劳动最光荣教案

1、(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

2、讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?

3、活动准备：录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。(劳动最光荣教案)。

4、小结：汽车看到黄星星亮的时候，汽车没有往前走?汽车在准备着。

5、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

6、根据歌词的内容，教师与幼儿共同创编相应动作。

7、游戏：下课了，同学们都走了，可是教室里还有一些没有打扫好的地方，你能帮忙找一找，看看哪些地方没有打扫好。

8、(1)师：小朋友，今天老师给你们带来了一个谜语，"看着是绿色，吃到嘴里是红色，吐出来时是黑色"打一种水果名称。(教师小结对了是"西瓜"。)

9、游戏：给蛋宝宝送红花.提问：你喜欢哪一种蛋宝宝？为什么？

10、活动期间组织有序,注意幼儿的安全。幼儿园劳动节活动教案8活动目标：

11、请幼儿听故事，并引导幼儿回忆故事人物环境。

12、召开《劳动最光荣》主题班会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何屹立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

13、我们班的孩子中午起床收拾好自己的床铺，我组织孩子们到我们班的草莓地，请每个小朋友拿好自己的小水壶，自由选择自己要浇的一列草莓，站在每一列草莓的开始位置，听我讲解，请每个小朋友先浇最后位置的(离小朋友最远的)那个草莓，倒着浇，慢慢的先浇后面的，从后面依次顺序往前浇，每颗草莓浇三壶水，直到草莓喝饱了为止(就是你再浇水时草莓不喝了，你能看到水为止)。

14、主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！(班委会代表宣读倡议书)

15、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

16、师：今天我们要来学习一首歌曲，歌曲的名字叫《种瓜》。

17、在孩子的生活和游戏中，水能给他们带来很多的乐趣：小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中，幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时，我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏，并且已经给人类的生活带来了影响的现状，由此，我设计了《节约用水从我做起》的活动，培养孩子的节约意识，使他们从小就树立节约的观念，力宣传让身边的每个人都知道节约用水，人人有责。

18、激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的！

19、队员查找有关热爱劳动的资料，编排有关爱劳动的包含教育意义的节目。

20、甲乙合：自己的.事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

21、　　以上是我今天的说课内容，感谢各位老师的耐心聆听!谢谢大家!

22、律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演

23、活动准备：象征嫩芽的手饰。用嫩绿的皱纸栓在手上。

24、活动主要负责：各班班主任老师、副班老师和保育员。

25、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。

26、培养幼儿热爱劳动，懂得劳动光荣，劳动辛苦的情感。

27、(1)放伴奏，师幼齐唱，注意前奏、间奏要拍手。(放伴奏看图谱完成)

28、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的特征以及它们的相同之处与不同之处。

29、　　幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗？

30、找到了春天，我们可以用那些方法告诉大家呢？

31、出示图片让幼儿观察小动物们用树叶做了什么？

32、学习公鸡走，母鸡走，小鸡走的动作，并进入角色扮演。

33、不爬高，不上树，不爬电线杆、栏杆、房屋、桥梁、土坡、不做危险性的活动等，不到铁路、施工重地等不安全的地方玩耍。

34、——对了，因为我们刚才又走又跳又爬，做了那么多运动！你们玩的高兴吗？

35、不玩火、不触摸带电物体、不乱动煤气、汽油等易燃物和有危险的物品。

36、主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

37、邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？

38、即兴表演。第一遍教师念歌词，幼儿根据歌词表演;第二遍教师演唱歌曲，幼儿再次即兴表演，让幼儿通过动作体会劳动人民的辛苦，体验歌曲表达的情绪。

39、师：宝宝和妈妈面对面站着，只能够间隔两米，宝宝手拿5个小球，妈妈手拿玩具盒做篮子。宝宝要将手中的小球投进妈妈的篮子里，妈妈要拿篮子去接宝宝的小球，看看谁投进的小球多。

40、a)你为什么选择这个方法？(可以选择自己最喜欢得，本领最大得，和某某小朋友“合作”愉快得……)。

41、2)玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；垃圾桶没倒就走了。

42、另外，在活动中我还渗透了一些“劳动节”方面的知识，我向孩子解释了一番，一开始孩子们都觉得劳动是一件不好的事，因为很辛苦，后来我又问了“爸爸妈妈劳动后会得到什么？”、“农民伯伯们劳动后又会得到什么”等等问题让孩子明白了劳动虽然辛苦，但是劳动后必定会有所收获，收获的过程就会非常的快乐，从而就自然地引出了“劳动最光荣”……

43、要求2：全园美术作品由保育员在5月4日8：30悬挂在蔚斗社区演出广场。天黑后将美术作品整理后由班车运回幼儿园保管。

44、让孩子体会亲自动手的乐趣.让孩子真正懂得劳动的可贵.