不在乎我，可我不会。

62、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。山路不象坦途那样匍匐在人们足下如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。

63、友情使喜悦倍增，悲哀减半。(英国·作家)博恩

64、②我兴冲冲地把几盆长寿梅带到办公室，每个同事的桌角放一盆。已是寒冬，小城万物萧瑟，这一簇簇鲜艳的“梅花”，在桌案上火焰一般跳跃，同事们都很高兴。王老师大赞曰：“以前是抬头看见一堆资料，现在好啊，抬头看见花！”抬头看见花，多么好的意境，当我们俯案劳作，忙到头眼昏花、筋疲力尽时，一抬头，见桌案上一盆小小的长寿梅生机盎然地开着，多么令人欢喜！这长寿梅叶子碧绿浓密，几朵花鲜润地高出叶浪，像一些小手臂在跟你打招呼；数朵花参差地插在叶子间，有环佩叮当般的美感。看到此，心情怎能不澄澈、明朗、欣悦？肩疼、颈酸、眼累、心乏等等，都被这一盆小花儿给疏解了。

65、翻译：我发现他们的车印混乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们。

66、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

67、失利时，我时常会想起要屡败屡战，最终作品得以出版的保尔柯察金，那份坚持值得我去学习;在爬山时，其他人看着陡峭的山壁，望而却步，我却蓦然想到了勇敢面对人生一个个挑战的保尔，那份大无畏的勇敢与坚定的性格值得我们去学习。例 2:随着自己的成长，我从原来调皮捣蛋的小毛头，成长为了一个能够体谅、关心他人的中学生。当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时，我就想到了自己不听话的时候，不禁会心一笑;当我看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖，甚至师父赶他走时，他仍然感恩磕头拜别时，我体会到了他的成长与成熟。读名著，有时结

68、归纳式：它主要要求考生通过对背景材料的分析，归纳出一个结论，即判断“是什么”的问题，重在考查考生的归纳概括能力。这类题的设问一般是“上述材料共同说明或反映了什么问题”，“用有关知识对上述材料进行分析说明”等。(分清楚“上述材料说明什么？”和“上述材料分别说明什么？”的区别。)对于这类题的解答，我们可以借用语文学科中概括段落大意、中心思想的方法，用简练的语言概括出材料的表层意思，逐层分析归纳，回归教材，方能做出比较全面的答案。

69、兵。 (答案)弦高本市普通商人(位卑)，却在面对秦军侵略时挺身而出，以他的智慧和财产令秦军撤退，保住了郑

70、(3)实施可持续发展战略，留住生命世界的神奇；或保护植被·山清水秀，爱护动物·鸟语花香等。

71、(1)排谬法：排除题肢本身表述错误或部分错误的题肢；

72、C.①源远流长  ②细水长流                 

73、这个只有3岁的孩子名叫朗铮，是北川县曲山幼儿园的小朋友。

74、观点正误混杂型辨析题的特点是：题干所展现的观点，部分是正确的，部分是错误的；既可能前对后错，又可能前错后对。在解答这类辨析题时，要先断句分层，看题目中含有哪几层观点，其中哪层观点是正确的，哪层观点是错误的，正确的直接答出原因，错误的先把它改正过来并答出原因，最后还要进行简单总结。因此，解答观点正误混杂型辨析题的方法概括起来就是：分层次、答原因、要总结。

75、　　把苦涩的怨恨留给自己，就会把幸福给病人。

76、他是担心儿子遇什么事，都以“拳打镇关西”的行为方式处事，长此以往，这个寄托了无限希望的儿子，又会成为一个什么样的人呢?看着儿子那副不屑一顾的神情，他的心思，简直烦乱得犹如万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气，叫他现在想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手，就又开始打饼。他今天是懒得动了，只想一直躺着，甚至想永远都不起来算了。

77、自问自答式：这类题只有背景材料，没有设置具体问题。它把提出问题、分析问题、解决问题的主动权交给考生，重在考查考生的质疑能力和解决问题的能力。这类题的解答关键是提出问题。提出的问题不能太难，也不能太简单。一般来说我们可以这样提，如“上述问题说明了什么”、“造成了上述问题的原因是什么”、“我们该如何解决这些问题”等。我们也可以抓住背景材料中细节，针对细节提出一些小的问题。