名篇佳作摘抄300字

1、我萌芽在春天里，和你一起成长，夏天到来的时候，我羞惭惭的抬起了小小的脑袋瓜儿，你看不到我，我便奋力成长，生怕这一生在你的世界里留不下什么印象。我拼命地想和你一样，于是开出了你阳光般金色的花瓣，成了一株小太阳。

2、万老师在本期还提供了这套书的姊妹篇《千字文》和《三字经》，本本经典，爱不释手！

3、一个做事功利心很强的人，是不会真正懂得品茶的真谛，不会明白如何来“品”茶，仅仅只为解渴，全然感觉不了茶中深味；淡泊明志宁静致远之人，就如悠闲老者恬然品茶，于或浓或淡或香或涩的茶水中慢慢品味出那份清香；怨天尤人总是自叹怀才不遇的人，就如挑剔的品茶人总是抱怨茶叶不是上品，不是嫌涩就是嫌淡……其实，人这一辈子，不可能事事顺心。保持一颗平常心，珍惜亲情善待他人，用爱心回报社会；淡薄名利，尽有限之力做能做之事到暮年，回首自己的一生，了无遗憾，也就无愧今生了。

4、想起的经历，年华的过往，多少壮志凌云摔倒在路旁被岁月掩埋，曾经期盼的美梦，风干在落花的娇艳里，只剩下枯萎的线索。故事总在继续，被推动的身不由己，不是忘却就可以淡然的超脱，这一世，你还会拥有些什么？  

5、家长代表时冠群女士提倡以读书缓解压力、以读书培育风度；

6、推荐理由：本书是中国现代文学史上第二个现实主义童话里程碑作品。奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让人很容易被它深深吸引。作者张天翼老先生的《宝葫芦的秘密》也推荐同学们阅读，《宝葫芦的秘密》是中国现代童话的奠基之作，被誉为“中国的安徒生童话”。(名篇佳作摘抄300字)。

7、在阅读中能联系上下文和自己的积累推想词句的意思，揣摩文章的表达顺序，初步领悟文章的基本表达方法，能质疑并展开讨论。

8、这书太美了漂亮的水墨画和中国古诗词完美结合，

9、巴金说，只有写，才能写出好文章。鲁迅说，好文章是修改出来的。

10、半支红烛，摇曳的是婀娜多姿的情怀，软塌寒凉，温暖的你早已离去多时，独坐寒窗，企盼的是你的出现，可是怎奈情深缘浅，你已不在我的视线之内。茫茫红尘，多少痴男怨女在灯下惆怅，多少至死不渝被时光打破，多少满腔深情被辜负。

11、看，前两句真的很雅，雅得让人不禁赞叹。后两句却又很俗，俗得止不住要笑，哈哈哈……

12、紫色的花瓣在水中飘零，用尽生命去跳完这支舞。茶入口，留下的是生命的味道，残存的是眼泪的伤痕。

13、   学生们可以走访革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所，了解中国革命史，加深对革命传统和革命精神的感悟，感受红色文化，传承红色基因。

14、这一句是作者进行艺术构思的焦点，也是《荷塘月色》这篇文章的文眼。它以强烈的直接抒情开始，将淡淡哀愁流露在字里行间，为全文定下了感情的基调。

15、眼前被阵阵浓雾遮住视线，以前还能看见前方很远很远的地方，现在只能看见脚下的方寸之地。小心翼翼地迈出一小步，生怕下一步就是悬崖峭壁，每一步都走得非常艰难。当再也忍受不了这样的煎熬时，眼前出现了另一条道路，没有恐怖的迷雾，是一个更好的选择。  

16、养成读书看报的习惯，学会且能够坚持简单的阅读摘录，能归纳、摘抄好词句。

17、  恩，可是为什么会想到孔乙己的那句“偷书不算窃”呢?

18、◆优秀播音、配音演员为孩子录制专业音频，伴孩子快乐成长。

19、我们深知，名家名作等经典的感染作用、激励作用、引导作用和教育作用是强大而植入心灵的；我们每一个人的成长都离不开经典文化的影响，都需要优秀的文化来丰满我们的精神世界。

20、大车店对联：迎送远近通达道/进退迟速逍遥遊

21、听写八上第四单元前一半单词，红笔改错，错一改三

22、《向美文缔造者致敬》文选，里面所包含的精选名篇！不仅可以作为孩子们每天的精神食粮！而且，中考阅读理解原题，更是80%出自其中！！

23、近年来，我校努力营造浓郁的校园读书氛围，打造“书香校园”特色。投入大量资金建设开放图书阅览室、电子图书阅览室，不断添置新书；学生社团每学期举办“书虫市场”；在语文课堂教学中特别设制阅读课，举办读书分享活动等丰富的形式来激发大家的读书热情。

24、听写八上第二单元后一半单词，红笔改错，错一改三

25、在寒假期间，请你一定要让孩子多阅读，写好读书笔记，多摘抄好词好句，这样孩子的进步会更加明显。

26、根据文章内容，分为“咏物”、“绘景”、“事与人”、“情与理”四卷，以便于少年读者学习欣赏；选文以短小精悍为要，基本为2000字以内，以便于少年读者阅读背诵。

27、美文是指不带实用目的专供直觉欣赏的作品，带有实用目的之写作，例如新闻、公文、论述等可统称为杂文。美文重感性，长于抒情；杂文重知性，长于达意。不过两者并非截然可分，因为杂文写好了，可以当美文来欣赏，而美文也往往为实用目的而写作。

28、居家学习的日子里，无法做到“行万里路”，不妨试着“读万卷书”吧！古人云，布衣暖，菜根香，诗书滋味长。阅读，是一个民族精神发育和文化传承的基本途径。书籍，是人类进步的阶梯。

29、记忆是挂在窗前的风铃，总会伴随岁月的风轻轻的摇曳，发出银铃般的声响。当你在羡慕她的清脆悦耳时，却忘了她也在接受着岁月的考验。“雕栏玉砌应尤在，只是朱颜改”，记忆也会随着岁月的风慢慢的褪色，她也会在“灿烂中死去”，却无法在“灰烬里重生”。遇见了，忽视了，流走了，又懊悔了！每天都是在这种相互交错，却又永远平行的矛盾的情感漂移不定。任岁月留下一串串泪痕，想要擦掉，却烙在了心里。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”！只能是感叹，感叹，感叹！“空悲切，白了少年头”啊！

30、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗能够展开想象。初步获得情感体验，感受语言优美，学习积累自己喜欢的成语和格言警句，背诵优秀诗文30篇(段)，总阅读量不少于3万字。

31、    将做家务的过程拍照，将照片贴在A4纸上，并对照片进行解释说明(手写、电子打印都可以，要求图文并茂。

32、其实用心聆听，秋天就是你来自你心底最神秘的的花园里梦幻般的私语。

33、能鉴赏文学作品，阅读中外名著，感受形象，体验情感，形成个人兴趣爱好，丰富自己的精神世界，背诵优秀诗文35篇，总阅读量不少于50万字。

34、CHILDREN`SREADINGLIST

35、   季节轮回，时光流转。转眼间，暑假也悄然而至。为了丰富假期生活，增长见识，开拓视野，在实践过程中享受成长，让大家度过一个充实、有意义的暑假，学校设计了综合实践特色作业。请仔细阅读作业要求，积极参与各项活动并认真完成。

36、拿回家来仔细读，才发现有些东西我早就读过了，当时就感觉很有意思，现在再读，依旧兴味盎然。于是，我就边读边划，有时感觉只是在书上划几道线很不过瘾，于是就抄下来。下面就举点儿例子，以飨观者，我自己也复习一下，再次享受一下书中的乐趣。

37、诵读优秀诗文25篇，在诵读中展开想象，体验情感，领悟内容。积累优美词语、精彩句段，开始阅读中国名著，总阅读量不少于25万字。

38、提高速读水平，达每分钟300字以上。学会浏览，自主选择资料进行探究性学习，进行资料收集和网络查找，并参与专题讨论。

39、小说描绘了一八七零年普法战争期间，有一辆法国马车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留。军官一定要车上一个绰号叫羊脂球的妓女陪他过夜，否则马车就不能通过。羊脂球出于爱国心断然拒绝，可是和她同车的有身份的乘客为了各自私利，逼她为了大家而牺牲自己，羊脂球出于无奈而作了让步。可当第二天早上马车出发时，那些昨天还苦苦哀求的乘客们却突然换了一副嘴脸,个个疏远她，不屑在与她讲话。她觉得自己被这些顾爱名誉的混帐东西轻视淹没了，当初，他们牺牲她，之后又把她当作一件肮脏的废物扔掉。

40、语文知识点诗词名句名人名言美文佳作灵思妙语

41、很多佳句你可能没见过，但是听完音频，听完故事，这就记住了，也理解了……

42、所以，家长在假期也需要让孩子坚持大声朗读。

43、  (清)王国维《人间词话》三境界说：     昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)     衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)

44、学会运用已学的语文知识、技能和工具书阅读理解读物的主要内容，体会文章表达的思想感情。能欣赏所阅读的文章，与人交流阅读的感受；能对感兴趣的内容提出问题，在老师的指导下进行资料收集，并参与专题讨论。

45、◆知识经典全面，让孩子无障碍学习国学经典。

46、老师们，同学们，家长们，积极行动起来!让我们做一个快乐幸福的读书人，让浓郁的书香充盈校园，让师生共读、亲子共读成为一道亮丽而永恒的风景线!

47、大声朗读也可以让孩子锻炼说话能力，让孩子变得更加自信。

48、曾经，青春是那般美好，犹如一缕明媚的阳光，温暖地照射在我的胸膛；曾经，青春是那般美好，犹如一缕淡淡的清风，卷落了人世凄凉和尘世哀伤。山温水软的江南，有着那些我们永远不会忘却的青春容颜，那些青春的容颜，也许是我们自己的；也许，是别人的。烟雨迷离中，我感到惆怅。  

49、什么是权力？当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。这不叫权力，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可以判他死也可以不判他死，于是赦免了他，这就叫做权力。——《辛德勒名单》

50、孩子们，作为一个高中生的妈妈，我知道你们学业繁重，我知道你们时间有限，但是还是希望你们能充分利用自己的闲暇时间，多读书，读好书，不管今天还是未来，我们终会受益匪浅，孩子们，让读书成为我们一生拥有的习惯。

51、   也可以走访革命后代，阅读英雄模范人物事迹和英雄革命家书，铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，传承和弘扬无私无畏、精忠报国的英雄精神。

52、不少家长说，“我家孩子学习也挺用功的啊，其他科目成绩也不错，就是语文成绩上不去，作文写不好。”

53、推荐理由：这是一个关于爱的温馨故事，传递着人际间的善良与爱意。孩子们总是对于恐龙的故事充满好奇，它们长什么样子？它们之间有什么样的故事？这些在孩子们脑中呈现出许多的问号。而这本小翼龙和粗暴可怕的霸王龙之间发生的温馨的故事，不仅能让孩子们初步认识了解两种恐龙，同时将在每一个小朋友心里种下一颗善良的种子！

54、        团印书5-7天发货，介意者慎拍！

55、CHILDREN`SREADINGLIST

56、在规定的读书时间内能做到专心读书，不被外界事物干扰。

57、育人，用心聆听成长的声音，琢玉成器，孕育满园桃李；教书，勇于探索课改的新潮，乐学善教，打造多彩语文；创作，快乐栖居诗意的大地，悦读码字，歆享文艺情怀。他把心血奉献学校，用激情逐梦青春，于浮华世界，他淡雅如菊，静默绽放。

58、推荐理由：描述抗日时期白洋淀人民英勇抗日、并与地主等恶势力进行斗争的小说散文集。 

59、然而，在她走上讲台，静下来一望以后，她看到的，是几十个光彩焕发的面孔，几十个像她从前那样充满了憧憬与渴望的面孔，几十个她

60、再如，启功自撰的“墓志铭”：中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病照旧。非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥也陋。身与名，一齐臭。

61、2019年4月16日上午十点，征文活动启动仪式在春风和煦、桃花香气袭人的校园中举行，出席活动的有张世斌校长、刘进亮副校长、席文儒副校长、郝瑾卿副校长以及学校各部门负责人；参加活动的来宾有昆区新华书店、北京五岳文峰图书文化有限公司负责人以及学生家长代表。

62、有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？　

63、为了让学生通过广泛深入的阅读，提高思想认识、开阔视野、丰富知识、积累语汇、提升人文素养，进而引来作文活水，为写作储备丰厚的营养。我们为改革后的课堂教学制定了明确的目标和任务：每学期结合教材名著导读的任务，将课本中提及的篇目向纵深拓展，让学生扩大阅读面，增加阅读量，并写出专题性的读后感。

64、学习积累自己喜欢的成语和格言警句，能背诵优秀诗文20篇(段)或《三字经》精选，总阅读量不少于2万字。

65、听写八上第二单元前一半单词，红笔改错，错一改三

66、养成读书看报的习惯，会摘录、会剪报，学会写感想型读书笔记。

67、“他的诗能改编成歌曲，是一种很好的创意和传播方法，也为我们认识木心开辟了新渠道，一定会让文艺男女心生欢喜。”让文学可以随“唱”而“读”，成为一种“读的歌曲”。

68、                      (4)

69、朱东润先生拟的“战士死在疆场/教师终于讲席”，一语说尽师之重任。

70、看人家启功先生，多么朴实，多么谦虚。读至此，我只能用很普通的词来赞美他了；否则，那简直是对先生的不敬。

71、CHILDREN`SREADINGLIST

72、因此她的学生文笔流畅，出口成章。才六年级的学生就能够有很强的语感，能够写好作文，可见积累的重要性。

73、一个做事功利心很强的人，是不会真正懂得品茶的真谛，不会明白如何来“品”茶，仅仅只为解渴，全然感觉不了茶中深味；淡泊明志、宁静致远之人，就如悠闲老者恬然品茶，于或浓或淡或香或涩的茶水中慢慢品味出那份清香；怨天尤人、总是自叹怀才不遇的.人，就如挑剔的品茶人总是抱怨茶叶不是上品，不是嫌涩就是嫌淡……其实，人这一辈子，不可能事事顺心。保持一颗平常心，珍惜亲情善待他人，用爱心回报社会；淡薄名利，尽有限之力、做能做之事、到暮年，回首自己的一生，了无遗憾，也就无愧今生了。

74、“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹”今天向大家介绍小学1-6年级阅读考核标准和10个高效阅读方法，希望广大老师和家长们重视学生的阅读，特别是课外阅读。功夫在诗外，只有做好积累，才能学好语文。

75、在这段时间内，如果能够坚持做这3件事情，那么孩子的语文成绩就能蹭蹭蹭往上涨。

76、准备一个“生字积累本”。把每天阅读遇到的新的生字、生词记录下来，标注好拼音及其含义，做到读准读懂。

77、这首歌的歌词来自木心，歌曲绵长细腻，十分优美。《从前慢》被收录在木心的《云雀叫了一整天》里。

78、一个人，能够流传的并非丰功伟绩，而是一种精神，或者刻骨铭心，也或者如风一般在我们心头掠过，卷起一阵风沙；然而竟有如此的精神深深的印在我们的心底，抚慰荒凉的心灵，然后，它变成一缕青烟，渗入到我们的骨髓中，变成了心灵支架的一部分，毋庸置疑，雷锋精神便是其中的一部分。不是那样的惊天动地，也不是那样的浩浩荡荡，它就是如此的轻盈，这样，我们便得到了一份欢愉，总是在不禁意间，在我们的心灵中贮满温暖，使之充实，人生如此，便活出了意义。

79、六出飘飘降九霄，街前街后尽琼瑶。有朝一日天晴了，使扫帚的使扫帚，使锹的使锹。