颔首低眉造句10个字以内

1、例句：(课文《阿西莫夫短文两篇》)如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。

2、托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品。他在俄国文坛驰骋了近60年，创作了大量的文学作品，题材广泛，体裁多样，可以说是浩如烟海，其中以《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》、《复活》最为著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩序，尤其是到了晚年，托尔斯泰坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主张博爱，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路，他逝世以后，遵照他的遗嘱，遗体安葬在一个小森林中，没有墓碑，没有十字架，茨威格称之为世间最美的坟墓。下面，就让我们来近距离地观察列夫托尔斯泰。

3、(课外)这幅《垂柳与睡莲池》在许多方面显得更为清新、生动，这或许是因为莫奈是一气呵成、直接完成该作品的。

4、会先克隆一个地球。因为地球上的人口已经超过了60亿人，地球无法承受巨大的压力。

5、(2)教师突出一些有修饰语和关联词语的句子。让学生分析。

6、(课外)20世纪80年代末90年代初，国际局势风云变幻，苏联解体，东欧剧变。

7、■苏教版五年级下册数学补充习题第66页答案

8、一丝不苟：指做事认真细致，一点儿不马虎。苟：苟且，马虎。

9、锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。例句：(课文《说和做》)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。(课外)古人云：“一日一钱，十日十钱；绳锯木断，水滴石穿。”读书穷理，亦贵在坚持，贵在静心，贵在敬终如始、锲而不舍。(颔首低眉造句10个字以内)。

10、给自己一颗漂亮的心，就能提高自己，拥有自己的一切。

11、祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草一起割掉，把狗尾草当作谷穗留着。(零五网小编提醒您本题答案不唯一哦)

12、母亲是勤劳一生的人；母亲是一位有很多事情值得我永远回忆的人；母亲是个好劳动……

13、作业： 同学们，面对自然，你的感受又是如何呢？一千多年后的今天，我们越来越难以找到文中的世界，这又是什么缘故呢？请你用300字左右就“人与自然”这个话题谈一谈你的思考。

14、(17年埋在土中，出来就活一个夏天，但即使只有九十天，也要好好地过活，这就是蝉生命的意义，在属于他的那个夏天里，拼尽它小小躯体额全部力量去响彻一个夏天。

15、矫揉造作：把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。例句：(课文《论教养》)有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。(课外)大气象的作品总给人感觉豪放率意，痛快淋漓；小气象的作品总给人感觉矫揉造作，拖泥带水。

16、第段中“竟未能报答母亲的希望”一句中的“竟”字有何作用？

17、    阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?(教师引导学生多角度思考)

18、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神

19、学生交流发言后教师总结：①调动多种感观(视觉、触觉、嗅觉、听觉)。②动用多种修辞手法。

20、仔细观察自己，用100~150字写一幅自画像，只写头部，描写要逼真详细，独特处更不能忽略，适当运用比喻和夸张，写作时不署名，不注明性别，写好后交给老师，再进行全班交流。

21、不期而至：指事先没有约定而意外到来，指没有预料的到来。

22、6的倍数：6,12,18,24,30,36,42,48 

23、2： 北京：在图中找出15,15,13,10,5,6,7的点，并且用实线依次连接。

24、对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情。

25、混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。

26、例句：(课文《带上她的眼睛》)我心有灵犀地知道他在哪儿。