关于老师的成语有哪些

1、   老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您， 支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和 精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！ 

2、   教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

3、16)有一个人，把无知的我们带进教室，教给我们丰富的知识，带领我们走向智慧的高峰，把我们培养成一个能为社会做贡献的人。那个人就是老师您。

4、　　默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

5、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

6、仪态万方：仪态：姿态，容貌;万方：多方面。形容容貌、姿态各方面都很美。

7、　　(一丝不苟)苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

8、不辞劳苦：辞：推托;劳苦：劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦，毅力强。

9、   要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

10、(释义)：类：类别。不管什么人都可以受到教育。

11、手不释卷、士别三日、刮目相看、吴下阿蒙——吕蒙

12、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

13、(出处)：《诗经·大雅·抑》：“於呼小子；未知臧否。匪乎携之；言示之事；匪面命之；言提其耳。”

14、德才兼备辛勤劳碌德高望重为人师表因材施教言传身教桃李满天下循循善诱

15、   在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

16、出处：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”       

17、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

18、释义：本意:指初春的毛毛小雨落下时无声无息。

19、　　青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

20、(出处)：《礼记·文王世子》:“凡始立学者，必释奠于先圣先师。”

21、　　据了解，这个题目很可能是万州这所小学的出题老师从别的地方抄来的，可能是图个好玩。想当年青柠君读小学的时候，咋就没碰到过这么有幽默感的出题老师呢？

22、潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响感化，不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

23、诲人不倦(huìrénbùjuàn)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。造句：他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。

24、师也者，教之以事而喻诸德也。 ——《礼记》

25、来源：人民网、重庆晨报-上游新闻，说说教育

26、正襟危坐：襟：衣襟;危坐：端正地坐着。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

27、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。

28、(读音)：yánchuánshēnjiào

29、　　老师，就像是蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人。老师，不仅仅只是把知识传授给学生，还教导学生如何做一个对社会有贡献的人。

30、   以身作则出口成章满面春风表情丰富平易近人一身正气 两袖清风手舞足蹈

31、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

32、   要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。

33、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。

34、   尽职尽责情深似海一视同仁 滔滔不绝甘为人梯因势利导 

35、默默无闻：不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。

36、　　一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

37、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

38、学无常师：学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师。

39、　　(满城桃李)桃李：比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

40、蜡炬成灰泪始干循循善诱诲人不倦桃李满天下桃李满门先圣先师良工心苦门墙桃李良师出高徒

41、出自《说苑·说丛》：”贤师良友在其侧，诗书礼乐陈于前，弃而为不善者，鲜矣。”，指使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

42、   比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。 

43、   老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 

44、出处：《论语·述而》：子曰：“默而识(zhì)之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

45、   每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

46、在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。直至1985年，第六届全国人大常委会第九次会议通过了国务院关于建立教师节的议案，才真正确定了1985年9月10日为中国第一个教师节。

47、   做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。

48、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。

49、9)、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

50、   想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

51、青蓝冰水：“青出于蓝，冰寒于水”的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

52、如刘勰指出，诗的构思在于“神与物游”；谢榛说“景乃诗之媒”；王夫之说“会景而生心，体物而得神，则自有灵通之句，参化工之妙。”

53、释义：指工作或学习勤奋不知疲倦。通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。

54、(造句)：学习总得靠个人努力，如果自己不长进，既便别人在旁边耳提面命，恐怕也无济于事。

55、　　(谆谆教导)谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。

56、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。

57、　　(循循善诱)表示善于有步骤地引导、教育。

58、　　(良工心苦)泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

59、满坐风生：亦作“满座风生”。座席之间飘来清风，使同座者都能感到。比喻来者神气不凡，光采动人。

60、　　(桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

61、德才兼备(décáijiānbèi)：一般情况下用来形容同时兼有优秀的品德和才能。

62、   知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

63、诲人不倦：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

64、出处：　　“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，木也；一树百获者，人也。我苟种之，如神用之，举事如神，唯王之门。”  

65、   教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基

66、例句：他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。

67、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

68、　　(言传身教)言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

69、循循善诱(xúnxúnshànyòu)：指善于引导别人进行学习。

70、(造句)：人民教师要为人师表，就必须在方方面面为学生做出表率。

71、引申:指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

72、   今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

73、　　(指路明灯)指引人朝光明方向前进的人。

74、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。

75、良师益友，成语，意为使人得到教益和帮助的好老师和好朋友，用于形容和自己亦师亦友的朋友。出自《论语·述而》《论语·季氏》。

76、   聪明过人青出于蓝一鸣惊人桃李争妍默默无闻 孜孜不倦 

77、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》

78、误人子弟：误：耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

79、   教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。